春天的歌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的春天的歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的歌作文1
吹過小院的風(fēng)，唱著那一支春天的歌又回來了。原來，它與我之間，始終有一根透明的線，牽著心底最柔軟的地方。
這院子在我眼里是太美了。春天里，冬青葉光滑的嫩葉上閃射著陽光，而低矮的灌木叢還未褪去水紅色的衣裝，與葉尖上初春的晨露戲耍著。還有梨樹開花時(shí)沁人心脾的芬芳，不知引得多少行人駐足！它們?cè)S多次被我畫在美術(shù)作品里，寫在習(xí)作里。
更忘不了的，是在院里度過的童年時(shí)光。吃過晚飯，我們這群孩子把碗往桌上一放便急匆匆地跑出門去，生怕小伙伴們等得久了。暖暖的`晚風(fēng)吹的那棵大槐樹上的葉子“嘩啦啦”地響，仿佛它們也被大家的急切感染了似的。
院里總有很多樂趣等著我們發(fā)現(xiàn)：遍地都是青青的野草，長的、短的、寬的、扁的、鋸齒狀的、竹節(jié)狀的……常被我們拔去玩“配中藥”的游戲，弄的手上身上滿是植物的汁液也還是樂此不疲。男孩子們經(jīng)常滿院兒跑著去找足夠堅(jiān)韌的樹枝，把它們當(dāng)做強(qiáng)大的武器，玩起“打仗”來，捉到了“俘虜”又交換回來，總沒有個(gè)夠的時(shí)候……過了這么多年，小院還停留在我的記憶里，好像一個(gè)個(gè)春天的音符，每當(dāng)回憶起來，快樂的歌兒便不知疲倦地在腦海里回想起來。可惜由于課業(yè)繁重，我便很少有機(jī)會(huì)再回到那里了。
多少個(gè)埋頭于書山學(xué)海的夜晚，抬頭看見窗外只有刺眼的街燈和空無一人的街道，心中不免感傷。翻看著以前在小院里拍下的照片，看那青草叢毛茸茸的小腦袋，大槐樹翡翠般透亮的新葉，還有調(diào)皮的長尾巴鳥灰藍(lán)的羽毛、溢滿靈動(dòng)的眼睛，想到朋友意味深長的話：“想念也是美麗的呀！”
我釋然。心中的想念使記憶鮮活，也一定會(huì)使重逢更加美麗。縱使我暫時(shí)聽不見它的歌喉，但依然清楚地聽見心底，那一支歌兒唱著春天，唱著回憶與溫暖久久地回蕩著，永無止息……
春天的歌作文2
那是一支歌，串起春日的音符，那是一支春天的歌，承載濃厚的親情。
夜寂，寒風(fēng)吹，窗外下著淅瀝的小雨，車內(nèi)的空氣沉悶、渾濁。醫(yī)院門前匯聚著三無人群，父親的身影，看起來滄桑疲憊。在冬季的末尾，爺爺去世了。他，終究還是沒能熬過這個(gè)寒冬。
悲傷的淚水在眼中醞釀，爺爺走了，再也不會(huì)有風(fēng)鈴聲了。
一個(gè)小小的女孩坐在竹凳前，滿臉皺紋的老人注視著她，兩人之間不斷傳來歡笑。老人拿起一段新竹，將它鋸成兩半。半晌，女孩漸漸睡著了，醒來時(shí)老人拿著一串竹風(fēng)鈴沖她笑，女孩歡喜極了，接過風(fēng)鈴。隨著春風(fēng)拂過，風(fēng)鈴奏起的清歌，不斷發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這段回憶再次在我的腦海中放過，明天就要立春了，只是這個(gè)春天不會(huì)再有爺爺風(fēng)鈴聲了。我的淚不知不覺浸過了衣領(lǐng)。夜靜，人流淚。
當(dāng)我再次睜開眼天已經(jīng)亮了，車中早沒有了父母的身影。雨停了，空氣中依然是潮濕的氣息，我輕嘆一聲，轉(zhuǎn)過身子，卻突然聽到了熟悉的叮叮聲，我抬起頭，原來是醫(yī)院窗臺(tái)上的竹風(fēng)鈴�。∷S著春風(fēng)蕩起歌。一盆綠植就放在風(fēng)鈴下方，隨著歌聲搖晃著尖綠的'腦袋。此時(shí)我才注意到，經(jīng)過一夜春雨的洗禮，許多小草都探出了頭來，到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。
