(合集)搶椅子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的搶椅子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我們作文班舉行了一個(gè)很好玩的游戲——“搶橡皮”。以前，我沒有玩過這種游戲，一聽到游戲的名字，很好奇，這是一個(gè)什么樣的游戲呢？老師說了游戲規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)雙手交叉，放在胸前，老師說一、二、三、右手，你就要用右手去搶橡皮；老師說一、二、三、左手，你就只能用左手去搶橡皮。
只要有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就輸。說著，老師拿出了一塊顏色奪目的、身體嬌小的、活潑可愛的小鹿橡皮。我被這塊嶄新的小橡皮吸引了，只見它不大也不小，身子瘦瘦的，像一位身材苗條的仙女一樣好看。老師開始選人了。我舉著手，像一枚準(zhǔn)備發(fā)射的火箭。老師看了一遍，讓路錦橋和我比賽。在路錦橋眼中，我看到了他的“潛臺詞：“你來吧，我不怕你！”我也不甘示弱。我們倆各就各位，老師說:“一——”我抖了一下�？墒强粗峰\橋平靜的樣子，我也平靜下來�！岸闭麄�(gè)教室鴉雀無聲。我平靜地面對“三”的到來�！叭蔽覝�(zhǔn)備好了。
“右手！”。我一緊張，手不聽話，伸出了左手。怎么搞的？真是的。路錦橋和我一樣，也伸出了左手，我們兩個(gè)都輸了。哈！還有機(jī)會，我馬上又打起精神來�！耙�、二、三，左手！”這一次是路錦橋先伸出手搶到了橡皮，可他伸出來的是右手。最后，我終于發(fā)力了，老師剛喊出“一、二、三，右手！”我的右手似箭一般的速度飛了過去，抓住了橡皮。我勝利了！我的臉上笑開了花，心里美滋滋的。比賽越來越好玩……后面的每個(gè)人都很靈敏，身手不凡。這次搶橡皮游戲，鍛煉了我的反應(yīng)速度，我深深感受到遇事要沉著冷靜、機(jī)智果斷。
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