籃球的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的籃球的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球的作文1
星期天，風(fēng)和日麗，我走在馬路上，覺(jué)得連汽車(chē)的聲音也變的悅耳了，我特別期待，因?yàn)槲荫R上要參加籃球比賽。
裁判宣布比賽開(kāi)始，脫離了裁判的手的籃球特別“淘氣”，直奔向前，我用靈巧的手接住了它，并指揮它飛速地向?qū)Ψ降慕麉^(qū)撲去，而我也機(jī)敏地突破了對(duì)手的防守區(qū)，最后我把球大力地向籃筐投去，它來(lái)了一個(gè)720°大轉(zhuǎn)身，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐�，F(xiàn)場(chǎng)的.觀眾見(jiàn)我投中了，給予我鼓勵(lì)的掌聲。就這樣第一節(jié)比賽在我?jiàn)Z得了寶貴的一分后結(jié)束了。
第二節(jié)開(kāi)始了，對(duì)手也發(fā)力了。在他們猛烈的攻擊下，籃球像被裝上了翅膀，飛向籃筐，眼看著球就要進(jìn)了，隊(duì)員們都倒吸了一口冷氣。哈，結(jié)果出乎人意料，這帶著“翅膀”的籃球還是飛的偏了一點(diǎn)，球被籃筐反彈，彈到了我方球員手里，對(duì)方措施良機(jī)。
緊接著比賽進(jìn)入白熱化階段，籃球又化身為“獵豹”，與我們一同奔跑，一會(huì)兒與我們?yōu)槲�，一�?huì)兒與對(duì)手結(jié)伴。“嘟----”裁判在要緊關(guān)頭吹響了哨子，比賽在僵持中結(jié)束了�！拔覀儎倮�！”我興奮地喊著。大家抱在一起跳躍起來(lái)。
這場(chǎng)籃球賽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，這不僅是我贏的第一場(chǎng)比賽，還讓我交到了一個(gè)新朋友——“百變”籃球。
籃球的作文2
今天，空氣清新甜潤(rùn)，天空萬(wàn)里無(wú)云、湛藍(lán)深遠(yuǎn)，我來(lái)到了科苑花園的籃球場(chǎng)學(xué)打籃球。
教練首先教我們了許多的籃球基本動(dòng)作，比如帶球、傳球、搶球、三步跨藍(lán)，等等。
教練還用標(biāo)志桶擺了許多的圖形讓我們來(lái)練習(xí)，每個(gè)標(biāo)志桶都假裝是一個(gè)人，如果你想要成功到達(dá)終點(diǎn)，就必須繞過(guò)這些標(biāo)志桶，一開(kāi)始我對(duì)這里還是很陌生，但是上過(guò)了幾節(jié)課就好多了。
終于到了打比賽的時(shí)候了，球傳到了我們隊(duì)的一個(gè)人手里，只見(jiàn)他像捧水盆一樣，使足了勁把球向上扔去，結(jié)果，用力過(guò)頭了，球越過(guò)了球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場(chǎng)上。突然，球向我飛來(lái)，我趕緊搶到球，直接作了一個(gè)三步跨籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，馬上就要倒入籃筐了，球進(jìn)了！我高興的叫著，我為我們隊(duì)加了兩分！
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)就下課了，我戀戀不舍的'回家了。
籃球的作文3
大家都有理想，理想可能是鏟除病魔的醫(yī)生。為人民服務(wù)的警察。幫助人類方便的科學(xué)家等，但我的理想是成為像詹姆斯那樣鼎鼎大名的NBA籃球巨星。
因?yàn)槲覐男￠_(kāi)始喜歡籃球會(huì)非常多的籃球特技，做出令人驚呀的上籃�？刍@�？缁@。投籃等動(dòng)作，使人贊嘆不絕。
我在家里也常常看NBA直播節(jié)目，我也會(huì)在體育中心看籃球比賽，我還是個(gè)熱愛(ài)打籃球的籃球迷呢。我也有一個(gè)籃球夢(mèng)，可以用喬丹的話來(lái)說(shuō)出我對(duì)籃球的喜愛(ài)，“籃球時(shí)刻掌握這我的命運(yùn)，我也時(shí)刻掌握籃球的命運(yùn)。這就表達(dá)出我對(duì)籃球的喜愛(ài)之情。
我現(xiàn)在能認(rèn)得出好多籃球名星我也非差、常羨慕他們?nèi)缫捉ㄟB。 休斯頓火箭隊(duì)的.羅恩-阿泰斯特。 姚明。 特雷西-麥格雷迪，克利夫蘭騎士隊(duì)的勒布朗-詹姆斯，湖人的保羅-加索爾。 科比-布萊恩特，熱隊(duì)的杰梅因-奧尼爾。 德文-韋德等，一些球星。
我的理想就是成為像勒布朗-詹姆斯那種大名鼎鼎的球星，當(dāng)然我還要加油讀書(shū)這才能報(bào)答父母才能向NBA沖去。Yes!
