猜猜他是誰的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的猜猜他是誰的作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰的作文1
我有一個好朋友，他可可愛了，長著一張胖胖的瓜子臉，亮晶晶的眼睛，彎彎的嘴巴。他身穿黑色的牛仔褲，藍(lán)色的上衣，上頭有一個圣誕老人在滑雪，可精神了
他有一個特點：每當(dāng)在上課時異常老實，一下課就瘋起來了，經(jīng)常是蹦蹦跳跳，打打鬧鬧。
他還有一個特點：每年運動會，都會被體育教師選上，從一年級到三年級一向都參加運動會，這就是他與眾不一樣之處。
他不但瘋，還異常幽默，上學(xué)、放學(xué)路上總是鬼鬼祟祟的`，不走陽光小道，專走暗黑小道，有時候走起路來還像一只小老鼠。
請你們猜猜他是誰他就是你們認(rèn)識的趙峰超。
猜猜他是誰的作文2
我來給大家描寫一個人，一個愛運動，很勇敢的小女孩。下面快來猜猜她是誰吧！
她，酷愛運動，擅長跑步。是我們班女生中跑得最快的一個，就像豹子一樣，飛奔過來。有一次運動會，老師專門讓她參加跑步比賽，爭取得分。而且，當(dāng)她從我身邊經(jīng)過時，如風(fēng)一般我的衣服也跟著輕輕搖擺。
她，有著烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎著高高的辮子。一對月牙似的眉毛下，有黑寶石般明亮的'眼睛和一個紅潤的嘴巴。是這么的美麗呀！她非常勇敢，有一次放學(xué)晚，天很黑。我想嚇一嚇?biāo)墒撬坏珱]被我嚇的，反而我被她給嚇到了。我感覺她妖魔鬼怪什么也不怕，是一個勇敢的小女孩兒。
同學(xué)們，你們猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰的作文3
我有一位同學(xué)，她的頭發(fā)特別長，皮膚很白，個子非常高，像長頸鹿一樣。她的身材很瘦，像正在生長的樹干一樣。
她家里的白色衣服上很多都是自己用毛筆畫的圖案。她經(jīng)常在她家的院子里的地上用粉筆畫。
我上一次去他家玩，看見她的畫板上畫的.都是小房子，我激動的說：“我們一起來舉行一場畫畫比賽吧！”她說：“好啊，當(dāng)我畫到一半的時候，只見她已經(jīng)全部都畫完了。
這就是我的同學(xué)，一位愛畫畫的小姑娘，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文4
今天你能猜出我所描述的同學(xué)嗎？快到文中看一看吧！
他總喜歡扎一個馬尾辮，睫毛很長，門牙有別的牙齒的兩倍大，身子瘦瘦的，手臂也細(xì)細(xì)的`，左手的手肘上還有個包。他的學(xué)習(xí)成績很好，這學(xué)期擔(dān)任了我們班的語文課代表。他非常熱愛跳舞。有一次我們要測試跑步，在等待過程中，他手扶籃球架的桿子，左腳立地，另一只手抓住右腳，把豎叉劈得如尺子一般直，并且還保持這個動作20多秒！在我看來簡直是個”小舞仙”！
你現(xiàn)在知道這位“小舞仙”是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文5
他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，特別有精神。他又瘦又高，腿特別長，跑起步來像風(fēng)一樣快。但是他有一個缺點，上課總是軟綿綿地癱在桌子上，老師經(jīng)常提醒他要坐端正。
他寫得一手好字。記得上次在年級書法比賽中，他還獲得了特等獎呢！為班級取得了榮譽。
他還是一個很有正義感的人。記得有一次，不知道誰把程梓寧的書灑上了水，他非常生氣地說：“如果我知道是誰干的`，我非把他揍扁不可。”雖然打人是不對的，但是他這仗義的精神還是挺令人佩服的。
你知道他是誰嗎？他就是張XX。
猜猜他是誰的作文6
她是我的好朋友，高鼻梁，個子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經(jīng)常扎一個馬尾辮。