風(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺唱起來歌，小草隨著這歌聲搖晃，柳樹抽出嫩芽，伴隨著這歌聲，似乎跳起了舞。鳥兒隨著歌聲叫起來，形成絕美的音符。春風(fēng)拂過，歌聲再次響起，蕩漾在整個(gè)大地，似乎有著治愈能力。我的淚止住了，嘴角莫名上揚(yáng)，聽著這春天的風(fēng)鈴聲，我又綻開了笑意，張開嘴巴大笑了很久，心情不再那么憋悶，盡情享受著春日的生機(jī)。
音符蕩漾在耳邊，笑意在臉上浮現(xiàn)。這個(gè)春天，我又聽見了竹風(fēng)鈴的歌聲。盡管爺爺已經(jīng)逝去，但我永遠(yuǎn)感謝那段童年的時(shí)光，以及春日里的贊歌。
竹風(fēng)鈴的歌聲久久在我心中回蕩，那是一首春日里的歌，是人世間最美妙的旋律，是與春風(fēng)和鳴的聲音，是親情之曲的主音律。
春天的歌作文3
每每提到春天，首先進(jìn)入我們腦海的便是“鶯歌燕舞”。小燕子便是這春天的一支歌。
小燕子是一支春天降臨的歌。杜甫曾經(jīng)說過“泥融飛燕子”，每至初春時(shí)節(jié)，我們便常常看到這樣的景象——一個(gè)個(gè)穿著燕尾服的小紳士成群結(jié)隊(duì)的向北方飛來。它們有時(shí)會(huì)排成別有趣味的“人”字形，像一把尖銳的刺刀在碧藍(lán)的天空中劃過；有時(shí)會(huì)排成整整齊齊的一字型，像一把雨刷，去掃除冬天的冷氣；偶爾也會(huì)不按隊(duì)形，唧唧喳喳的聚成一堆，就像一群出去春游的小朋友。爺爺告訴我：“不管多冷的天，只要看見成群結(jié)隊(duì)的燕子，那準(zhǔn)是春天來了。”
小燕子是一支春意正濃的歌。燕子來到北方，首先要做的便是尋找一個(gè)溫暖舒適的地方，建造一個(gè)房子。燕子一般會(huì)選在屋檐下，此時(shí)我們便會(huì)看到燕子忙得不可開交，一會(huì)兒飛去河邊叼一塊泥土，用來建造房子的地基；一會(huì)兒飛去樹林銜幾根枯萎的樹枝，用來建造堅(jiān)固的墻壁。燕子忙的`不亦樂乎，此時(shí)春意正濃，人們便計(jì)劃出去游玩，或是野餐，來到野外欣賞春意濃濃的光景；或是放風(fēng)箏，有時(shí)還會(huì)碰見忙得不可開交的燕子與風(fēng)箏擦肩而過。在燕子忙得不可開交時(shí)春意正濃。
小燕子是一支暮春時(shí)節(jié)的歌。小燕子筑完巢便開始繁殖后代，此時(shí)一般已經(jīng)來到了暮春時(shí)節(jié)。在遠(yuǎn)處的樹上，我們可以看見小燕子站在樹枝上放聲歌唱，背景音樂有樹葉的簌簌聲，有流水的嘩嘩聲，此時(shí)此刻的燕子像極了歌劇院的大主唱。在屋外的電線上，我們可以看見小燕子毫無規(guī)律的分布在上面，此時(shí)此刻的燕子像極了五線譜上的音符，為遠(yuǎn)處樹上的燕子提供保障。
走出房子，能看見屋檐上站著一排排穿著燕尾服的小紳士，它們就像歌劇院里的聽眾，安靜的傾聽大主唱們的歌聲，我仿佛看到，它們每到音樂的高潮時(shí)，還點(diǎn)點(diǎn)頭給予主唱們贊賞。每至小燕子在室外大規(guī)模舉辦音樂會(huì)，我們便可以收拾收拾迎接夏天了。
小燕子是一支春天的歌，它前奏，間奏，高潮一樣不少。小燕子是一支春天的歌，它給我們帶來溫暖與希望。
春天的歌作文4
天籟隱然而起，一片蔚藍(lán)展現(xiàn)于眼前，清風(fēng)拂過面頰，帶著春的氣息，撩起一襲清幽，一抹思念，一片天地?zé)o垠的浩瀚，散落的繁花無聲地唱著春天的歌。
二月楊柳
初春，堤上，醉煙。
一絲微風(fēng)透過木窗，你被窗外春景所吸引。推開門，你去河堤散步，堤上長著盈盈綠草，你輕倚在垂柳上，枝葉隨風(fēng)輕輕搖曳。一陣悅耳的啼鳴，在你頭頂漾過。你仰視天空，幾只黃鸝飛快掠過。于是，你揮筆潑墨，刻進(jìn)了這片春光：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
春意無絕，無絕春意。
鶯啼村郭