籃球的作文4
今天放學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)就和我的同學(xué)去打籃球了。到操場(chǎng)，我們就決定玩搶球。比賽規(guī)則是不能二運(yùn)，二運(yùn)也就是不能用雙手拍籃球。三回合定勝負(fù)。
比賽開(kāi)始了！我們找了一個(gè)同學(xué)讓他發(fā)球，球在天上的時(shí)候我就迅速的把球搶到手里了，就迅速的把球投進(jìn)對(duì)手的籃球欄里。我投的是三分球，我差點(diǎn)就沒(méi)投進(jìn)，因?yàn)樗姆朗睾軈柡Γ铧c(diǎn)就沒(méi)投進(jìn)了。第二回開(kāi)始了，不過(guò)這次球被他搶先了。他非常厲害非�？斓木屯黄屏宋业姆朗亍�
迅速的把球投進(jìn)了我那邊的籃球欄里了。決賽要開(kāi)始了。剛要開(kāi)始的時(shí)候，一位老爺爺走過(guò)來(lái)了。我那位同學(xué)好像認(rèn)識(shí)那位老爺爺，就叫老爺爺過(guò)來(lái)跟我們一起來(lái)打籃球。我和他的'比賽也只好下一次來(lái)比了。我們和老爺爺?shù)谋荣愐查_(kāi)始了，我和我同學(xué)一組，老爺爺一個(gè)人一組。因?yàn)樵嚼显接薪?jīng)驗(yàn)。比賽開(kāi)始了，我們一開(kāi)始就投進(jìn)了一球，可是到后面的比賽我們只投進(jìn)了一球�？倎�(lái)說(shuō)我們只投了兩球，結(jié)果非常悲慘，竟然是12比2。哎——我以后一定會(huì)多加鍛煉身體的。
籃球的作文5
我喜歡打籃球。
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓人快速長(zhǎng)高，強(qiáng)健肌肉。
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)打籃球的時(shí)候，我連球都不會(huì)扔，所以我打不到球。當(dāng)時(shí)我很沮喪地想：我連球都不會(huì)投，錯(cuò)過(guò)了也沒(méi)用。
過(guò)了一會(huì)兒，我就不再胡亂扔球了，而是學(xué)會(huì)了向上扔球。朋友也教過(guò)我正確的頭球姿勢(shì)，但是我嘗試了很多次都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)失落：或者說(shuō)我根本不適合打籃球。這時(shí)候朋友鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，我相信你一定能投票，記住，堅(jiān)持，有信心！”
聽(tīng)了朋友的話，我反復(fù)練習(xí)投球姿勢(shì)，不斷投球，終于成功攻克了小籃球架。進(jìn)球的喜悅讓我更有激情。我信心滿滿的來(lái)到大籃球場(chǎng)，看看自己是不是真的學(xué)會(huì)了投籃。我的腳牢牢抓住地面，雙手用力扔，雙腳一跳，籃球飛了出去。我看見(jiàn)籃球在空中劃出一道弧線，直向籃筐跑去�；@球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈終于進(jìn)去了！我很開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì)了射擊！感謝我的`朋友，他真的是我最好的朋友！
最近開(kāi)始練習(xí)投球，要真正學(xué)會(huì)打籃球還有很多地方要學(xué)。但是我相信你我一定會(huì)成功，我一定可以！
籃球的作文6
今天我們打了場(chǎng)籃球比賽，過(guò)程十分精彩。
老師拿球進(jìn)攻。
