借力以致遠(yuǎn)作文 借力以致遠(yuǎn)優(yōu)秀作文
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酷熱的夏天，一只小船獨(dú)自在池中央搖晃，一波波水浪打來，差點(diǎn)將其卷走吞沒。我躺在游泳池的臺(tái)階上，雖浸于清涼，但內(nèi)心卻因這悶熱不停躁動(dòng)。
恰逢暑假，父母考慮到運(yùn)動(dòng)和避暑，游泳這項(xiàng)曾留給許多人心理陰影的運(yùn)動(dòng)自然是成了不二之選，我并不懼怕水，而是羞于旱鴨子般的自己被別人瞧不起，既浪費(fèi)了時(shí)間，又是自討無趣。
初下水的幾天，我連浮都浮不起來，便只能靠著幼童的救生圈在水中“暢行”。同行的兄長是個(gè)大塊頭，但他龐大的身軀卻能肆意地在兩米深的水中上下沉浮，非常順暢。一開始，我以為是浮力的作用，直到一日一位更胖的青年像深水炸彈般跳下，最后嗆水悻悻而歸。我才否定了這個(gè)愚昧的想法。
一日游完回家的路上，我神秘地詢問他游泳的“秘訣”。他聽罷便哈哈大笑，“哪有什么‘秘訣’，只不過是要減小阻力罷了。像魚一樣，懂不？”我聽了這話，從第二天開始，仔細(xì)琢磨他的話，便苦練“流線型”的泳姿，把身體伸成一條直線，雙手和雙腳并攏，“切”開眼前的水。果不其然，我的確可以蹬腳上下自如于水中了，但手腳、身體的不協(xié)調(diào)和東拼西湊的“狗扒式”泳姿使這種情景并沒有保持很久，很快，我便被打回原形，又只得坐在池邊苦惱。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，波光閃爍在從不平靜的池面。我的目光在不經(jīng)意間望向了池對(duì)岸的高椅上，“那是救生員的位置”，我黯然地看著一位和我一般瘦小的救生員從椅上跳下，脫下了雍腫的救生衣，開始在池的另一端練習(xí)泳技，望著他如同劍魚般的泳速和運(yùn)動(dòng)員般標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳泳姿，我突然想到：“為什么不去問問他的泳姿呢？“
我著急地跑向他的椅邊，詢問道：“您好！請(qǐng)問您可以教我您的泳技嗎？我想學(xué)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳“。他有些不好意思地?fù)蠐项^，“啊，蛙泳的話無非就是“收蹬夾翻提”這五個(gè)步驟，最重要的是‘翻’，你需要將腳腕翻過來，正對(duì)著你后方的水，這樣才能將沖力最大化，最省力......”我站在一旁，專心的聽著。之后，下到水中，依照他剛才說的方法試游，我唯一能感受到的便是水流順暢地從我的肌膚旁滑過，與五蹬橫游過游池的驚訝。
“他山之石，可以攻玉，”千里的鵬，也需扶搖才能直上九萬里，直切的阻力，標(biāo)準(zhǔn)的泳技，方能成就鮫于幽底，鰷于淺浪。
漂蕩于浪流里的小船在強(qiáng)力的熱風(fēng)里堅(jiān)定無移，沖破白沫，追逐披岸的勝利！
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