我的筆作文大全15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的筆作文，希望能夠幫助到大家。
我的筆作文1
我有一個(gè)十分可愛的筆袋，它是我精心挑選買回來的。
這個(gè)筆袋是用尼龍布制作成的，身穿粉紅色的花邊裙。上面還印著一只漂亮的HelloKitty，它正坐在木椅上，與跟它玩的很好的'小紫熊聊天，這個(gè)Kitty貓一直陪伴著我，和我一起思考難題，陪我寫作業(yè)，當(dāng)我有委屈和不愉快時(shí)，我都向它傾訴，它總從那迷人的微笑安慰我。它猶如純潔的天使，照亮了我前進(jìn)的道路。
再用手摸一摸筆袋，滑滑的，軟軟的，十分舒服！
筆袋分3層，翻開第1層小口袋，里面可真像我的“收藏袋”，如果有好看的小紙條，我都會(huì)把它們折好，塞進(jìn)去�！笆詹卮迸杂袀�(gè)鄰居，里面住著兔耳朵先生——修正帶。打開第二層按鈕，里面睡著懶惰的三兄弟——黑筆、紅筆和藍(lán)筆�！斑凇崩_第三層拉鏈，我驚嘆，我的筆袋的肚量好大�。±锩嬗猩聿木鶆虻淖詣�(dòng)筆小姐們，有矮矮胖胖的白橡皮妹妹，有憨厚的鋼筆爸爸……
這些文具可有用了！我要做筆記時(shí)，自動(dòng)筆小姐會(huì)優(yōu)雅的踏著貓步走出來；要寫鋼筆字時(shí)，鋼筆爸爸會(huì)慢慢悠悠地晃出來……
我用這筆袋已經(jīng)用了好久了，但它仍然能煥然一新，因?yàn)槲沂謵巯c文具都讓我能好好學(xué)習(xí)，我愛它！
我的筆作文2
在我的鉛筆盒里，有一支漂亮的黑色鋼筆，這是我最喜歡的鋼筆。
太美了！它有一個(gè)透明而漂亮的筆身，筆放在哪里，它就在哪里，不滑不顛簸。它的鉛筆盒是透明的，像一個(gè)火箭頭，上面寫著一個(gè)小標(biāo)簽、標(biāo)志和顏色，還有一個(gè)微笑的.洋娃娃。里面的筆芯又細(xì)又長，帶有粉色背景。粉紅色的背景色是淺紅色和白色的花。有些花是完全開放的，有些是半開的，有些即將開花，有些花蕾已經(jīng)開了一點(diǎn)。綠葉和棕色藤蔓讓它們看起來更漂亮。
我的鋼筆不僅漂亮，而且有特殊的歷史和經(jīng)歷。
我媽媽在我期末考試的前一天晚上買了這支筆。當(dāng)我媽媽把它遞給我時(shí)，她嚴(yán)肅地說:這是你媽媽給你的鋼筆。不要在明天的考試中驚慌。保持冷靜和小心。你必須拿著這支筆才能在考試中取得好成績！我抓起我的筆，回答我的母親:啊哈。第二天，我拿著這支筆去參加考試。我不知道我是否擅長學(xué)習(xí)，也不知道這支筆是否有魔力。我考試考得很好。我更喜歡這支鋼筆。
這支筆很漂亮，我喜歡它，但它也反映了我媽媽對(duì)我的期望和愛。我一定會(huì)拿著這支筆，取得更好的成績！
我的筆作文3
幫助是一種人與人之間的交往，它使我們之間的關(guān)系變得緊密。我曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)，我的親人，和我素不相識(shí)的陌生人。令我印象最深的是幫我的好朋友楊嘉的故事。
那天我們一起考奧數(shù)。離考試還有十分鐘時(shí)，我們都整整齊齊坐在教室里。老師提醒大家檢查文具，我看了看兩支削好的.鉛筆盒橡皮，感到十分滿意。
這時(shí)，楊嘉突然向我走來，我半開玩笑地問她：“你的鉛筆是斷啦還是沒帶呀?哈哈�！彼欀碱^，焦急地說，“哎呀!昨天晚上削好的鉛筆放在桌子上忘帶了。怎么辦呀?”她咬緊下嘴唇，眼里似乎閃著晶瑩的淚花�？粗钡臉幼�，我剛才開玩笑的歡樂煙消云散。我很想借給她，但有很為難，如果接一支筆給她，我可能就不夠用了;如果不借，她的畫圖題就會(huì)丟分。這兩種念頭在我的腦海里激烈地斗爭(zhēng)著，我突然想起媽媽告訴我的一句話，“患難之中見真情�！蔽覀兪呛门笥�，在朋友困難時(shí)要互相幫助。于是，我拍拍她的肩膀，歡快地說：“沒關(guān)系，我借你鉛筆�！彼拿碱^一下子舒展開了：“太好了!你真是我的好朋友!”