仲春，江南，細(xì)雨。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。你站在密密的雨絲之中，望著被卷了三重茅草的房頂。忽然，一片鶯燕的歌聲把你的`思緒帶往北郊。你極目遠(yuǎn)眺，只看到一片廣大的綠，那是經(jīng)過雨水洗滌的草色。廣闊的綠中，有幾處零零星星的紅，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，連綿不絕。那幾枝繁花在雨水的滋潤下愈發(fā)艷麗。鄉(xiāng)村中彌漫著酒的醇香。于是，你一氣呵成，你與飛花為伴，你把閃亮的詩句鑲進(jìn)春天的心中。
滿園春色
晚春，石徑，紅杏。
黎明拂曉時(shí)，你輕輕踏上一條小徑，東轉(zhuǎn)西繞，來到一個(gè)幽靜的園前。園門上掛著鎖，你懊惱地?fù)u著門，金屬撞擊的聲音異常清脆。正當(dāng)你準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，卻瞥見了墻角的一抹紅色一枝紅杏！春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。那鮮麗的紅色給了你一絲慰藉，你亦將贊美賜予了它。
輕輕撣落歲月的塵埃，翻動(dòng)一頁頁詩章。無處不見春光，春色永恒。
歲月如花，我拾起生長在歷史盡頭的落花，每一片花瓣都是一首春天的歌。
春天的歌作文5
陽春三月，又迎來了新的學(xué)期。
大事件！我們又換了語文老師！聽到這個(gè)消息，大家也就見怪不怪得了，在所有科任老師里面，就語文頻繁變動(dòng)。唉，也不知道這次又是一個(gè)怎樣的語文老師喲。
終于等到了心心念念的語文課，語文老師走進(jìn)來了！和我們學(xué)生差不多同等的身高，穿著紅色的大衣，腳下的靴子踩著地板噔噔作響，還挺好聽的。老師的眼神從走進(jìn)教室門便一直注視我們，嘴上一直保持著微笑，讓人倍感親切，于是便生出她一定是個(gè)好老師的想法。
語文老師掃視了教室一圈，然后開始拿起粉筆在黑板上自我介紹。寫完自己的名字和電話以后，便跟我們說：“我也不知道能在這個(gè)講臺(tái)待多久，但是一個(gè)學(xué)期應(yīng)該是有的，希望在這個(gè)學(xué)期里，我能讓同學(xué)們滿意�！苯淌依镱D時(shí)響起了掌聲。接著語文老師說了她對(duì)作業(yè)格式的要求以及考試后的要求。
語文老師很溫柔，上課前總喜歡跟我們講一些她認(rèn)知的道理，講完才開始上課，這種教學(xué)方式我們都很喜歡，也愿意聽她徐徐道來，腹有詩書氣自華，就像如沐春風(fēng)。她的課也上得極好，非常生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很積極。我們最認(rèn)可這個(gè)語文老師的就是，她不會(huì)懲罰學(xué)生，即使不寫作業(yè)，她只會(huì)叫學(xué)生出去交流談話，也不知道講了什么，就再也沒有不交作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。誰要是考試沒考好，她只會(huì)讓學(xué)生再考一遍，也算是溫柔的懲罰吧。
不知不覺的'，一個(gè)學(xué)期要過去了，當(dāng)她告訴我們她下個(gè)學(xué)期要調(diào)走的時(shí)候，打了一個(gè)非常生動(dòng)形象的比喻，把調(diào)職比喻上吊，全部哄堂大笑，明明這么悲傷的事情卻被她搞得這么歡喜。
現(xiàn)在是金秋八月，總是忘不了那首春天的歌。
春天的歌作文6
