天邊的云作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的天邊的云作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天邊的云作文1
不要問我從哪里來我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方為什么流浪流浪遠(yuǎn)方流浪為了天空飛翔的小鳥為了山間清流的小溪為了寬闊的草原流浪遠(yuǎn)方流浪還有還有為了夢中的橄欖樹橄欖樹……每當(dāng)聽到三毛的這首《橄欖樹》，我都會不自覺地抬頭，在天空尋找最美的那片云，那片曾觸動著我心底溫柔的白云。
我出生在80年代，在那個年代，我們所在的偏僻小鄉(xiāng)村物質(zhì)、精神還很匱乏，我們放學(xué)回家，就是幫助大人干家務(wù)，孩子們很少有走出去看看外面世界的機(jī)會。那時候，我最喜歡過夏天，夏天中午太熱，沒法下地干活，我們就可以在家歇息，這個時候我就有時間可以做一些我喜歡的事。有一天，從朋友那里借到一本書《撒哈拉的`故事》，知道有一個女孩叫三毛，她和愛人荷西在撒哈拉沙漠過著令人神往的快樂生活，自此也便一發(fā)不可收拾地愛上了《橄欖樹》，也從那時起夢想著有朝一日走向遠(yuǎn)方。
夢想的種子一旦在心中種下，希望就會迅速地生根發(fā)芽。當(dāng)我把深藏于心的秘密告訴閨蜜的時候，她問我“你知道怎么去嗎？你去干些什么呢？”她的問題讓我啞口無言。后來我慢慢明白，我喜歡的不是沙漠，遠(yuǎn)方才是我的夢想，夢想指引著我尋找遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在哪里？我怎么才能到呢？得不到答案我，抬頭望天空，蔚藍(lán)底色上的那朵白云，竟讓我看得熱淚盈眶。
徐志摩在《再別康橋》中寫道：尋夢？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。仔細(xì)揣摩才得知，從生活的此岸，到達(dá)理想的彼岸，最少也得要駕一葉扁舟方渡得過，行走遠(yuǎn)方，除了毅力，還需要智慧指引方向。一時的頓悟，讓我激動不已，情不自禁地仰望天空，又見那朵白云，在藍(lán)天的映襯下，更是撩人心弦。
理想是豐滿的，前進(jìn)的道路卻是漫長而曲折的，雖然路途中開滿鮮花，但也布滿了荊棘。一路的追尋，雖然遍體鱗傷，但也觀賞到了碩艷的鮮花，嗅到了醉人的花香。不記得有多少個夜深人靜的時候，我還在刷試題卷；不知道多少次，老師們利用休息時間為我答疑解惑；不曾想多少回，朋友們在我跌倒時一次次伸出熱情地雙手，幫我渡過難關(guān)，逗我開心大笑；不敢忘，每次離家前父母的諄諄教導(dǎo)……幾經(jīng)歲月，我不再執(zhí)念于“行走遠(yuǎn)方”，在我的意識中遠(yuǎn)方已不是距離的遠(yuǎn)近，而是曾經(jīng)的付出和現(xiàn)在的收獲。
冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！便逶≈姸嗟膼�，讓我常懷一顆感恩之心，畢業(yè)之后，我選擇了教師行業(yè)，做了一名普通的人民教師。清晰記得剛參加工作時，班上的一個女孩生病了，她父母都在外打工，沒人照顧，我就每天在宿舍給她煎藥，晚上讓她和我一起睡，病好了她再沒喊過我老師，總是叫我“姐”。學(xué)生們沒把我當(dāng)老師，我也沒他們當(dāng)學(xué)生，但他們總是那么鐵我，我們在年級評比中從沒有落后過�，F(xiàn)在提到學(xué)生們我總覺得幸福感爆棚。
現(xiàn)在，我也有了自己的溫暖的小家，還有兩個可愛的孩子。每當(dāng)孩子們跑到我面前很認(rèn)真地跟我說：“媽媽，我有一個夢想，我長大想干什么什么”的時候，我都會說：“可以孩子，媽媽支持你，那你能先告訴我怎樣才能實現(xiàn)你的夢想嗎？”過后我會抬頭望一望天空。
莎士比亞說：“青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。”我早已醒來，且美夢成真。雖然我沒有一個人背著行囊去流浪，但我卻領(lǐng)略過世上最美的風(fēng)景，抵達(dá)心中的“遠(yuǎn)方”。