她性格活潑開朗，是一個很可愛的.女孩子，她成績很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的小游戲。她喜歡粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時候我們還互換角色來演，真的特別好玩。
我很早就認(rèn)識她了，因為在幼兒園的時候，雖然我們不同班，但是我們在同一個琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認(rèn)識并做朋友六年了�，F(xiàn)在我們又同一個班，雖然我們也鬧過矛盾，但是很快就和好了。
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰的作文7
他個子不高不矮，身材偏瘦，他打招呼的方式很特別，喜歡拍下別人。當(dāng)然，他這種打招呼方式不是誰都喜歡。他平時學(xué)習(xí)非常用功，所以二年級期末考試自然也取得了很好的成績。
他非常喜歡下棋，尤其是蛇棋和五子棋。有一次我?guī)е朔N棋到他家一起下棋寫作業(yè)，當(dāng)他看見我手上的棋盤時，高興地一蹦三尺高。我們玩起了我們自己創(chuàng)作的棋，———僵尸棋。剛開始的時候，他假裝不在意，可他的表情出賣了他。他的`嘴微微上揚，脖子微微下垂。后來經(jīng)過他的全力以赴，終于，贏得了這場比賽。一個小時過后，他才戀戀不舍地放下棋子，開始寫作業(yè)。
讀到這兒，大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文8
他眼睛小小的，臉圓圓的，個子高高的，胖胖的，還戴了一副紅色邊框的眼鏡。
記得有一次我們一塊出去玩，我們玩的'是老鷹捉小雞，他當(dāng)老鷹,我當(dāng)?shù)氖切‰u。當(dāng)老鷹來抓小雞時，雞媽媽就會奮力保護小雞，趕走老鷹。玩得正高興時，我卻摔倒了，腳脖子疼的走不了路，最后他把我背回了家，走到半路時，他已經(jīng)累得滿頭大汗，還大口喘氣，我說讓我自己下來走吧，他就說我的腳腫了，不能再走路。就這樣，一直把我背回了家這件事讓我自己難忘，同學(xué)們這就是熱愛幫助別人的他。
大家來猜一猜他是誰呢？
猜猜他是誰的作文9
葛沽實驗小學(xué)303小笨笨
今天，我要向你介紹一個人，你們猜猜她是我們班里的誰？
她是我們班最漂亮的女孩，一張圓圓的臉蛋上長著一對炯炯有神會說話似的眼睛，一個小小的鼻子，一張小櫻桃似的小嘴能說會道。她每天上學(xué)穿一身黃灰相間的校服，左邊臂膀上掛著一個紅艷艷的中隊長二道杠，在她平整干凈的校服上，紅領(lǐng)巾時不時的在胸前飄揚，真是讓人羨慕忌妒恨啊……
她舉姿大放，性格開朗，勞動邁力，是同學(xué)們的好榜樣，是老師的小助手。她愛學(xué)習(xí)，并不是跟書本知識走，而是超前而學(xué)。還記得二年級下半學(xué)期里有一次課間，他幽默的.問我說：“你知道purple是什么意思嗎？”我秒殺而回：“紫色�！彼吲d的豎起大母指肯定的說：“歐，對了�！�
好吧，我就介紹她到這兒，我想你就猜出她是誰了吧。
猜猜他是誰的作文10
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛像黑黑的葡萄一樣，他的臉白白的，個子矮矮的，看起來非�？蓯�。
他樂于助人。有一次，上美術(shù)課我忘記帶卡紙了，他知道后就把自己帶的卡紙給我?guī)讖�，我接過卡紙，連忙對他說：；謝謝你。他對我說：不用謝我，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助。聽了他的話，我很感謝他。
他喜歡畫畫，而且畫的非常漂亮，記得有一次，我們班上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們畫自己喜歡的動漫人物，畫的時候，我向他坐的地方看了看，看到他畫的.畫很漂亮，我心里很佩服他。
這就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文11