悄悄的，悄悄的，春天來了！冬眠的動(dòng)物們?cè)趬?mèng)中“聽”到了這個(gè)消息，趕緊睜開眼睛。縮成一團(tuán)的小鳥看到了它盼望已久的嫩葉，高興地歡呼起來，不停地在剛剛才長出新葉子的樹上跳來跳去，嘴里還唱著歌兒，那大概是春天的鐘聲。那鐘聲一敲響，所有的動(dòng)物都從美夢(mèng)中蘇醒，開始了新的一年。春風(fēng)輕輕吹過，細(xì)細(xì)的柳枝被吹到了小溪里，柳樹打了一個(gè)寒噤，因?yàn)樾∠锏乃际侨诨谋�。春天讓�?dòng)物們蘇醒，讓光禿禿的樹枝有了新的葉子，更加嫩綠，春天讓……春的到來使到處都充滿了生機(jī)，瞧，小鳥像往常一樣，在樹枝間歡蹦亂跳，樹木不再像冬天那樣光著身子，承受寂寞和嚴(yán)寒。現(xiàn)在，到了大家回報(bào)春天的時(shí)候了，大家要開一個(gè)小型聯(lián)歡會(huì)來慶祝慶祝，春姑娘幫他們準(zhǔn)備好天然的材料，好讓他們盡情表演。
聯(lián)歡會(huì)正舉行著，小花小草在春風(fēng)的帶領(lǐng)下跳起舞來；春雷是最好的燈光處理，那是小動(dòng)物們?cè)谘荨艾F(xiàn)場(chǎng)電影”，哈，先是閃電，緊接著“隆隆”的雷聲響起來，春雨綿綿……一場(chǎng)春天的前奏過后，中間就是一段優(yōu)美歡快的展示春天特征的部分：小鳥在每天早晨嘰嘰喳喳地叫著，動(dòng)物們從各自的`洞里走出來，左右看看，是不是真正的已經(jīng)春天到來。最后，動(dòng)物們一起歡送春天：有的唱歌，有的跳舞，大家都盡量展示自己的特點(diǎn)，春天在一個(gè)熱鬧的環(huán)境里，像來的時(shí)候一樣，悄悄地離開，去叫下一個(gè)即將到來的季節(jié)——夏天做好準(zhǔn)備。
其實(shí)，就算不用電影，整個(gè)春天從前致尾都是一首曲子。大家請(qǐng)小鳥唱出這首曲子，小鳥跳到草地上，輕快地跳著，同時(shí)還有節(jié)奏地扇動(dòng)著翅膀，邊跳邊唱。
春天的歌作文7
在人們的盼望中，春姑娘終于穿著彩色的羅裙登上了大自然的舞臺(tái)，演繹著屬于自己獨(dú)特的美麗，招引來了許多觀眾為她喝彩。
你看，那最渴望看到春姑娘表演的是小草。小草被春姑娘那迷人的魅力深深的吸引，迫不及待的從土里鉆出來，片刻都等不得。為了給春姑娘喝彩，小草特意為自已打扮一番，穿上那翠綠的新衣，那新衣漂亮極了，綠得仿佛要滴出水來，小草呼朋引伴的，帶著一大群一大群的朋友立足欣賞春姑娘那美麗動(dòng)人的表演。頓時(shí)，經(jīng)過嚴(yán)冬摧殘的大地冒出了一片又一片的綠色。春姑娘感受到了小草的熱情，更高興了，跳得也更美麗了。
你看，那花朵終于忍不住誘惑，急沖沖的趕來了。急歸急，怎么也要好好的打扮一番才能去欣賞春姑娘的表演吧，要不不是太不禮貌嗎？花朵們都非常講禮貌好好的為自己打扮了一番。桃花穿上了自己最喜愛的粉色連衣裙，如天邊朝霞一般；梨花從來都喜素，她穿上了一襲白色的長裙，如冬天的雪一樣，潔白高傲；玫瑰霸氣絕倫，穿上了紅色的華服，如火一般艷麗，淋漓盡致的體現(xiàn)了她的高
貴。這些大小姐們都好好的打扮了一番，山坡上的.小丫頭也都閑不住，挑出了自己最美麗的衣裳換
上。小姐丫頭們都穿著盛裝觀賞春姑娘的表演，給經(jīng)過冬天催殘的大地又添上一抹亮麗的色彩。
你看，花朵們引來了蝴蝶、蜜蜂，各種昆蟲在觀賞春姑娘盡情的表演。昆蟲們不像花朵那般花枝招展，只穿著樸素的衣服來觀賞。昆蟲們的到來，給經(jīng)過冬天催殘的大地添上一股勃勃的生機(jī)。
你看，風(fēng)兒也被吸引過來了。他穿著無色透明的衣裳緩緩奔來。一路上跟小草、花朵、昆蟲打招呼，給經(jīng)過冬天催殘的大地添上一絲祥和的氛圍。
你看，上天被這一幕感動(dòng)了，情不自禁的流下了眼淚。上天的眼淚是滋潤的，萬物一番歡呼，吮吸著這貴如油的眼淚，給被冬天催殘的大地帶來了修復(fù)之水。
春姑娘仍在盡情的表演，陶醉其中，她這一番精彩表演讓大地變得容光煥發(fā)、神采奕奕。萬物感謝春姑娘這一場(chǎng)精彩絕倫的表演。
春天的歌作文8
娉婷的柳樹在清冽的潭間蕩漾，一聲聲的老歌里，漂浮著春天。
——題記
陽光暖暖地從窗外照進(jìn)來，我坐在硬質(zhì)的椅子上，享受著從門中傳來的歌聲。歌聲似乎從未斷過，匝匝地織在我的耳邊，在心里蕩漾著一圈圈的漣漪。我走近歌聲的源頭，老遠(yuǎn)就看到小小的病房里竟然門庭若市，強(qiáng)烈的好奇心促使我去了解這名“歌手”。我攔住值班的護(hù)士，小聲問她：“這病房可真是太熱鬧了，莫非她是什么大人物？”護(hù)士打趣道，是我們的重要客戶啊，這老太太怪可愛的。
