圖書館的外觀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的圖書館的外觀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書館的外觀作文1

　　小朋友，你們知道嗎？圖書館里的書可以像我們一樣的說話，每當(dāng)放學(xué)后，它們就在圖書館里悄悄地說話。

　　我也是偶然發(fā)現(xiàn)的。一天放學(xué)后，我東西落在教室里，回教室時經(jīng)過圖書館，聽到里面?zhèn)鱽砀`竊私語的說話聲，我好奇現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，沒有人在圖書館里，怎么會有人在說話呢？

　　只聽到《中華上下五千年》憤憤的說：“現(xiàn)在的小朋友們，太不像話了，他們把我的兒子《中國近代歷史故事》‘拐走’了，到現(xiàn)在我是日想夜想的，盼他早點回來�。　�

　　哎喲，哎喲，書架上傳來了《人體百科全書》的`呻吟聲，他有氣無力地說：“你還不是最慘的，你看看我吧，我的心啊，肺啊，都讓他們撕掉了，現(xiàn)在我可是‘缺心少肺’了。”

　　最愛美的《人物畫冊》說：“看你們那樣，我也好不到哪里去的，我的花容月貌全讓小朋友們給糟蹋了，他們在我的臉上、身上亂畫一通，我從‘天仙’變成了‘丑八怪’，都沒法見人了。”

　　《弟子規(guī)》說：“其實，并不是所有的小朋友都傷害我們的，上次我的“腰骨折”了，一個小女孩看到了用膠帶給我做了一個‘固位術(shù)’，這不我的筋骨都恢復(fù)健康了。”

　　圖書館里的書還在你一言我一語的說著，聽了他們的話，我的臉紅了，明天我一定要告訴我的朋友們今天圖書館的見聞，讓大家一起愛護(hù)圖書。

圖書館的外觀作文2

　　斜斜的太陽射進(jìn)圖書館里，手捧一杯熱咖啡，（雖然圖書館內(nèi)不能帶吃的東西，你可以自己帶哦）桌上的書很有規(guī)律似的擺放著：有要借的書，有在規(guī)定的時間里一定要看完的書，有雜七雜八沒有用的'書……第一眼看到這種畫面，你就回覺得——這著個人好愜意啊。是啊，在這種情況下，怎么能夠不愜意呢？在那里沒有人會來吵你，你可以盡情地暢游在書的世界里。只要你安靜、注意文明，你想干什么都可以。

　　在那里安靜的可怕，只要你輕輕的咳嗽一聲，就會產(chǎn)生巨大的回聲。假若你不想要那么的尷尬，那么你就要學(xué)會輕輕的、輕輕的。在那里嚴(yán)肅得很，只要你發(fā)出一點點地騷動或噪音，圖書管理員就會走過來對你說：“說話小聲點�！比缓竺鏌o表情的走開，或者會給你一個“衛(wèi)生球”白你幾眼。假如你下次不想被圖書管理員罵，那么，你就要學(xué)得聰明一點，盡量的遠(yuǎn)離圖書管理員的地方去看書，這樣圖書管理員就看不見你再說話你，就不會被挨罵了。

　　我肚子突然好疼，這下我可犯難了，我先看書呢！還是先去上廁所呢！我想了想還是身體重要，我把兩本書放在一個比較隱蔽的地方，我想這樣總不會被別人拿走吧。可當(dāng)我回來的時候，我立馬傻眼了：我的書沒了。媽媽呀，我好可憐。

　　假如有機(jī)會，我真的想每天都不離開你——圖書館！

圖書館的外觀作文3

　　二十年后的一天陽光明媚，正是外出看書的好日子。我來到一座圖書館前，大門上幾個鍍金的大字格外醒目：恐龍圖書館。

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是一只只大“恐龍”！我被嚇了一大跳，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那只是各種恐龍造型的書架而已。有兇猛無比的霸王龍，有遨游天空的翼龍，也有溫順可愛的三角龍……漫步其間，仿佛遨游在侏羅紀(jì)世界，給人一種奇特的'感覺。

　　這還是一個高科技圖書館，書架上有“傳送帶”，能把上下的書像滾輪一樣輪番交替，解決了人們夠不著高處書籍這個問題。

　　繼續(xù)往前走，你會發(fā)現(xiàn)有一只大恐龍正朝你張大嘴巴。不要害怕，那其實是殘疾人借閱圖書的入口。里面為殘疾人提供了各種便利，如：自動翻閱器、讀音機(jī)器……盲人朋友可在這里閱讀石板書，上面的字可用手的觸覺感知。

　　到了二樓，恐龍椅一定會讓你大吃一驚。這兒的椅子是恐龍模樣的，椅面是恐龍的“舌頭”，既柔軟又舒適。除了外形奇妙，更不可思議的是它會像小狗一樣忠實地守護(hù)你，直到你走出大門。上面有感應(yīng)系統(tǒng)，能感知你的位置，它會寸步不離地跟著你，想坐哪兒就坐哪兒。

　　你可能會覺得看完后還書很麻煩，別擔(dān)心，聰明的“迅猛龍”會幫助你。只要你把書放入“迅猛龍”的嘴里，它會識別書的類型、品種，把書“各就各位”，既省力又方便。

　　走出恐龍圖書館大門，我還意猶未盡，心想：要是世界上處處都有這種造型獨(dú)特、科技發(fā)達(dá)的圖書館就好了。

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