考完后，我滿懷喜悅地回家了。不是因?yàn)槲页桨l(fā)揮了，而是因?yàn)槲以趧e人困難時(shí)，伸出援助之手，解了燃眉之急。
我的筆作文4
現(xiàn)在，我們有很多種筆，如自動(dòng)鉛筆、鋼筆、圓珠筆、碳筆、油筆等。然而，這些筆也有自己的缺點(diǎn)。例如，如果自動(dòng)鉛筆寫得太用力，鉛芯就會(huì)斷。引線斷了幾次就丟了。換一個(gè)很麻煩。換墨水時(shí)，手上沾滿了鋼筆。圓珠筆在夏天的時(shí)候，筆水不停的往外流，寫書的時(shí)候就變臟了；冬天鋼筆產(chǎn)水量很差，寫了幾個(gè)字就沒水了，想發(fā)明一種鋼筆。
這支鋼筆的'形狀非常漂亮。這支鋼筆是黑色和灰色的。筆的頂端有一根羽毛，握起來非常柔軟舒適。筆的中間還有投影儀和攝像頭。寫錯(cuò)別字時(shí)，只需點(diǎn)擊上面的按鈕，在錯(cuò)別字中間畫一條橫線，錯(cuò)別字就會(huì)自動(dòng)消失。如果你想用自動(dòng)鉛筆，無論你怎么用力，它里面的鉛都不會(huì)斷。當(dāng)沒有鉛時(shí)，筆會(huì)自動(dòng)發(fā)出嘟嘟聲，提醒你再放一根鉛。上學(xué)的時(shí)候忘了帶彩筆，只要按一下顏色鍵，筆中間的投影儀就會(huì)投射出36種顏色。如果您按下所需顏色的選擇按鈕，筆將顯示您選擇的顏色。這種筆也叫“相機(jī)筆”。只要按下攝像頭或者攝像頭按鈕，筆中間的攝像頭就會(huì)開始工作。每張照片最多有1000萬像素，相機(jī)也是如此。
……怎樣？這種筆方便嗎？希望這種筆的成本能實(shí)惠，不要太高。關(guān)鍵是要讓大家都方便！
我的筆作文5
我有一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，它是我最喜歡的筆。
它只是一支普通的筆，不過對(duì)我來說，它很可愛。
這支筆的身上有些小熊圖案，非�？蓯�。頭上戴著小帽子，兩個(gè)圓圓的耳朵，身上穿著小睡衣，像只剛睡醒的`小熊。旁邊還有一只可愛的小兔呢！
手握筆的地方是一個(gè)大拼圖，有三種顏色：白、淺藍(lán)、深藍(lán)。很有立體感哦！
它的筆桿是三角形的，能幫助我練習(xí)握筆的姿勢(shì)。
一天放學(xué)后，我正在寫作業(yè)，媽媽過來看我寫到哪兒了。一看我握筆的姿勢(shì)，就說：“以后別這樣握筆，應(yīng)該這樣握才對(duì)！”媽媽一邊說一邊用這支三角形的筆給我做示范。我知道該怎樣做了，就用那支三角形筆，按照媽媽說的手握筆的姿勢(shì)寫起作業(yè)。
這樣幾天過去了，媽媽再看我寫作業(yè)時(shí)握筆的姿勢(shì)對(duì)了！很高興地對(duì)我說：“發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正，真是個(gè)好孩子！”以后，我的作業(yè)本上干干凈凈，工工整整，老師還拿我的作業(yè)本來給同學(xué)們看呢！我高興極了！看吧，這支筆幫了我大忙吧！
我喜歡這支筆！
我的筆作文6
“筆”是每個(gè)人不可或缺的生活工具。傳說，中國秦朝大將蒙恬發(fā)明了“毛筆”；從此之后，人們就進(jìn)入書寫更方便、快速的時(shí)代了。
筆的種類繁多，例如：小學(xué)生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆；老師授課時(shí)會(huì)用到的粉筆、麥克筆、紅筆；上班族用來記錄重要資料的原子筆等。