只見(jiàn)老師一個(gè)側(cè)身，靈巧地躲過(guò)眾人的'包圍，把球傳到我手上。我右腳向前略微跨出一小步，左腳作為支撐用力一蹬，身子筆直的一聳，正想投籃，結(jié)果右斜方?jīng)_過(guò)來(lái)一個(gè)對(duì)手。于是，我調(diào)整姿態(tài)，身體一收縮，把球護(hù)在胸前。等老師跑出空位，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸出雙手，迅速地把球推向老師�；@球像炮彈一樣發(fā)射出去，急速地從防守隊(duì)員之間穿過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落到老師手中。防守隊(duì)員連忙放開(kāi)我，都向老師跑去，企圖圍攻老師。沒(méi)想到，剛跑到跟前，老師又把球傳給了我。如是幾次，對(duì)手被我們耍得暈頭轉(zhuǎn)向。
球又回到了老師手中，只見(jiàn)老師壓低身子，仿佛要貼住地面。老師左手運(yùn)球，身子向左邊虛晃一下，吸引對(duì)手向左邊移動(dòng)。老師隨即左手一撥，籃球擊地而起，瞬間到了老師右手上。還沒(méi)等對(duì)手移動(dòng)過(guò)來(lái)，老師雙腳發(fā)力，像看到獵物的獵豹一樣，飛一般沖向籃下，面對(duì)最后一個(gè)防守隊(duì)員，老師一個(gè)急停轉(zhuǎn)身，起跳，騰起，“哐當(dāng)”一聲，籃球入網(wǎng)。
籃球的作文7
大家猜猜我是什么控？畫(huà)畫(huà)控？跑步控？足球控？NO，NO，還是讓我來(lái)告訴你們吧！我是籃球控，你們肯定會(huì)問(wèn)：“你為什么是籃球控？”不急不急，讓我向你們慢慢道來(lái)。
我從一年級(jí)就開(kāi)始接觸籃球，即使不睜眼，我也可以連續(xù)拍三千一百七十個(gè)，而且我可以單手投籃，十發(fā)球有七發(fā)進(jìn)。面對(duì)籃球比賽的失敗，我只會(huì)用更好的`狀態(tài)、更強(qiáng)的心態(tài)去重新挑戰(zhàn)。
有一次我和陳昊的比賽中，我被陳昊秒殺了，但我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)練習(xí)新的方法投籃、運(yùn)球和防守。我發(fā)現(xiàn)陳昊在運(yùn)球時(shí)總是會(huì)做出一個(gè)假象，他會(huì)先做出一個(gè)樣子讓我以為他會(huì)從右邊運(yùn)球，我便會(huì)跑到右邊，這樣他就有機(jī)會(huì)從左邊取勝。后來(lái)我知道先往右跳，瞬間跳到左邊，他沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就很容易被我斷球。再投籃，他會(huì)直接跑到籃下，這時(shí)我就跳防，他就往后一跳再投球，我慢慢適應(yīng)了這套攻略。之后的某一次比賽，我重新挑戰(zhàn)了陳昊，用十比零完勝了他。
你們說(shuō)我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“籃球控’。
籃球的作文8
星期六下午，我們四年級(jí)舉行了籃球賽。在這里我明白了許多道理。
籃球賽開(kāi)始了！我們班對(duì)的是404班，我們班的選手各各都顯得很有精神。裁判員吹了一聲口號(hào)，王騰就將籃球一拍，然后扔給了戴顥宇，戴顥宇在人群中拍來(lái)拍去又給了四班選手。這時(shí)，我們大叫一聲，感到非常驚訝，為什么他不扔給自己班的人偏要給別人班的人？后來(lái)，四班的選手投進(jìn)了一個(gè)籃球，我們感到很生氣。后來(lái)，王騰接住籃球“飛”一般地球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，準(zhǔn)確地投進(jìn)球框，這時(shí)我們班的.第一個(gè)球進(jìn)啦。我們興奮地跳了起來(lái)，裁判員也挺開(kāi)心的，將口哨吹了一聲說(shuō)明這一場(chǎng)結(jié)束了，等待第二場(chǎng)。