原來，老太太的老頭年輕時(shí)在人民醫(yī)院上過班，大家對(duì)她自然不會(huì)怠慢。我靠在病房的木門上，第一次知道諸如魚湯，米湯這類的，竟然可以用一根管子輸入體內(nèi)。她似乎剛做完手術(shù)，卻不住嚷嚷著要出院。老頭子不止一次的說：“回家干嗎？你別著急，慢慢來�！蹦钦Z氣像在哄一個(gè)三歲的孩子。不一會(huì)，老太太又嫌帶著氧氣罩難受，護(hù)士一次次地勸她：“這是為您的生命安全著想，不可以摘下的�！崩咸镏�，抱怨：“我寧可不要自己的命，也不要這樣憋屈�！睗M病房的醫(yī)生護(hù)士們先是一愣，接著捂著嘴吃吃地笑。這老太太果真像個(gè)老小孩，可愛喲。
臨近中午，病房里的人終于少了許多。我也看清了老太太的面容，銀色的頭發(fā)用一根皮筋細(xì)心地扎好，暗黃的面容略顯清瘦，臉頰的兩邊有兩坨的高原紅�！袄项^子，你說現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，我一定會(huì)活到一百歲�！崩咸Φ脷g喜。“當(dāng)然了老伴，我記得你最喜歡唱歌，來首鄧麗君的�！崩项^子閉著眼睛，似乎在回憶著春光樣的回憶。老太太深情地唱著，韻味的.嗓音在病房里繞著，恍然間，有百花盛開。同樣的，我也從護(hù)士那聽到老太太患的病不樂觀，沒有善意的謊言，她本人也深知著。在她的生活中，沒有什么可以阻擋她活得自在、樂觀，自己讓生活生機(jī)勃勃。
深深老歌，并未被流年埋去，依然活力十足。祝福她，可愛的老太太，如同一首春天的歌。
春天的歌作文9
新春，準(zhǔn)時(shí)地敞開了秘密花園的大門，卻很少有人找到，奶奶她找到了嗎……
每年新春，奶奶總會(huì)買一個(gè)新的擴(kuò)音器，自己先搗鼓一會(huì)兒，插上優(yōu)盤，庸散地坐在沙發(fā)上，嘴里跟著烏拉烏拉地唱京劇。即使她已年過花甲，但字字鏗鏘。黝黑的雙手不時(shí)比劃著，她唱戲時(shí)的表情總能捋平她臉上的皺紋，仿佛回到了年輕的時(shí)候。而有時(shí)她會(huì)站起來作勢(shì)幾下，盡管她不是演員，但動(dòng)作都挺規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。我想這一定是奶奶年輕時(shí)候的夢(mèng)想吧！
可是到了夜晚，這音樂又從擴(kuò)音器里迸發(fā)出來，我寫著作業(yè)，腦子里不斷有魔音入侵，把腦子攪成了一灘漿糊，睡覺也是如此擾人心扉。一日又是一日，我對(duì)魔音的憎惡感積攢零用錢似的只增不減。有幾次，爸爸為了大家的.清靜，也特地跟奶奶辯了幾通。往后那擴(kuò)音器里的音樂越來越小，直到有一天——奶奶住院了。我再也沒聽見那戲曲聲，再也沒聽到那一段哼唱。我去醫(yī)院看望她，她的臉色蒼白，身上有一股濃烈的消毒水味，即便如此，她還是在用生命熱愛戲曲。
就在春天這個(gè)繁花似錦的季節(jié)，她到了另一個(gè)世界。即使如此，我想她對(duì)戲曲的愛并沒有消失。葬禮那天，大家放起了那首她最愛聽的歌，一遍又一遍地，細(xì)膩卻又不膩地聽著。她曾在別人的葬禮上吟唱，如今就讓我們唱給她聽。春風(fēng)拂柳，沙沙奏響，是她回來了吧？！她乘著春奏著春，讓我感到滿滿親情�；氐郊遥蝗沼质且蝗�，少了些許滋味。不管我曾經(jīng)是多么討厭那聲音，現(xiàn)在的我只想再聽聽，回想回想，記憶記憶。雖然爺爺平常也放著聽，但它少了奶奶的熱情與靈魂。這一刻，我好想她。
春天，無情亦有情，一首悲歡離合的歌曲，一個(gè)只有“一年壽命”的擴(kuò)音器，一位熱愛京劇的老奶奶，我將傳承那份獨(dú)特的愛。
春天的歌作文10
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，給人以生機(jī)勃勃的生命力，可是與我而言，春天似乎不那么美好，如一曲喪歌，凄涼，幽深……