每一種筆的特性跟功能都大不相同，例如：鉛筆是素描時(shí)常使用的工具。想象力豐富的畫家運(yùn)用了筆墨的留白與深淺配色，創(chuàng)造出不同意境的圖畫；畫筆讓原本黑白分明的版面，進(jìn)入色彩繽紛的世界，成為一幅幅美不勝收的`好作品；毛筆是中國文房四寶之一，書法家手執(zhí)毛筆，盡情在宣紙上來去自如，揮灑點(diǎn)點(diǎn)滴滴；記者們用筆寫出了人生百態(tài)、作家們用生花妙筆創(chuàng)作了生動(dòng)有趣的文章、和流傳千古的詩詞文句。
然而，隨著印刷業(yè)的發(fā)達(dá)以及電子科技的革新，筆的形式正 劃時(shí)代地改變中，透過電腦鍵盤，任何不適當(dāng)?shù)奈淖志涂奢p易地刪除，不需像以前的人用雌黃來去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來涂改，甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點(diǎn)選、或是隨手一畫，想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來呢！雖然筆的外型不斷被后代的發(fā)明更新超越，但這正證明了筆在人類文明的演化過程中，占有舉足輕重、不可一日無他的地位！
我的筆作文7
隨著我們社會(huì)的進(jìn)步，許多高科技產(chǎn)品都孕育而生，我也想發(fā)明一些神奇的東西。我要發(fā)明的東西是多功能筆。多功能筆的外觀是粉色和藍(lán)色組合起來的，筆尖是金子做的，筆頭是透明的，筆油是彩色的。
它的功能有很多。如隔空取物，要是你有東西落家了，就可以在紙上畫一個(gè)圈，在圈上寫出你要取的東西的名字，這樣就可以拿到了。功能：考試滿分。只要你在腦子里想出你要寫的字，筆就會(huì)感應(yīng)到，就可以寫下來，不論你這個(gè)字會(huì)不會(huì)寫，都可以寫下來。功能：神筆馬良。沒錯(cuò)，這個(gè)功能可以和馬良的神筆一樣，想畫什么畫什么，如果你想要一個(gè)鬧鐘或一個(gè)會(huì)飛的.鞋，它都可以實(shí)現(xiàn)。
如果你在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)沒戴手表，你就可以在地上畫一個(gè)圈，手伸進(jìn)去就能摸到你的手表了。如果上學(xué)快要遲到了，你就可以畫一雙會(huì)飛的鞋，穿上鞋子，一下子你就能到達(dá)教室。如果馬上要考試，你又沒有復(fù)習(xí)好，你也可以用多功能筆，保證你能考一百分。當(dāng)然了，這個(gè)功能使用還是要謹(jǐn)慎，畢竟不勞而獲和不誠實(shí)可都不是什么好事呢，
多功能筆，是我的一個(gè)構(gòu)想，但是我想，在不久的將來，我學(xué)習(xí)好知識(shí)后，一定會(huì)發(fā)明出這支多功能筆的。
我的筆作文8
我有一個(gè)漂亮的筆袋，它是我必不可少的學(xué)習(xí)好伙伴。
那我就介紹一下我的筆袋吧！它是帆布料的，顏色有藍(lán)和黑。筆袋正面最顯眼的是，有一個(gè)米老鼠正對(duì)我笑，仿佛在對(duì)我說：“小主人，歡迎你使用！”我這筆袋已經(jīng)用了兩年了，但你一點(diǎn)也看不出來它是舊的。