“不要問我從哪里來我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方為什么流浪流浪遠(yuǎn)方……”抬頭望天空，我又看到那片云，它是那樣的純潔、神圣……
天邊的云作文2
我家客廳一側(cè)的墻壁不起眼的一個角上，掛著一張黑白色的大幅照片。上頭是一位年過半百，兩鬢斑白的老人。乍看上去，有些嚴(yán)肅，但也讓人覺得和藹可親。帶著一副金絲邊眼鏡，留著不長的白色山羊胡，倒像是一位老教授。他便是我的爺爺。每當(dāng)我注視著他時，總會鉤起我無限的思念……
我童年大部分時間都是在爺爺家度過的。在那稚嫩天真的心靈里，我那只念過小學(xué)的爺爺，也像是一位知識淵博的大學(xué)者。因為每當(dāng)我犯什么錯誤，爺爺總會滔滔不絕地給我講一番人生的道理與他幾十年來的經(jīng)驗。從爺爺那兒，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。
爺爺很疼愛我，總是和我一起玩游戲，還常帶我去鄉(xiāng)下的山上去玩。我從小就很向往宇宙，一直想著長大可以飛上太空看看。那時候什么都不懂，就死纏爛磨，硬是要爺爺帶我飛上宇宙！爺爺也不知道從哪兒聽來的，聽說折了紙鶴，到高山上放飛，可以帶著我的愿望飛上太空。并且山越高，愿望越容易實現(xiàn)！
爺爺開始教我折紙鶴。但不知道為什么，幼時的我怎么學(xué)也學(xué)不會，但我又很喜歡紙鶴，便一次又一次讓爺爺折。這時每當(dāng)這時，爺爺總是遷就我，一只只地折，還一次一次背我上山“放飛愿望”，嘴里還念叨著：“紙鶴啊，帶著禺禺的希望飛出太空吧！但愿禺禺也像你一樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨淋吧！”那時候的我還小不懂什么意思，只是咯咯笑。
美好的時光總是流逝得太快。一眨眼，我是時候上小學(xué)了，父母要把我接回上海。臨走的那天，我死死拉著爺爺不放，用懇求的目光看著爺爺，希望他可以出面阻止這一切，但是沒有，爺爺只是無奈地說：“孩子，去吧！讀了書才可以變成有用的人！讀了書才可以上太空！乖，去吧！”我失望了，失聲大哭起來。
每天忙忙碌碌的都市生活，把我和爺爺之間的距離拉得更遠(yuǎn)了。但是每當(dāng)放暑寒假，我都會回鄉(xiāng)下陪陪爺爺，而爺爺總會給我買些好吃的，好玩的。也不知什么時候起，爺爺家一角出現(xiàn)了一只“百寶箱”。
那時我大概就讀預(yù)備班，爺爺病了，病得很重。我本想留在爺爺身邊，但舅舅邀請我一起去南京天文臺玩。我不愿去，但爺爺卻用沙啞的聲音說：“禺禺，去吧，看看真正的天！”我一向很聽爺爺?shù)脑挘汶S舅舅去了。但這一去，卻釀成了我終生的遺憾。爺爺去了！就在那個毫無先兆的冰雪封天的夜晚，在山上永遠(yuǎn)告別了這美好的世界！當(dāng)時爺爺手中還捏著一只藍(lán)色的千紙鶴！不記得當(dāng)時我是什么反應(yīng)，只覺得自己的雙腿一軟，眼前一黑，一股暖暖的液體迸出了我的眼眶，我的視線模糊了……
家人們在極度的悲傷中整理著爺爺?shù)倪z物。當(dāng)打開了爺爺生前從不讓人打開的“百寶箱”的時候，在場所有人都驚呆了！一排排的色彩斑斕的千紙鶴排列整齊，數(shù)了一下，一共有兩千多只！在我離開后的每一天，爺爺都會折一只紙鶴，帶著對我的'關(guān)懷與思念放入他的“百寶箱”，就這么堅持了六年！紙鶴的下面還壓著一封信，是給我的。我含著淚，打開了信封“禺禺，你好。當(dāng)你看到這封信時，可能已經(jīng)長大成人，而我可能已經(jīng)死去……人生是那么短暫，每個人都終有一死，所以你一定要好好珍惜這活著的每一分時光！這些紙鶴，希望你可以好好珍藏，每當(dāng)你想起我，就看看這紙鶴吧！他們會帶給你安慰的。”下面的署名是“折紙鶴的爺爺”。
我的淚水又一次奪眶而出，爺爺往常的一言一行，仿佛電影一般，一幀一幀地映在我腦海里……我不顧家人勸說，抓起一張彩紙，奔上我和爺爺常去“放飛希望”的那個山頭，親手折了一只紙鶴，心中默默地想著“紙鶴��！請帶著禺禺對他爺爺?shù)乃寄�，飛吧……”我輕輕地拋出紙鶴，淚水灑在了紙上，藍(lán)色的紙鶴向下掉了一點，可馬上又升高了。它帶著我的淚水，帶著我對爺爺?shù)臒o限思念，與冰雪一同消失在了遠(yuǎn)方。天邊仿佛又出現(xiàn)了爺爺，正騎在仙鶴上，對著我笑呢……
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