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開(kāi)學(xué)有感作文

時(shí)間:2024-11-17 08:34:30 推薦作文

開(kāi)學(xué)有感作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)有感作文,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)有感作文

開(kāi)學(xué)有感作文1

  9月1日,開(kāi)學(xué)第一天。老師布置我們回家看《開(kāi)學(xué)第一課》。

  吃完晚飯,看看時(shí)間已經(jīng)到了開(kāi)播《開(kāi)學(xué)第一課》我馬上打開(kāi)電視,認(rèn)真的看了起來(lái)。

  看完以后,感覺(jué)到下面幾點(diǎn):

  一、孝:孝順爸爸媽媽,孝順長(zhǎng)輩。是爸爸媽媽給了我們愛(ài),給了我們知識(shí),也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣孝敬爸爸媽媽。

  我最欣賞的是那兩位父子,一個(gè)兒子,自己改裝了一輛摩托車,就搭著自己的父親去中國(guó)各地名勝古跡旅游,趁他現(xiàn)在腿腳

  還利索,在一路上有苦、有笑,不過(guò)這也值得。

  另一位讓我欣賞的是一個(gè)兒子,他的父親是”秦勇“曾經(jīng)是虎豹樂(lè)隊(duì)的主唱,后來(lái)生了一個(gè)兒子”大珍珠“,他四歲的'時(shí)候有腦障礙,治療的最佳時(shí)期是12歲以前,他不懂得表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè),但他的"父王"秦勇爸爸,不但沒(méi)有放棄自己的兒子,還更有耐心的去教他,他比別的小朋友學(xué)一樣?xùn)|西要難一千倍,一萬(wàn)倍,甚至最簡(jiǎn)單的系鞋帶都要花了一年的時(shí)間。

  爸爸媽媽給予了我們?cè)S多,我們將來(lái)也要回報(bào)爸爸媽媽,給予他們更多,讓他們過(guò)得更加幸福!現(xiàn)在起,就要做個(gè)好孩子。

開(kāi)學(xué)有感作文2

  在一次不經(jīng)意間看到《職來(lái)職往》節(jié)目,感受頗多。教育頻道為了給大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),推出了這樣的節(jié)目,我認(rèn)為太好了。在應(yīng)聘人員和面試人員的交流中,我也學(xué)到了很多東西。是金子在什么地方都能發(fā)光,一定要堅(jiān)持、執(zhí)著、堅(jiān)定!

  我在看節(jié)目的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)人只要保持一顆平常心,只要在你的專業(yè)方面有真手藝,走到哪兒都不怕,所以人首先還是要有明確的方向,也就是自己的目標(biāo),而且你在這個(gè)目標(biāo)上付出了多少,準(zhǔn)備了多少,你有沒(méi)有自己在這個(gè)目標(biāo)上認(rèn)為有自己成功的案例。

  對(duì)于即將面臨求職的同志們,我提出以下幾點(diǎn):

  1、首先有一個(gè)具體化,可以描述清楚的目標(biāo),也就是我要做什么;

  2、你對(duì)你的目標(biāo),從事的行業(yè)了解多少,熟悉多少;

  3、你假如從事了這個(gè)行業(yè),你會(huì)用什么方式來(lái)對(duì)待它,采取的方式不同得到的'結(jié)果自然不同;

  4、用人方在選擇你的同時(shí),你也在選擇對(duì)方,是一個(gè)雙方選擇的過(guò)程,這樣有助于自己平和心態(tài);

  5、錢不要放在第一位置,對(duì)方能給自己的發(fā)揮潛力空間有多大是第一位的。

開(kāi)學(xué)有感作文3

  今天晚上,我看了我愛(ài)中國(guó)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,我看到了許多感人的畫(huà)面,許許多多的人在奉獻(xiàn)愛(ài),愛(ài)是分享,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是榮耀……在看了這些畫(huà)面之后,我都感動(dòng)得哭了!我愛(ài)中國(guó)!

  在第一個(gè)班里,我認(rèn)識(shí)了刻苦用心的蘇文祥,他在少年合唱團(tuán)里呆了三年,幾十名學(xué)生天天在一起,三年到了,他們分離了,依依不舍,我覺(jué)得悲傷,但這就是人生,要過(guò)下去!