我的筆袋有三層。這三層都有拉鏈，拉開它就會(huì)發(fā)出“嘶”一聲，就像撕一張紙一樣響。打開正面這一層，只見面里有一些我記事的小紙條，它們靜靜地躺在里面，一聲不吭，就像在安然地睡覺一樣。中間這一層有幾位“大名鼎鼎”的鉛筆哥哥、胖胖的橡皮弟弟……都是我非常重要的幫手。鉛筆哥哥穿著威武的綠軍裝，待在那里隨時(shí)等待著我的召喚。那又尖又細(xì)的`筆芯寫出來的字，工整又美觀。當(dāng)然，若是我寫錯(cuò)了，橡皮弟弟就會(huì)大顯身手了。雖然最后他會(huì)弄臟自己的身體、甚至變得越來越瘦小，但也會(huì)幫我把錯(cuò)誤擦得一干二凈，真讓我感動(dòng)。看，背面還有一層。里面住著的是幾位水筆姐姐，它們幾個(gè)和睦相處，從不“吵架”，最近我在練習(xí)寫水筆字，所以也常與她們打交道呢！
我真喜歡我的筆袋，因?yàn)樗o了我的文具朋友一個(gè)溫馨、和諧的家，也給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。
我的筆作文9
大家好，我是刨筆刀，我有一件粉紅色的外衣，十分漂亮。上面畫著一只可愛的小貓咪，大大的眼睛，小巧的鼻子，還穿著一件美麗的花裙子。
我不但有一件美麗的外衣，還有一身讓我一直引以為榮的本領(lǐng)——是小主人的好幫手！我的小主人非常愛護(hù)我，每一次用完我后都要把我擦干凈，所以我一直都很美麗。不過，粗心的小主人，有一次把我丟了下來，讓我在寒冷漆黑的桌肚里度過了一晚上，現(xiàn)在想起來都還傷心，嗚嗚嗚……雖然如此，但是我對(duì)小主人的忠心仍不變。每次小主人要用我時(shí)只要把我的耳朵一拉，我就會(huì)把嘴巴張開，只要把鉛筆放進(jìn)去，動(dòng)我的尾巴就行了。告訴你哦，老師每次都夸小主人字寫得好，如果不是我給他修理筆，他哪會(huì)寫出那么好看的'字呢！
可是小主人有了自動(dòng)鉛筆后，就不再使用我了，我的各個(gè)部位的零件也不鍛煉了，開始生銹了，最終小主人把我丟進(jìn)了垃圾堆里，我要終日和垃圾做伴了，我的命好慘呀！
我的筆作文10
最近五堂英語課，我又集齊了五個(gè)英語貼紙，于是立馬跑到趙老師那里去抽獎(jiǎng)。
趙老師的手機(jī)上能抽獎(jiǎng)，同學(xué)們都超級(jí)感興趣。輪到我抽獎(jiǎng)了，我輕輕地碰了一下開始鍵，隔了一小會(huì)兒，又碰了一下停止鍵，屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)字，你猜是什么？“子彈筆”！我欣喜若狂，心里樂開了花，要知道我一直想要一支子彈筆，沒想到這么幸運(yùn)，抽獎(jiǎng)抽中了！
第二天，趙老師發(fā)獎(jiǎng)品了。我拿到手一看，哇，這支子彈筆好酷�。∷勺霞t、藍(lán)、棕、橙、黃、紅、綠、紫八個(gè)裝著筆芯的小積木部件插接而成。一旦筆芯太鈍了，就可以換一個(gè)積木裝到最前端，免去了刨鉛筆的'麻煩。同學(xué)們都很羨慕我，紛紛把自己獲得的獎(jiǎng)品拿出來，試圖和我交換，什么橡皮啊，果凍啊，文件夾啊，就連班長也拿著她的小獎(jiǎng)品過來了，當(dāng)然，他們都被我一一拒絕了。我這么喜歡這支子彈筆，怎么可能跟他們換呢？最后，我弄了半天才讓他們一個(gè)個(gè)都打消了他們心里的那個(gè)如意算盤。
放學(xué)后，我意猶未盡地分別和爸爸媽媽說我抽到了一支子彈筆，拿給他們看。等到雙休日的時(shí)候，又特意跟奶奶說了我抽到了一支子彈筆。那幾天我像個(gè)瘋子似的跟這個(gè)說跟那個(gè)說，差點(diǎn)趕上我那個(gè)話嘮老爸了。
我的筆作文11