第一舉我們班輸了，但是第二舉我們還有希望。裁判員的口哨一吹第二場(chǎng)開(kāi)始了，球場(chǎng)上的每一個(gè)人的神情都兇猛，只見(jiàn)張瑋昱奪過(guò)籃球有如神助似的投進(jìn)了籃球筐。戴顥宇很高，所以老師叫他上場(chǎng)。他就像是拔地而起，永遠(yuǎn)不倒的“泰山”一樣守衛(wèi)球板這兒，不讓對(duì)方投進(jìn)球。別看潘科霖個(gè)子比他們都矮，可是他每次都像魚(yú)兒一樣跑來(lái)跑去，趁機(jī)從對(duì)方手中搶過(guò)球，最后他將球扔給了我方選手，順利地投進(jìn)了一球。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后，我們班終于取得了勝利。
籃球的作文9
我的爸爸是個(gè)籃球迷。一到雙休日，爸爸有空就坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，目不轉(zhuǎn)晴地盯著屏幕，一盯就是半天。
今天，媽媽和奶奶不在家，我們得自己解決吃飯問(wèn)題。眼看十二點(diǎn)了，爸爸依然穩(wěn)坐沙發(fā)，全神貫注地盯著電視屏幕，一點(diǎn)做飯的意思都沒(méi)有�？晌覍�(shí)在承受不住肚子的“抗議”，便跑到爸爸跟前，問(wèn)道：“爸爸，今天午飯吃什么呀？”爸爸心不在焉地說(shuō)：“隨你便。”我說(shuō)：“我要做揚(yáng)州炒飯，你教我吧！”爸爸說(shuō)：“好的。”
我拿出米飯、雞蛋等用品，然后去咨詢爸爸，他說(shuō)：“先加油�！蔽彝伬锏沽艘恍┯停瑔�(wèn)道：“然后呢？”“加油，加油！”爸爸一直叫我加油，我疑惑不解，問(wèn)：“媽媽做飯不用這么多的油呀？”爸爸說(shuō)：“我叫你加你就加！”
無(wú)奈之下我只好繼續(xù)加油�？墒俏液鋈幌氲搅耸裁�，跑到爸爸跟前說(shuō)：“你說(shuō)的加油是電視里的'還是炒飯用的？”“當(dāng)然是電視里的�！卑职只卮鸬酶纱嗬�。我哭笑不得，一五一十地把剛才的事告訴爸爸，他哈哈大笑，還“夸”我是個(gè)小呆頭。“我是小呆頭，那你就是個(gè)名副其實(shí)的籃球迷�！�
后來(lái)，小呆頭和籃球迷只好靠方便面消除了肚子的“抗議”。
籃球的作文10
在我9歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一個(gè)籃球給我玩，我十分高興。
籃球有棕色的外表，中間繡了幾條黃花紋，還有幾條黑色的條線。它圓滾滾的'，活脫脫的大西瓜。籃球成了我好伙伴。
小鳥(niǎo)一樣在我和姐姐的手中“嗖嗖”地飛來(lái)飛去。我最喜歡拿籃球玩了，在籃球場(chǎng)上，我有時(shí)滾球，球就會(huì)像車(chē)輪一樣滾來(lái)滾去。有時(shí)拍球，球就像一只小兔子一樣在籃球場(chǎng)上跳來(lái)跳去，“砰砰砰”地有節(jié)奏在唱歌，還能，拍成“V”字形的呢！我有時(shí)扔球，球就會(huì)像我有時(shí)會(huì)和一些小伙伴玩搶球。球拍在地上“砰砰”地響，我們就像一群餓狼，籃球就像一只可憐的小羊，被我們虎視眈眈地盯著。球到了手上可不要得意，一不留心就會(huì)別人以迅雷不及掩耳之，勢(shì)扔走。我有時(shí)會(huì)拋球，球就像拋繡球一樣飛走，畫(huà)出一條美麗的弧線。
我還會(huì)把籃球當(dāng)足球玩，我和小伙伴成兩組，把球踢過(guò)對(duì)面就得一分，球就像離弘的箭一樣，被伙伴們，用心而又“嗖嗖嗖”地踢來(lái)踢去。每進(jìn)一個(gè)球，我們都十分興高采烈，“耶”的聲音淹過(guò)淹籃球場(chǎng)，這時(shí)候，籃球也十分開(kāi)心吧！
每次完籃球，我都會(huì)用紙巾把它擦干凈，把它放在我做的紙箱里。畢竟它是我的好朋友嘛！我有這個(gè)好朋友真是開(kāi)心！
籃球的作文11
瞧，今日一授課，王老師就捧著一個(gè)籃球走入課室。我很好奇，想著：王老師是語(yǔ)文課老師，難道說(shuō)今日要當(dāng)做體育文化老師？