他有一張小巧的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，潔白又整齊的牙齒，笑起來還有一對小酒窩，特別可愛。
他是我們班的體育小將。跑步跑得特別快，足球踢得也特別好，他是我們學(xué)校足球隊的'成員，前幾天代表我們學(xué)校參加了市長杯的足球比賽，拿到了金牌�；貋碓谖覀兘淌依镏眹N瑟，說自己如何厲害。
他的成績也很優(yōu)秀。每次出去打比賽，回來后他都會借同學(xué)的筆記認(rèn)真抄寫，然后自己再復(fù)習(xí)。他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
他還特別有才華。記得有一次我們學(xué)校舉行運動會，每個班級都讓做一個班牌。他自己為我們班里設(shè)計一個大的班牌，上面寫著一班駕到，只許掌聲，不許尖叫。同學(xué)們看了連連稱贊。
我想，你一定猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰的作文12
我有一個好朋友，她的頭發(fā)黑黑的，圓圓的臉上還長著一雙大眼睛。常常扎著一個小辮子。
她的`普通話說得很好，聲音非常動聽，像銅鈴一樣。演講的時候，同學(xué)們在臺下都聽呆了。演講完畢后，熱烈的掌聲就響了起來。
她酷愛跑步，他跑得飛快，像閃電一樣。玩游戲時，她也總是憑借跑步的優(yōu)勢，而輕易抓住同學(xué)。
她也喜歡畫畫，她畫的小動物活靈活現(xiàn)的，十分逼真，我們都羨慕極了，連老師都贊口不絕！
她非常樂于助人。有一次，有個同學(xué)的筆忘拿了，她就把自己最心愛的筆借給同學(xué)。
像她這樣聰明、樂于助人、善良的人，你們能猜出來她是誰嗎？
猜猜他是誰的作文13
她有一雙水汪汪的大眼睛，像黑珍珠一樣。頭發(fā)散開的時候比較長，像瀑布。還有一雙貝殼似的耳朵。她個子和我差不多，他是我們我們班的班長，學(xué)習(xí)很好，還很樂于助人，有一次我忘帶鉛筆了，他看見了二話不說的就借給了我，我趕緊說謝謝你:“他倒笑著說謝啥，我們是朋友嘛!”她很喜歡拉二胡，有一次元旦的.時候她還上去表演拉二胡呢!好啦，我們還經(jīng)常一起去上學(xué)和回家，他還坐在我們班的第一排。好了，通過我對她的描述，你知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文14
她的身高和我差不多，她的頭發(fā)很少，每天扎著一個馬尾辮，眼睛水汪汪的，耳朵小小的，她喜歡穿T恤。
她愛哭，每次和同桌吵架，她心里就傷心，不一會兒就哭了，眼淚像河水一樣滔滔不絕的流著。
她愛畫動漫人物、跳拉丁舞、練基本功（舞蹈基本功）、學(xué)信息技術(shù)、學(xué)英語、學(xué)科學(xué)（奧秘）、數(shù)學(xué)，她數(shù)學(xué)很好，去年上學(xué)期她考了一百分。
她很招人喜歡，因為她像小貼士一樣關(guān)心別人。同學(xué)們不會的`題她主動去教，直到同學(xué)弄懂為止，別人吵架時她會溫柔地說：“你們別吵了，吵架會嗓子疼哦！”同學(xué)們你們猜得出她是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文15
我最要好的朋友，是和我同班的一個小女孩。
這個小女孩個子高高的，長著一張俊俏的瓜子臉，模樣確實討人喜歡。我之所以愿意和她交往倒不全是她的長相，更深層的原因是她的好脾氣和勤奮精神。
她是一個酷愛學(xué)習(xí)的'人。一般的題目都難不倒她，每次考試，她基本上能考95分以上。
更為可貴的是，她不但自己成績好，還樂于助人。記得有一次，我被數(shù)學(xué)大冊上的一個題目難住了。我絞盡腦汁，也想不出來這道難題怎么做。正當(dāng)我急得抓耳撓腮時，她悄悄地來到我身邊，柔聲說道：“萱萱，你要理解題目的意思，再來寫答案�！比缓�，她又對這道題作了點撥。經(jīng)她一點撥，我茅塞頓開，在一分鐘時間內(nèi)把它做出來了。我能交到這樣的好朋友，真是太高興了！
你們猜到她是誰了嗎？告訴你們吧，她叫李詩詩。
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