每當(dāng)我回到爺爺?shù)淖√帲�沒跨進(jìn)門檻，才剛進(jìn)院，便能捕捉到從房間里傳來的悠揚(yáng)笛聲。一聲聲，一陣陣，伴著初春爽朗的風(fēng)，拂過我的面頰，撥動(dòng)我的心弦。
我知道，只要一聽到這首歌，便是爺爺又難過了，我輕手輕腳的進(jìn)屋，看到爺爺，伏在窗前，勾著背，彎著腰，吹著手中的十二孔笛，面色淡白，眼中一片灰暗。
是啊，春天又到了，三月的日子終究是不太平的，因?yàn)闋敔斢窒肽棠塘�。想念她的笑，想念她的眉眼，想念她柔和的話語，想念她在爺爺吹笛時(shí)候的婉轉(zhuǎn)歌聲。
可是，那樣美的'歌聲，我和爺爺終究是聽不見了。爺爺在風(fēng)中，喜歡拉著我，來到那一片大草地上，拉著我坐下，開始吹笛。我知道，爺爺在春天會(huì)來到這，盡管只是坐著，盡管只是吹吹小曲，但他老人家也是開心的，因?yàn)檫@里有春天的味道，有奶奶的氣息。
十二孔笛的聲音渾厚，從爺爺嘴中吹出，又是別有風(fēng)味，低沉的旋律，沉重的節(jié)奏，夾雜著風(fēng)，吹得人皮膚癢癢的，酥麻麻的，拍拍草地，低聲輕語：“奶奶你聽到了嗎？聽到這春天的歌了嗎？”可是回話的只是一陣又一陣的春風(fēng)和那低婉的笛聲……
過了幾年，再回到這片草地，皆是人去樓空，雜草瘋長，已然漫過了鞋底，又是一年春天，身邊不再有爺爺?shù)牡崖暳�，也不再有爺爺拉著我的手來到這兒了。
拾來那只笛，拂去上面的灰塵，輕輕放在地上。爺爺終是可以去找奶奶吹笛了�；秀遍g，一絲春風(fēng)吹過，我聽到了那一支春天的歌。
爺爺奶奶借著這春深的大地，為我送來深深不息的祝福，為我吹起那一支春天的歌。
春天的歌作文11
春天到了，一掃秋冬的蕭瑟，開始用她那溫暖的手，去撫摸那被冬日嚴(yán)寒所凍傷的，害怕的藏起來的動(dòng)物們，隨著春天腳步的加快，一切都變了副模樣，同時(shí)也在悄悄地孕育著新的生命，新生命和舊生命一起，唱響了這支春天的歌。
躲藏在洞中的動(dòng)物們出來了，伴著剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒的動(dòng)物一起，向著陽光，向著新鮮的空氣，向著春天大步前行。第一個(gè)出來的是蛇，他們?cè)诖禾斓恼賳鞠�，吐著紅信子，迫不及待的從洞里爬了出來，去迎接新的一年看到的第一縷陽光；緊接著就是睡眼朦朧的熊，打著哈欠出來呼吸新鮮空氣；蘇軾有名句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，于是乎第三個(gè)知道春天到來的便是那在河里、江里到處活動(dòng)，奔走相告春天到來的鴨子們。他們不僅自己感受到了春天的熱情，同時(shí)也在或明顯或隱晦地告訴我們春天的`到來。他們共同譜寫著春天的這首歌。
春天，不僅僅影響著動(dòng)物，還影響著植物們。
每當(dāng)春返大地之時(shí)，迎春花總是像春天的使者一樣，最先聽到春的召喚，早早的來迎接春天，那黃色的花瓣在春風(fēng)中搖曳，散發(fā)著淡淡的清香，告訴著人們春天的到來；然后是婀娜多姿的桃花，有白的，有粉的，嬌嫩欲滴，討人喜愛；最后是姍姍來遲的杜鵑花，它像黃昏中的晚霞一樣，絢麗誘人；還有……，他們共同昭示著春天的到來，一起奏響了屬于春天的樂章。
無論是動(dòng)物，還是植物，無論是在陸地上的，還是在海洋里的，無論是天上的，還是地下的，只要春天到了，他們就都會(huì)聚在一塊，奏響著專屬于春天的這首生機(jī)勃勃的贊歌。
春天的歌作文12
春天，它像一首歌，唱響了萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
有人常常說：“春天，像一個(gè)活潑的姑娘！”在我看來，她不僅僅是一個(gè)活潑的姑娘。春天，更像一首歌，把它播放在人間，喚醒著更多的生機(jī)。無論是原本枯黃的枝干上冒出了許多小嫩芽，還是彎著腰的小草也日漸地越發(fā)精神起來。春天，用它的歌聲彌漫在大自然里，讓許多植物聽到，慢慢地從土地里鉆出來……