正當(dāng)性我無(wú)緣無(wú)故之時(shí)，老師說(shuō)讓我們觀查下籃球。我定睛一瞧，它長(zhǎng)得圓溜溜，像一個(gè)大西瓜，又像父親的啤酒肚，還像一個(gè)飽脹的汽球。暗紅色的外套，酷帥無(wú)比。但是，老師拿籃球要干什么呢？我依然迷惑不解。難道說(shuō)是教大家打籃球，難道說(shuō)是讓我們觀查籃球，還是……我不斷地思索著。
下面產(chǎn)生的事兒更為令人難以置信。王老師竟然把球高高的.抬起。大家的心也提及嗓子眼。老師要砸東西嗎？不容易是砸大家吧？老師要投籃嗎？這倒是個(gè)非常好的想法。做為觀眾們的大家每個(gè)睜圓了眼，瞠目結(jié)舌地望著老師。
就在這時(shí)候，老師大聲公布：“請(qǐng)大伙兒看著我投籃�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。王老師一個(gè)箭步朝前跳去，把籃球高舉起過(guò)頭上，“嗖”得一下把球投了出來(lái)。球落到課室光潔的木地板上，嘭嘭嘭地響了起來(lái)，還蹦蹦跳跳滾出去好遠(yuǎn)。哇，那一刻我感覺(jué)老師好厲害�。�
嘿嘿，有意思的一節(jié)語(yǔ)文課體育課，大家也寫(xiě)出去一篇好作文。
籃球的作文12
上周末，我參加了一場(chǎng)籃球比賽，上半場(chǎng)我們落后了。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，大家都嘰嘰喳喳，積極想對(duì)策。
有人提議說(shuō)：“等我們比分領(lǐng)先的時(shí)候，就把球往外圍扔，減少對(duì)方拿球的機(jī)會(huì)�！�
也有人強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“我們應(yīng)該減少傳球失誤，不要造成不必要的失球。”
正當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱鬧的時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)了，告訴我們：“上半場(chǎng)我方最不足的就是位置混亂，大家各自為戰(zhàn)�！�
教練幫助我們明確了分工，哪些人進(jìn)攻，哪些人防守，哪些人接應(yīng)。
我被分到了負(fù)責(zé)接應(yīng)的小組。接到一個(gè)漂亮的傳球時(shí)，我邁開(kāi)大步一個(gè)三步上籃，球沒(méi)有進(jìn)。更倒霉的是球飛出籃框后直接砸到了我的臉上。嗚嗚，好痛啊！對(duì)方搶到球后飛速跑到籃下，高高躍起，一個(gè)完美的單手肩上投球，球進(jìn)了！對(duì)方士氣大盛，連進(jìn)了2顆球，我們輸了比賽。大家都很沮喪，心情低落。
教練把我們召集到一起，告訴我們：“籃球不僅僅只有比分上的.輸贏，它可以幫助我們強(qiáng)身健體，還可以磨煉我們的意志，讓我們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)的輸贏中獲得成長(zhǎng)。”
媽媽也說(shuō)，我們的生活其實(shí)跟打籃球是一樣的，有快樂(lè)也有不開(kāi)心，正是這樣的生活才多姿多彩。
籃球的作文13
謝維，快下來(lái)玩，張睿又在叫我玩了，這次又不知道他會(huì)要我們玩什么，不過(guò)只要有的玩就行了。到了下面我看見(jiàn)張睿手里拿著個(gè)籃球，這時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，怎么，平常不打球的'張睿卻玩起了籃球，哦!肯定是上次他在體育課投了幾個(gè)空心球，就玩性大發(fā)。還想出點(diǎn)威風(fēng)。
到了籃球場(chǎng)，我們便玩起了升級(jí)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的，只要你站在點(diǎn)上投進(jìn)了一個(gè)球，就可獎(jiǎng)勵(lì)一球，看誰(shuí)先投完，誰(shuí)就贏了。
