他生氣了作文
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“嗚嗚、嗚嗚嗚……”咦？是誰在哭？這聲音一聲比一聲大地從教室傳來？聽著好熟呀！這會是誰呢？我在好奇心的驅(qū)使下，跑到教室一看，原來是我的好朋友xx，不知道什么原因，她趴在桌子上，身體抽動著，不停地哭泣。我費了九牛二虎之力，問了老半天，才知道是怎么回事。
事情是這樣的。中午，夢瑤來我家，我們在一起背了好幾遍單詞，背好了才去學校。到了學校，我怕單詞記不牢，還是拿起單詞記了起來。她一放下書包，就到走廊玩起了游戲，說說笑笑。時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第一節(jié)課，這節(jié)是英語課，一上課，老師就報英語單詞，我聽一個，順利地寫一個，無意間，我看了一眼夢瑤，我發(fā)現(xiàn)她緊皺眉頭，好像在極力回憶前面記過的單詞，但又似乎記不起來了，一直在咬筆頭。10個單詞很快就報完了，我很快就交了上去，再看看夢瑤，她一副絞盡腦汁的樣子，看來，實在是記不起來了吧，她似乎是硬著頭皮走上講臺，連眼皮也不敢臺地把檢查本遞給了老師。
第二天的英語課，聽寫發(fā)下來了，我考了97分，夢瑤卻考了66分，她一看到考查本上的分數(shù)就哭了。我走過安慰她說：唉呀，偶爾聽寫不好沒關系啦，我們下次再努力吧！”她抬起淚臉說：＂可是，為什么我們用同樣時間背的單詞，成績卻差那么多呢？我真笨”她又嗚嗚地哭了起來。
我一邊輕輕地拍著她的背，一邊說：＂我們記的時間是不一樣的，你剛才去玩游戲了，我還背了幾遍。下次你也要認真讀，認真記，還要掌握一定的方法。不能馬馬虎虎。只要你讓真記牢了，才不容易忘，你下次一定行！”聽了我的話，她又振作起來。說：“我一定好好學習。不再馬馬虎虎了�！�
我說：“對，學習是為自己學，不是為別人學，讓我們一起努力吧�。⑺铺闉樾α�。
從那以后，夢瑤聽寫英語單詞，總是跟我不相上下，我們成了學習上的好伙伴
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