這個(gè)春天，我看得最多的，就數(shù)我們小區(qū)里的小湖泊了，它像極了染過色一般，從哪里望去都是一片醉人的綠。
想罷，春天的綠就是這樣的無邊無涯，而春天的花也是別有一番風(fēng)味。
玉蘭花是春天最早開的，它伴著讓人發(fā)抖的寒風(fēng)爭著開了。玉蘭花是可愛的，是美麗的，也是堅(jiān)強(qiáng)的`。它們總是先開花后長葉，它的花體也比較大，與旁邊的櫻花形成了鮮明對(duì)比，給人一種落落大方的感覺。走近些看，有的玉蘭花呈花苞型，六個(gè)花瓣緊緊相依，像是一個(gè)沒長大的姑娘，帶著幾分害羞躲在其它的花后面；還有的一些卻早早地舒展身姿，綻放開來。開了的玉蘭花有大有小，有疏有密，讓人總是格外的舒心，但也會(huì)開始擔(dān)憂起來，是不是它們也會(huì)早早的凋落呢！
春天，花兒都離不開春雨的滋潤，每當(dāng)春雨到來時(shí)，春就真的來了。
今日清晨就下了一場(chǎng)雨，已是臨近五月的雨了。雨水不大，不仔細(xì)看這些春雨就像隱身了似的，若有若無。它就這樣淅淅瀝瀝地下著，默默無聞地滋潤著。小草們變得更青翠欲滴，花兒們變得更嬌艷動(dòng)人，連穿著雨衣玩耍的孩子們也變得更加的歡快活潑……
春天就像一首歌，它把沉睡的植物復(fù)蘇；春天就像一首歌，它把小溪從冰凍中叫醒；春天就像一首歌，它把小動(dòng)物從冬眠中喚醒；春天就像一首歌，它能讓我聽見世界萬物的聲音……
春天的歌作文13
綠樹成蔭，烈日炎炎的，是夏；瓜果飄香，落葉繽紛的，是秋；漫天雪花，冰天雪地的，是冬。而我，獨(dú)愛那百花齊放、鳥語花香的春。
當(dāng)柳樹抽出新枝，當(dāng)小草鉆出綠芽，當(dāng)金燦燦的迎春花綴滿枝頭，當(dāng)嬌滴滴的櫻花滿樹爛漫，我就知道春天來了。春姑娘一手托著顏料盤，一手持著畫筆，把大地染成五彩繽紛的一片。晴天時(shí)，孩子們都出來放風(fēng)箏了，他們笑著、鬧著，像一群快活的小精靈，把世界變得鮮活起來。風(fēng)婆婆騎著掃把從孩子們的風(fēng)箏上飛過，一陣又一陣春風(fēng)撫摸著孩子們那一張張可愛的臉，溫暖極了。
下雨了，雷公公將收起的大鼓打響了，春雨滋潤著大地，各種花兒們紛紛把花兒開得更艷，她們享受著春雨的滋潤，舒服極了。灰暗的天空經(jīng)過春雨的洗刷，更加明凈了，湛藍(lán)湛藍(lán)的.，彩虹橋又搭起來了，鳥雀?jìng)兌汲鰜硪捠沉�，蝴蝶也出來采蜜了，愜意極了。我漫步在花叢中，聽著蜜蜂們嗡嗡的吟唱，天上，一排排大雁正在向北方飛去，我不由得贊嘆大自然的美妙絕倫。花兒正爭先恐后地怒放著，小心地綻開那可愛的花朵，有雙開并蒂的，有一枝獨(dú)秀的，還有一簇一簇的，每一朵都牽扯動(dòng)著我的心，那紅，那黃，那藍(lán)，那白，簡直搭配得天衣無縫，讓人不由得贊嘆：“是誰創(chuàng)造出這么清麗絕倫的生命�。 �
遠(yuǎn)山近水被一層嫩嫩的綠包裹起來了，小劃懶懶地伸著腰，正用清晨的露珠沐浴著，當(dāng)?shù)谝荒柟鈴臇|方照射過來時(shí)，它又開始迎接新一天的生活，茁壯成長起來了，它用力地向上生長著，根牢牢地纏住泥土，向四周擴(kuò)散著。
我愛春天，愛春天里的雨，春天里的風(fēng)，春天里的花，春天里的草。
春天的歌作文14
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里�！痹谖业难劾�，春天像一首低沉的贊歌，唱響春天的頭號(hào)；春天像一種藥方，治愈我在去年里的煩惱，但春天就是一個(gè)季節(jié)，留下的回憶終身美好……