“��！我的筆呢！我的筆不見了，不見了……”哎，到底怎么呢？這件事還要從上一個(gè)星期天開始說起。
上個(gè)星期天，一個(gè)陽光明媚的上午，我還在那里寫作業(yè)。寫著寫著我想上廁所，等我上完廁所，來到房間準(zhǔn)備接著寫時(shí)“咦，我的筆呢？我的筆不見了�！蔽掖蠼衅饋�。我嘴巴里念念有詞：“不應(yīng)該呀！我走的時(shí)候筆還沒有滾，難道長腳跑了�！蔽颐嗣^，“不會(huì)吧！這一只筆會(huì)變魔術(shù)？難道是哥哥在做惡作劇，不會(huì)吧？哥哥從來不做這種東西的。”我準(zhǔn)備去一探究竟。
“哥，你是不是把我的筆拿走了。”我小心翼翼地問�！霸趺纯赡埽以趺茨媚愎P�！备绺缫荒樸��！澳愦_定？”我瞇著眼睛問�！叭绻夷昧耍揖褪切」��！备绺缋碇睔鈮训卣f�？粗绺邕@樣子，我只好無奈的走了。
我又回到書桌旁開始地鋪式搜索。我在桌上找，沒有；在地上找，也沒有；我在床上找，還是沒有；我在花叢里找，更沒有；哎！我的.筆你快回來吧！如果沒有了你，我還怎么寫作業(yè)呀！哎！我下一次一定要把筆看的死死的。
我坐下來長嘆一口氣，哎，那是什么？哈哈，我的筆卡在了椅子上。
我的筆作文12
我和我的同桌是一對(duì)非常要好的朋友。我們之間發(fā)生的事多如繁星，有快樂的，也有悲傷的……
有一天，快要放晚學(xué)了，我正在急急忙忙地抄家作，就在我寫第一個(gè)字的時(shí)候“嘣”的一聲，我的鉛筆斷了，我看看同學(xué)們都在認(rèn)真地抄家作，心里急死了：“完了，完了，我就這一支鉛筆可以寫了，現(xiàn)在又?jǐn)嗔�，這叫我怎么寫呀?”就在這“火燒眉毛”的時(shí)候，同桌蔡亦雯親切地問道：“你怎么愁眉苦臉的?快抄啊，馬上放學(xué)了�！蔽亦僦煺f：“我的鉛筆要么粗了，要么斷了，你能不能借我一支鉛筆呀?”同桌看我著急的.樣子，趕緊從筆袋里挑出一支最尖的鉛筆借我用，我接過鉛筆抄完家作，連忙把借來的鉛筆有禮貌地還給了同桌，還感激地說了聲：“謝謝你的幫助。”蔡奕雯微笑地說：“沒事，同學(xué)之間互相幫忙應(yīng)該的�！苯又�，我們整理好書包準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)了。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠總�(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
我的筆作文13
我是一枝漂亮的黑色鋼筆，被商店的老板放在一個(gè)透明“屋子”里，我是自己一個(gè)“房間”的，不像旁邊的.那些兄弟姐妹，都擠在一個(gè)小小的“房間”里，我才不像它們似的呢，我可是有著“高貴血統(tǒng)”的鋼筆！
可好日子沒過兩天，我就被別人買走了，我的主人是個(gè)胖乎乎的小男孩，他對(duì)我一點(diǎn)也不好，每次一寫字，就把我的腰弄的生疼生疼的，如果只有這些我還能忍，可他有一個(gè)壞習(xí)慣——寫完作業(yè)不蓋鋼筆蓋兒，有一次，我從寫字臺(tái)上掉下來，要不是椅子大哥接住了我，我可能早就粉身碎骨了，你說氣不氣人？而且，他有時(shí)把我當(dāng)成攻擊武器，用我扎別的同學(xué)，害的我被摔劈了尖，被扔到了一個(gè)破舊的盒子里。在那里，我發(fā)現(xiàn)了許多因幫小主人打架而劈尖的鋼筆，他們都說：“小主人太不珍惜我們了�！薄笆前�，”“是啊�！币蝗轰摴P附和到。
這個(gè)小主人，什么時(shí)候能愛我們呢？