  在第二班,我看到有一位人稱“功夫之王”的人,名叫李連杰,他用愛(ài)詮釋人生。

  第三個(gè)班里最讓人感動(dòng)的.是一個(gè)普普通通的人,他名叫馬鵬飛,孝順老人,是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。他父母在他五歲時(shí)就去世了,家里只有奶奶和他,他從小就開(kāi)始做飯給奶奶吃,奶奶得了糖尿病,因?yàn)槊吭吗B(yǎng)老金只有二百多元,要交學(xué)費(fèi),又要買藥,日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后,鵬飛天天自己做飯,照顧奶奶,他每天早上五點(diǎn)鐘就起床了,我很佩服他,他的身上有一種力量,就是愛(ài)的力量。愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,讓我們?nèi)?ài)身邊的每一個(gè)人!

  看了節(jié)目后,我的心靈已經(jīng)被深深地打動(dòng)了,我們要關(guān)愛(ài)別人,社會(huì)才會(huì)溫暖!讓我們把愛(ài)傳遞人間

開(kāi)學(xué)有感作文4

  通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課,我懂得了夢(mèng)想的重要和堅(jiān)持。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,只要向著目標(biāo)不斷努力,夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。 在本次課中,有很多很多有夢(mèng)想的英雄,其中,我最喜歡的是廖志阿姨,她用自己的舞蹈點(diǎn)燃了人生的'夢(mèng)想,她的雙腿在一次地震中被壓斷,并失去了孩子。因此,裝上了假肢,但是她并沒(méi)有氣餒,雖然走起來(lái)很痛,但是她為了夢(mèng)想一直堅(jiān)持,最后她終于又站在了舞臺(tái)上。她給我一種要是有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持,讓人生更精彩的信念。 我心中也有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫(huà)家。

  那些畫(huà)家畫(huà)得栩栩如生,我特別羨慕。我每次下課后都會(huì)畫(huà)畫(huà),看著那些兒童畫(huà),我想,我遲早能成為著名的畫(huà)家。 有夢(mèng)想,我們就要堅(jiān)持;有夢(mèng)想,我們就會(huì)有動(dòng)力;有夢(mèng)想,我們的人生會(huì)更出彩。親愛(ài)的小朋友們,讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力吧。

開(kāi)學(xué)有感作文5

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月的寒假時(shí)光悄然流逝。ade,五光十色的網(wǎng)絡(luò)世界!ade,比課本有趣千萬(wàn)倍的各種課外書(shū)!

  重新背上熟悉的書(shū)包,我再次踏入校門。今年春季,我將在這里度過(guò)初中一年級(jí)的第二學(xué)期。待到秋季,我便是初二的`學(xué)生了。

  新課本到手。數(shù)學(xué)書(shū)又增厚了一些,英語(yǔ)書(shū)卻“減肥”了。翻翻語(yǔ)文書(shū),嗬,名人真不少:魯迅、李大釗、豐子愷、冰心、林海音……也有外國(guó)的安徒生、普希金、莫泊桑等人,連美國(guó)前總統(tǒng)里根也來(lái)湊熱鬧了?磥(lái)這學(xué)期任務(wù)重呢。

  接下來(lái)要在書(shū)上寫(xiě)下自己的名字,這可不是個(gè)輕松活兒。寫(xiě)完后,我揉揉酸痛的手,一邊埋怨爹媽為啥給我起這么多筆畫(huà)的名字,一邊清點(diǎn)著:課本15本、圖冊(cè)兩本、練習(xí)冊(cè)兩本、各種本子29本!我心中絕望地哀嚎:“救救孩子!”(抄襲魯迅先生原話)

  第一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單。只是我太粗心:上數(shù)學(xué)課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶三角尺,上語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶字典,上美術(shù)課發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶上色工具!汗,下次開(kāi)學(xué)前一定要列一張清單,免得丟三落四。

  總算到了周末,又可以睡懶覺(jué)咯。第一周的周末作業(yè)不多,下周可能就沒(méi)這么輕閑了。收拾好學(xué)習(xí)用具,休息一下,養(yǎng)足精神,去迎接下一周的挑戰(zhàn)吧!

開(kāi)學(xué)有感作文6

  開(kāi)學(xué)前一夜,輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)法入眠;孟胫魈煊龅绞煜さ耐瑢W(xué),該穿什么衣服,說(shuō)什么話。兩月不見(jiàn),暢聊八卦,唏噓不已。兩個(gè)月的變化說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小。

  去學(xué)校的一路上,心靈跳躍著,一直在激動(dòng)?墒堑竭_(dá)學(xué)校后,回到溫馨的宿舍,看到大家燦爛的笑臉,心情也一下子安穩(wěn)了下來(lái)。非常踏實(shí)的感覺(jué)。

  還有好多好久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué),我甚至不知該怎樣笑,怎樣說(shuō)話。暑假的兩個(gè)月,將我毒害的.太深,仿佛回到原始時(shí)代,我已然忘記如何與人相處。我剪短了頭發(fā),到腰間的長(zhǎng)發(fā)剪成了《何以笙簫默》中趙默笙的短發(fā),每個(gè)人見(jiàn)到我都是驚奇的樣子,每個(gè)人都唏噓不已。

  可是除了頭發(fā),我的體重身高,樣貌什么都沒(méi)有變!哈,不能這樣繼續(xù)想下去,否則就要變成馬丁伊登了!

