捉青蟲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的捉青蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉青蟲作文1
一個風(fēng)和日麗的上午，小黑雞在散步，對面來了一只小白雞，它們相遇了。小黑說：“你在這里干什么？”小白說：“我在這里捉蟲子，那你又在這里干什么？”小黑說：“我在這里散步�！薄耙�，我們一起捉蟲子吧！”小白說。小黑說：“好呀！”小白說：“那我們走吧！”
他們來到樹林里，開始找呀找呀，沒找到蟲子。小白說：“我們分頭找吧�！毙『谡f：“好呀！”就在這時，小黑眼前一亮，看到一條蟲子。不過，這時小白已經(jīng)朝那個方向走去了，小黑趕緊沖過去想一口吃掉。小白這時也看到了那條蟲子，一口咬了過去，嘴里含糊不清地說：“你怎么不分享？”小黑也含糊不清地說：“你沒說要分享呀！”
小白氣壞了，跟小黑吵了起來。蟲子在他們的.嘴里一伸縮，就跳到了地面上，它一邊逃跑一邊說：“我先走了，你們慢慢吵吧！”
小黑小白爭來爭去，不分上下。忽然，小白發(fā)現(xiàn)蟲子不見了，就把消息告訴了小黑。小黑后悔地說：“早知道就一起分享好了，到后最后誰都沒吃到早飯，真笨！”
小黑和小白決定再去找蟲子。小黑說：“要不，我們不要爭來爭去了，各吃各的，好嗎？”小白說：“好呀！”最后，它們捉到了好多蟲子，開心地吃了起來。
陽光照在樹林里，小白小黑吃得飽飽的，唱著歌兒回家了。
捉青蟲作文2
“叮鈴鈴”清脆的下課的鈴聲響了起來。其他同學(xué)一陣風(fēng)似的飛奔出去，我們幾個同學(xué)帶著心中的期盼走出了教學(xué)樓。我們要去探險
草長鶯飛，與其說是“草長鶯飛”，不如說是“草長蟲飛”。我走到了草地邊，左看看右看看，準備捉幾只害蟲，為民除害！我們跪在草地上，仔細地在草坪中查看有沒有害蟲，如果看到了，那我們絕不放過。草坪青青，連我們都不舍得踩踏，如果交給了害蟲來保管，我們的柔軟草坪不是就要遭殃了？
很快地，眼尖的我看見了一只小蟲，胖胖的，綠綠的和草地合為一體，很難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我把它輕輕抓起來。別看它胖胖的，敏捷度一點也不差。我的手剛伸出去，它就飛快地蠕動起來，看著這眼前一聳一聳往前游動的蟲子，我突然感覺胳膊上的雞皮疙瘩都起來了。
忍住一陣眩暈，終于我捉住了它，可它和別的害蟲不一樣，別的害蟲小小的長長的細細的，他又白又胖可愛極了。別的蟲子似乎都已經(jīng)“懷疑世界”了，對葉子看也不看一眼，可這只小蟲子吃得很開心。這在我心中長出了疑問，為什么他那么與眾不同呢？我把這個疑問講給了同學(xué)們，聽他們笑著說：那一條青色的`小蟲，不是害蟲，而是能變成蝴蝶的毛毛蟲。“蝴蝶？”我的腦海中出現(xiàn)了毛毛蟲蛻變成蝴蝶的場景，一只美麗的蝴蝶正在嘗試翩然起飛
這下我才明白過來，放走了這條可愛的毛毛蟲。捉蟲子真的有趣，但是下一次捉蟲的時候，千萬要分清楚，它們是害蟲，還是益蟲哦！
捉青蟲作文3
小朋友們，你們見過雞捉蟲子，鳥捉蟲子，有沒有見過貓捉蟲子呀？哈哈，我今天突然發(fā)現(xiàn)，原來貓咪也會捉蟲子。
晚上，我發(fā)現(xiàn)地板上有一只蜘蛛，直徑大約2厘米，身上還有花紋，正揮舞著它的八只“大刀”在我面前耀武揚威地走來走去，我嚇得連連后退。突然，我家的小貓咪跑了過來，攔在我和花蜘蛛中間，像是要保護我一般。只見它快速地伸出它那鋒利的前爪，一巴掌拍在花蜘蛛身上�；ㄖ┲牒孟駮灹艘粯�，趔趔趄趄地東逃西竄。貓咪端坐在一邊，歪著頭仔細地看著花蜘蛛，“喵嗚”了一聲，仿佛幸災(zāi)樂禍似的：“小樣，我看你往哪里逃！”然后，它猛地撲過去，兩只前爪抓住花蜘蛛扔過去，撿回來，又扔過去，又撿回來，就像玩皮球一樣�？蓱z的'花蜘蛛哪里經(jīng)得起這樣一番折騰，想躲躲不了，想跑跑不掉，奄奄一息地成了貓咪的“俘虜”。最后，貓咪銜著死蜘蛛，放在我面前，對我又“喵嗚”了一聲，好像在說：“小哥哥，你看我厲害不！”然后，它神氣活現(xiàn)地豎著長長的尾巴，大搖大擺地走開了。
為什么貓咪要捉蟲子呢？我查閱資料后得知，捉蟲子玩是貓咪的狩獵天性，它捉蟲子主要是玩而不是吃的。貓咪天性喜歡追逐，除了捉蟲子，它還有可能捉鳥、捉魚、捉老鼠，甚至還可能捉蛇呢！
貓咪太有趣了！小貓咪每天都會帶給我無窮的快樂，只要我認真觀察，一定還會發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于它的有趣知識。
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