我的筆作文14
我有很多漂亮的文具，其中，我最喜歡的是一個(gè)hello kitty的筆袋。它是媽媽開學(xué)時(shí)送給我的禮物。
這個(gè)筆袋是粉藍(lán)色的，上面有一只可愛的'kitty貓。它穿著一條玫紅色的裙子，頭上戴著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還鑲嵌著一顆粉紅色的心形寶石，漂亮極了。Kitty貓手里拿著一個(gè)冰淇淋蛋糕，它的周圍還有很多美味可口的糖果和點(diǎn)心，讓人看著就留口水。
這個(gè)筆袋有三層。第一層放著我的課程表和免做卡。第二層放著一些文具，有頑皮的鉛筆弟弟，老實(shí)的橡皮哥哥，還有苗條的尺子姐姐。第三層放著我最寶貴的小象卡片。那是我表現(xiàn)優(yōu)異的時(shí)候老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)筆袋特別實(shí)用。如果上課的時(shí)候不小心掉在地上，不會(huì)發(fā)出響聲影響到別的同學(xué)，也不會(huì)摔壞。如果臟了還可以洗。
筆袋里的小伙伴們給了我很多幫助。當(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆弟弟挺身而出，幫我寫下一行行漂亮的字。當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮哥哥自告奮勇地跳出來，幫我把錯(cuò)別字擦得干干凈凈。當(dāng)我要?jiǎng)澲本�的時(shí)候，尺子姐姐毛遂自薦，跑出來幫忙。
這個(gè)筆袋是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的筆作文15
我有一個(gè)小雞刨筆刀，它是我的好朋友送給我的禮物。
遠(yuǎn)看這個(gè)刨筆刀，覺得它只是一個(gè)黃色的三角小屋，但當(dāng)你走進(jìn)仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是只可愛的小雞。胖乎乎的身子，頭上長者橙色的小雞冠。兩只眼睛特別好玩，一只眼睛睜著，另一只卻是閉著的'，像是在對(duì)我擠眼睛做鬼臉。在兩只眼睛中間有一個(gè)小圓洞，洞的下面，長著一個(gè)橙色的小尖嘴。尖嘴下是小雞白白胖胖的大肚子，大的都把它那雙穿著鞋子的小腳給遮住了。如果你在觀察仔細(xì)一點(diǎn)的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)它身體的左右兩側(cè)還有一對(duì)迷你小翅膀。
每次我要削鉛筆的時(shí)候后，就按著小雞頭上的控制桿，拉出它的脖子，把鉛筆插進(jìn)兩只眼睛間的圓洞里，再松開控制桿，這時(shí)筆就被夾住不能動(dòng)了。再旋轉(zhuǎn)小雞身后的手柄，小雞肚子里的刀片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，再發(fā)出一陣陣的聲音之后，再取出鉛筆就會(huì)看見筆已經(jīng)變得尖尖的了。對(duì)了，小雞吃得太飽時(shí)，我就會(huì)拉開它的肚皮，把里面的筆屑給倒掉。
小雞刨筆刀每天都幫我削鉛筆，真是我學(xué)習(xí)的好幫手，我很喜歡它！
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