開(kāi)始張睿先投，他擺出姿勢(shì)，然后輕輕的把球扔出去，進(jìn)了，而且還是個(gè)空心球，我情不自禁的排起手來(lái)，第二球，張睿的球碰到欄桿，沒(méi)進(jìn)，該我了，我也不甘落后，進(jìn)了幾球，于是我們兩便龍爭(zhēng)虎斗。到了最后的關(guān)頭，我們都是投個(gè)三分決勝負(fù)，我先，我擺好姿勢(shì)投出了一個(gè)球，但連欄桿都沒(méi)碰，可是張睿一投，讓他碰了一個(gè)運(yùn)氣，進(jìn)了，最后我輸了，張睿贏了。
雖然，這次輸了，不過(guò)只要經(jīng)驗(yàn)，以后還是會(huì)贏。
籃球的作文14
今天是星期三。天氣晴朗。下午，我們一家人吃完飯去院子里打籃球。
拿著籃球來(lái)到院子里，我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次打籃球。爸爸說(shuō)，要想學(xué)會(huì)打籃球，首先要學(xué)會(huì)投籃，然后運(yùn)球，再投籃。如果你能靈活運(yùn)用這三樣?xùn)|西，你的籃球技術(shù)就會(huì)通過(guò)上一段樓梯來(lái)提高。聽(tīng)了父親的話，我立刻開(kāi)始了投籃、運(yùn)球、投籃的`訓(xùn)練。爸爸先讓我把球拍到位，然后給我數(shù)球：我一分鐘出價(jià)六七十，很開(kāi)心。我對(duì)父母說(shuō)：“嗯，我的投籃技術(shù)還不錯(cuò)！”“當(dāng)然好，我女兒怎么能拍球！”母親也附和道。然后，我們又開(kāi)始了運(yùn)球的訓(xùn)練。爸爸讓我邊打籃球邊跑，跑到院子外面再回來(lái)。我做到了，來(lái)了又去，一次又一次，終于成功了。雖然我的腳有點(diǎn)酸痛，但是我在開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)歷了很多失敗，我也必然會(huì)跌倒，但畢竟失敗是成功之母，我最終還是成功了。拍攝，我的技術(shù)還可以，但是大部分都不允許拍攝，但是已經(jīng)拍了好幾次了，大大出乎我媽的意料。我媽以為我不準(zhǔn)拍他們?nèi)魏我粋�(gè)，沒(méi)想到還多拍了幾個(gè)。
雖然這是我第一次學(xué)籃球，但是我學(xué)到了很多，很開(kāi)心…
籃球的作文15
今天的作業(yè)很少，我很快就寫(xiě)完了，還沒(méi)有吃飯，媽媽叫我下去玩一會(huì)，到樓下的時(shí)候，我停見(jiàn)有怦怦！的聲音，我想這是什么聲音呢，我隨著這聲音越走越近，眼看就要到了，我發(fā)現(xiàn)那是籃球聲，我的心平靜了�？墒怯钟幸粋�(gè)問(wèn)題，我自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“打籃球的感覺(jué)是什么樣的呢？”帶著問(wèn)題，我來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)總共有兩邊，可是兩邊都有人在搶球，我看到了一個(gè)綠色的籃球慢慢的滾過(guò)來(lái)了，它的主人坐在旁邊，我拿起藍(lán)球禮貌的問(wèn)他：“大哥哥，我可以借你的藍(lán)球玩一下嗎？”“你玩吧！”他爽快地說(shuō)。
我左手拍幾下，右手拍幾下，沒(méi)玩多久，飯就做好了，我吃飯后，又下去玩藍(lán)球，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在，只有一個(gè)籃球，我玩了一會(huì)兒燈就關(guān)了我把籃球帶回了家，第二天下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多人，還有那個(gè)籃球的主人。
我把藍(lán)球還給他，他說(shuō)：“你真是一個(gè)講信用的人，不會(huì)亂拿別人的東西�！�
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