春雨瀟瀟灑灑發(fā)出滴滴答答的響聲。雨滴在公寓欄桿上發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，好像是穿著唐服的舞女，嘴上是系著白色的紗巾，于大殿會(huì)上彈奏出那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的古箏旋律，優(yōu)美得似乎讓人置身于世外仙境。風(fēng)“嗖嗖”讓樹葉們相互擊打的“沙沙”聲好像是春蠶正咬桑葉的聲音。我正從興趣班教室下來，看見門外的雨有些不知所措，雖說是小雨傾盆，但是絲毫沒有辦法。我在暗等爸爸來接我，許多同學(xué)已經(jīng)送走了，只剩下我還沒回去。我沒有電話，爸爸也沒到。忽然，從居民樓里走出了一個(gè)中年婦女。她的'臉像橘子皮，眼睛小得像一顆紐扣，她的氣質(zhì)令人不敢恭維。我注意到，她手中拿著一把畫傘，可想而知是要出去買東西吧。她歪歪斜斜地沖我走來，面容蒼白，若放在晚上看猶如一個(gè)僵尸，我頓時(shí)有點(diǎn)措手不及，十分不安。她一點(diǎn)一點(diǎn)向我走來，我的心憤憤不平，仿佛有幾十座大山壓著我。
但是——她站在我身后，一個(gè)花傘把我上身籠上了陰影。誰？我一點(diǎn)點(diǎn)朝她看，一雙破舊的軍勤鞋，一條長到腳底的老人褲，身穿一件厚實(shí)的棉袍，一口黃色的牙齒顯露出來。“我們一起遮吧？”我一時(shí)回不了神，說：“謝謝您，但是我爸爸一會(huì)兒就來接我了�！彼仨幌戮蛫檴櫠�。再后來，我爸爸就來接我了。
“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！痹谖业难劾铮禾焓且皇赘�。
春天的歌作文15
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。當(dāng)我們脫去了冬的束縛，漫步在林間的小道上，不經(jīng)意間，微風(fēng)送來一陣陣沁人心脾的花香，是的，春天走來了。
春天的風(fēng)是柔軟的。她輕拂過柳樹，那柳枝便吐出了新綠；她撫摸過草坪，那小草便隱約露出了倩影；她蕩漾開了春水，那沉睡了一冬的小青蛙便不停地“呱-呱-”聒噪著，與小河叮叮咚咚的流水聲一起演奏著一曲和諧的樂章。春天的云是慢悠悠的。她懶洋洋在清朗的天空中緩慢地信步，微風(fēng)一吹，不情愿地變換著各種姿態(tài)。湛藍(lán)的天空是她的舞臺(tái)，遼闊的大地是她的觀眾。如果太陽公公恰好露出了笑臉，那么今天舞臺(tái)的服裝一定是鑲上了道道美麗的金邊。
最妙的還是來一點(diǎn)兒小雨。淅淅瀝瀝的小雨沙沙地下著，密如牛毛，細(xì)如花針，仿佛一層朦朧的霧，又好似一襲輕薄的紗。她把一切都毫不猶豫地?fù)磉M(jìn)了她的懷抱，氤氳著世間的萬物。這綿綿的細(xì)雨潤開了紅得如火的木棉花，粉得如雪的芍藥花，白得如玉的月季花，潤開了冰封的大地，也潤開了農(nóng)民伯伯的笑顏……
最醉人的還是春天的夜吧。皓月微風(fēng)，星斗燦爛。風(fēng)兒輕吹過這還有點(diǎn)兒微涼的夜，攜來一股清新的花草香氣。月光靜靜地灑在大地上，就像一位母親輕輕地?fù)u著她的孩子白皙的手臂那么溫柔。一縷微光斜照著我們校園里那棵婀娜的老樹，不知何時(shí)，這棵熟悉的.老樹枝頭已綴滿了點(diǎn)點(diǎn)的紅花……在這春風(fēng)沉醉的晚上，你也仿佛能聽得見那枝條抽出新芽的聲音——萬物萌動(dòng)，一片生機(jī)，這是青春的律動(dòng)，這是生命的交響……
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方的是無私的奉獻(xiàn)，春天留給秋季的是喜悅的豐收，而童年留給我的則是多彩的記憶。12歲的我們，告別了童年，迎來了少年。12歲的我們也即將告別這生活了六年的小學(xué)校園。在柔柔的春風(fēng)里，在藍(lán)藍(lán)的晴空下，那個(gè)經(jīng)常愛在春天校園的花廊下傻傻發(fā)呆的小姑娘：你該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩，還是該如朝霞一般給來日的夕陽增添一份記憶……
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