  我剪了頭發(fā),在我心里這含有一層不一般的意義。就好像辛亥革命后留不留辮子都帶上了政治色彩,我的長(zhǎng)發(fā)也帶上了感情色彩。剪掉長(zhǎng)發(fā),節(jié)約時(shí)間,忘掉過(guò)去,重新開(kāi)始,全力以赴地認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  所以,相信自己,加油!

  新學(xué)期,新高二,新的自己!

開(kāi)學(xué)有感作文7

  今天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,對(duì)我的感觸很深。第一節(jié)課時(shí),成龍老師給我們講了他的故事,最開(kāi)始的時(shí)候,他只是一個(gè)小武行,跑跑龍?zhí),最早被大家認(rèn)可的角色其實(shí)是死尸,但他努力把死尸演的很形象,就讓自己慢慢的上鏡時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),最終成了主角。而且他的身上從頭到腳幾乎沒(méi)有沒(méi)受過(guò)傷的地方,但他還是堅(jiān)持打完了最面的三拳。

  第二節(jié)課,解海龍老師給我們講了他的故事,就是用相機(jī)來(lái)保留回憶,有一個(gè)小女孩出現(xiàn)在老師的相冊(cè)里,她家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但她愛(ài)學(xué)習(xí),能受苦,到現(xiàn)在已經(jīng)有了兩個(gè)孩子,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一份好工作。

  第三節(jié)課,芮老師向我們展示了無(wú)殼孵小雞,王源一共試了五次,前四次都失敗了,但他沒(méi)有放棄,嘗試了第五次,成功了,我能看見(jiàn)小雞的心跳,最后,王源給小雞起名叫“小幸運(yùn)”。

  我特別佩服成龍,受傷了還要堅(jiān)持為觀眾完成最精彩的表演;解海龍用照片留下美好的回憶,講述照片中女孩克服困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)的'精神;芮老師的無(wú)殼孵小雞,也更深刻的展示了不畏困難、不怕失敗、持之以恒的研究精神!堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了不論做什么,只要有夢(mèng)想、不怕困難、堅(jiān)持不懈,最終一定能夠取得成功。

開(kāi)學(xué)有感作文8

  開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容分為:愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)四個(gè)部分。

  第一節(jié)課愛(ài)國(guó):我們升旗的時(shí)候都要唱國(guó)歌,可你們知道國(guó)歌的來(lái)歷嗎?國(guó)歌是聶耳和田漢合作創(chuàng)作的。國(guó)歌描述了英雄們?cè)趹?zhàn)斗中真實(shí)的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來(lái)的,所以我們要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神。

  第二節(jié)課勇敢:大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)王二小的故事嗎?勇敢的.王二小在十三歲那年,在敵人的掃蕩中把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏區(qū),卻被殘忍的敵人殺害了。在戰(zhàn)爭(zhēng)中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng),這樣才能做一個(gè)勇敢的人。

  第三節(jié)課團(tuán)結(jié):在抗戰(zhàn)時(shí)期,我們國(guó)家和美國(guó)曾是盟友。有一次,獨(dú)立團(tuán)的同志為了救五名美國(guó)飛虎隊(duì)隊(duì)員犧牲了一百多人,繳獲三百余桿槍。這個(gè)故事告訴我們是盟友就要互相幫助,對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)。

  第四節(jié)課自強(qiáng):九十三歲的王伯惠爺爺在戰(zhàn)火里讀過(guò)書(shū),在學(xué)業(yè)里打過(guò)仗。他告誡同學(xué)們:只有每個(gè)年輕人都懂的自強(qiáng),國(guó)家才會(huì)強(qiáng)盛,人民才有和平的日子過(guò)。今天的我們要學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng),做好共產(chǎn)主義的接班人。

開(kāi)學(xué)有感作文9

  昨天晚上,我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞“夢(mèng)想”而展開(kāi),整個(gè)節(jié)目分為“有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持和有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。

  第一篇由女航天員王亞平主講,講述了自己從小就夢(mèng)想做一名航天員,在這個(gè)夢(mèng)想的召喚、引領(lǐng)、激勵(lì)下,她克服種種困難,終于成為了一名偉大的女航天員。她認(rèn)為:夢(mèng)想就像一架飛機(jī),有了動(dòng)力才能飛翔。

  第二篇由著名影星章子怡主講,講述了自己為了夢(mèng)想而堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事。“最美舞者”廖智在地震中失去雙腿,但為了她的`舞蹈夢(mèng)想,堅(jiān)持治療、適應(yīng)假肢,并在現(xiàn)場(chǎng)為我們演繹了“怒放的生命”,舞姿優(yōu)美,讓人嘆服!

  第三篇由鋼琴家郎郎主講,講述了自己從小就喜歡彈鋼琴,但一直都在替補(bǔ)位置,直到有一天他作為第一替補(bǔ),演奏了一首名曲,才開(kāi)始有人關(guān)注他,論證了有夢(mèng)就能出彩。

  他們每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng),催我?jiàn)^進(jìn)!同學(xué)們,我們都有自己的夢(mèng)想,讓我們?yōu)榱藟?mèng)想努力吧!

開(kāi)學(xué)有感作文10

  今晚中央電視臺(tái)給我們上了一堂生動(dòng)的革命歷史課,一首“七律·長(zhǎng)征”讓我深深感受到了我當(dāng)時(shí)抗日環(huán)境是多么困難。

  紅軍,一個(gè)多么偉大的團(tuán)隊(duì)!是他們,才有了今日的美好生活!十三歲參軍的侯德明,兒時(shí)帶了一根柳條作伴,某天,侯德明把它插在一片白雪皚皚的雪地里,小小年紀(jì),英勇奮戰(zhàn),在一次戰(zhàn)斗中不辛犧牲,而他那小小的.柳條,已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。獨(dú)臂將軍賀炳炎,在一次戰(zhàn)斗中右臂受傷,不得不將手臂截肢,可是他為了能繼續(xù)打仗保家衛(wèi)國(guó),不愿意,他要靠手打槍,但在全營(yíng)勸阻下,最終用木據(jù)據(jù)斷手臂。他們是多么痛苦,才換來(lái)了今天的偉大的中國(guó)!

  長(zhǎng)征時(shí),紅軍沒(méi)有糧食,每天只能吃一粒黃豆維持生計(jì),他們是多么的苦累,但我們每天想吃什么吃什么,根本不用擔(dān)心。他們,黃豆沒(méi)了,吃雪,吃草!試想一下,要我們吃草,有人吃嗎,要我們吃雪,有人吃嗎?這就是鮮明對(duì)比。

  我一定要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)他們的不挑剔。

開(kāi)學(xué)有感作文11

  9月4號(hào)晚,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》?催^(guò)之后,我深有感觸,那么我來(lái)介紹一下吧!《國(guó)歌》是聶耳作曲的,秦怡奶奶說(shuō):“聶耳和我丈夫是朋友,聶耳家沒(méi)有鋼琴,就到我丈夫那彈。

  他彈一句我丈夫唱一句,國(guó)歌就是這樣被我丈夫唱出來(lái)的……”這是第一課,愛(ài)國(guó)。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎?那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈,自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢?是勇氣。聽(tīng)著《歌唱二小》,我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國(guó)有美國(guó)同盟軍。他們的.飛機(jī)是是鯊魚(yú)造型的,我們中國(guó)不認(rèn)識(shí)鯊魚(yú),看牙齒以為是老虎的牙齒,便叫他們“飛虎隊(duì)”。

  一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對(duì)抗,拯救“飛虎隊(duì)”的故事,我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大,要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活,他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng),令人敬佩。

  《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來(lái)之不易,是革命者用生命和鮮血換來(lái)的,我們必須早日樹(shù)立理想,努力讀書(shū),長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)。

開(kāi)學(xué)有感作文12

  開(kāi)學(xué)啦!很早很早的起床,穿上這寬松、整齊的校服,背上我這沉重的書(shū)包,騎上我這輕巧的自行車,再一次踏進(jìn)一中的校門,看到令人親切的.同學(xué),很開(kāi)心!當(dāng)然,開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”,我的一絲畏懼是指每天的八節(jié)課,還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但是,一想到有這些陪著我一起解決難題的同學(xué)、老師們,我的畏懼就被拋到九霄云外去了,再也不敢出現(xiàn)了。

  開(kāi)學(xué)啦!又多了一門令我神往的課程——物理,這門課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但是,里面的知識(shí)都可以在我們的生活中運(yùn)用到,十分神奇。咦?我們的物理老師是誰(shuí)呢?我們所有同學(xué)都十分好奇,馬老師走了進(jìn)來(lái),向我們隆重的介紹了她。原來(lái),物理老師跟馬老師是老搭檔了!這位老師的姓是一個(gè)很特別的字:權(quán),權(quán)力的權(quán),聽(tīng)起來(lái)就很有威嚴(yán)。物理絕對(duì)要認(rèn)真的學(xué)了,加油!

  開(kāi)學(xué)啦!又劃分了新的小組,有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高,但是不要?dú)怵H,要相信自己。我這個(gè)組長(zhǎng),一定會(huì)監(jiān)督你們。讓我們一起努力!

  奇跡,是努力的另一個(gè)名字。

  相信奇跡!

開(kāi)學(xué)有感作文13

  今天早上,我們五六年級(jí)在音樂(lè)廳觀看了每年一次的《開(kāi)學(xué)第一課》。這回《開(kāi)學(xué)第一課》的大主題是夢(mèng)想。

  這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我覺(jué)得最感動(dòng)的是廖智阿姨,她在地震中掙扎了四十多個(gè)小時(shí)才被就出來(lái),但是卻失去了雙腿,她的夢(mèng)想是成為一位舞蹈老師,所以她帶上了假肢活了下去。廖智阿姨用堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了他的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想就是一種向往,讓你幻想著能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有幾個(gè),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人都是那些擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。廖智阿姨用她的生活故事來(lái)為我們上了這一節(jié)感動(dòng)人心的課。

  夢(mèng)想,是一個(gè)很有趣的東西。她好像是一顆寶珠,讓我們視它為絕世寶物,整天腦海里都有著她的影子揮之不去。

  一位根本不懂音樂(lè)母親用了十一年的'時(shí)間教會(huì)自己有自閉癥的兒子彈鋼琴,這么多年來(lái),她的努力都是有夢(mèng)想的,她想要他的兒子和正常人一樣,能去上學(xué),他曾經(jīng)帶過(guò)他兒子去報(bào)名參加鋼琴班,卻被鋼琴老師勸說(shuō)放棄?墒撬麤](méi)有放棄,最后,她的兒子終于可以和正常人一樣去上學(xué)了。

開(kāi)學(xué)有感作文14

  今天,我們重溫長(zhǎng)征的歷史,并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程,而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神,去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。

  步入新世紀(jì)的我們,最急需的正是這種精神。有了這樣的精神,我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難、樂(lè)觀地克服困難,有了這樣的精神,我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌,激發(fā)創(chuàng)新能力,燃燒向上的激情,煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。這樣的`精神是我們成功的動(dòng)力,是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石,F(xiàn)代社會(huì)不需要嬌滴滴的小姐,更不需要不能自理、自立的庸才

  新世紀(jì),新時(shí)代,新希望,新藍(lán)圖,一切都是新的。作為新時(shí)期的少年,在求實(shí)、創(chuàng)新的新長(zhǎng)征途中,我們肩上負(fù)載著全新的理想,歷史的重?fù)?dān)。為了民族的偉大復(fù)興,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,就讓我們一起努力,一起書(shū)寫(xiě)我們新的長(zhǎng)征吧!

開(kāi)學(xué)有感作文15

  自從開(kāi)了學(xué)之后,總有一種幸福的感覺(jué)~那種感覺(jué)是永遠(yuǎn)無(wú)法形容的。就像一杯奶茶,當(dāng)它慢慢送給你溫暖的時(shí)候,你總是不知怎么來(lái)形容它送給你的溫暖到底是什么。

  我總是會(huì)體會(huì)它,而不去形容它。因?yàn)槲抑溃@種美麗的東西,用語(yǔ)言形容卻只能覆蓋它的美。

  見(jiàn)到呂老師的笑,是一種幸福;每天看到袁老師嚴(yán)厲的慈愛(ài),是一種幸福;坐在初一十九班是一種幸福;穿上師大附中的`校服是一種幸福;被媽媽呵護(hù)著是一種幸福;學(xué)習(xí)是一種幸福;與同學(xué)在一起是一種幸福......我愿意譜寫(xiě)這首幸福之歌,用最美的音符去連接,當(dāng)它們連起來(lái)的時(shí)候,就是我最幸福的時(shí)候,因?yàn)椋貞浭且环N幸福......這種幸福的感覺(jué),自從9月7日——開(kāi)學(xué)那天,就像下雨一樣,所有幸福的雨點(diǎn)全部滴落在我的身上,這也是一種幸福......被幸福灌溉的小苗,堅(jiān)強(qiáng)且有愛(ài)心,善良且有責(zé)任心,可愛(ài)且有所有人沒(méi)有的神秘,因?yàn)樗龝?huì)播撒幸福......

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