十五歲我多了一分作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的十五歲我多了一分作文，歡迎大家分享。
十五歲我多了一分作文 篇1
一年的秋末，我和阿衛(wèi)、阿太上獅頭山游玩，在回去的時(shí)候，我們選擇了一條看起來(lái)好走的“近路”。
選擇好了路線，我們開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮地沿著“近路”往回走了。走到一半的時(shí)候，我們的悲劇開(kāi)始演繹了。
現(xiàn)在一看眼前的高樹(shù)、老藤、雜草等等擋著我們，我們以為往下走一點(diǎn)就是盡頭了，就硬鉆進(jìn)去，鉆了三四分鐘后，還沒(méi)有盡頭。我們環(huán)顧四周，哇，全部雜草簡(jiǎn)直高過(guò)頭的'�，F(xiàn)在想回去，又過(guò)了那么遠(yuǎn)，我們唯有繼續(xù)鉆。但鉆了不遠(yuǎn)，側(cè)邊就是一個(gè)懸崖�，F(xiàn)在天色已經(jīng)快黑了，真是好危險(xiǎn)啊。我們繼續(xù)鉆，一堆荊棘又一堆荊棘。這時(shí)天色開(kāi)始暗了，我們離山腳還有好遠(yuǎn)，而且這山腳離家還非常遠(yuǎn)。我們會(huì)不會(huì)就在這過(guò)夜呢？這深山里，遇到毒蛇可怎么辦�。窟@時(shí)我們看到山腳下有人，就大喊救命，可是沒(méi)人搭理。哎，真絕望！在昏暗的天空下，我們?yōu)樽约旱聂斆Ш蠡�，到了這種連喊救命人家也不搭理的地步。這不是戲劇中的場(chǎng)景嗎？如果我們一覺(jué)醒來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，那該多好啊。沒(méi)時(shí)間多想了，我們繼續(xù)鉆入荊棘之路。這時(shí)，我們害怕得要命，想要哭，又不敢哭，身體與心靈遭受雙重打擊。哎呀，突然間，阿衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了一條小徑，希望來(lái)了，這消息實(shí)在是雪中送炭啊。這時(shí)天色完全黑了，幸虧有個(gè)打火機(jī)，那時(shí)學(xué)抽煙，看來(lái)不完全是件壞事，起碼在關(guān)鍵時(shí)刻幫了我。我們沿著小徑一路狂奔，以最快的速度逃脫了這惡夢(mèng)，這時(shí)的喜悅真的無(wú)法用語(yǔ)言形容。下了山到公路上，我們跑得像是在高速公路上行駛的汽車，剎車都剎不住。
回家后聽(tīng)叔公說(shuō)那山路已經(jīng)十幾年沒(méi)人走過(guò)了，我們能回來(lái)是不幸中的萬(wàn)幸了。我想，以后打死我也不會(huì)走那“近路”了。
通過(guò)這件事，我想告訴大家，只有嘗試了才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。我們要多去嘗試，多去實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生多作鋪墊。
十五歲我多了一分作文 篇2
我乘風(fēng)而來(lái)，所以我要迎風(fēng)而進(jìn)。
曾經(jīng)有人寫過(guò)這樣一篇文章——《年輕就應(yīng)該去遠(yuǎn)方》。是的，年輕就要去遠(yuǎn)方，去飛翔，去攀越。
我很年輕，我才十五歲，我還有很多的時(shí)間去追尋夢(mèng)想。但曾經(jīng)，我有過(guò)那樣的怯懦，那樣的無(wú)助，那樣的彷徨。我偷偷張望曾經(jīng)的自己，是那樣的無(wú)知，那樣的.幼稚。所以，我悄悄把過(guò)去埋了起來(lái)，要他無(wú)人知曉。
而如今，我已能釋懷，我變得勇敢了，多了那一分勇敢，我敢面對(duì)自己的過(guò)去，奚落過(guò)去的不是，改正以前的錯(cuò)誤，讓我以一個(gè)全新的自我，擁有勇氣去面對(duì)新的一切。
我是那樣的害怕過(guò)，十五歲，是美好，充滿臆想的時(shí)候，它是那樣令人期待，我卻希望它永遠(yuǎn)不要來(lái)。但是我的十五歲如期而至，所以我的玻璃珠子，糖果罐子和玩具娃娃全都被鎖在了幽暗的櫥柜里。我傷心過(guò)，難受過(guò)，而在明白了我的責(zé)任后，我勇敢地挑戰(zhàn)她，像一位救公主的騎士，那般英勇善戰(zhàn)，沖鋒陷陣。
十五歲，多夢(mèng)且熱血。我崇拜過(guò)很多歌星，曾軼可是我見(jiàn)過(guò)最勇敢的一個(gè)。她不止十五歲，我卻在她身上看到了屬于十五歲的勇敢和可愛(ài)。曾軼可有一首歌，曲名是《勇敢一點(diǎn)》其中的一句歌詞：“我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，別去想以后，好不好……”她在唱：“在追夢(mèng)的時(shí)候，勇敢一點(diǎn)，別太顧及以后，努力加油向前。”因?yàn)楹芏嗳瞬幌矚g她，甚至是去罵她，所以我勇敢地站出來(lái)，在網(wǎng)上指責(zé)那些人，因?yàn)槭鍤q的我同樣多血質(zhì)，同樣需要勇敢一點(diǎn)。
因?yàn)槲也攀鍤q，所以我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。杜甫在年輕的時(shí)候曾寫下過(guò)一首詩(shī)——岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一首《望岳》寄托了杜甫勇敢的夢(mèng)想“登泰山而小天下”。從而，我也決定勇敢的追夢(mèng)，勇敢地做夢(mèng)。
加油吧！我勇敢的十五歲。我的十五歲比十四歲多了一分的勇敢，那樣的可愛(ài)，真摯，不可抵擋。
這個(gè)十五歲，我要很勇敢！
十五歲我多了一分作文 篇3
十四年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我留下了什么，又帶走了什么？
文學(xué);懷念
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！币髡b著徐志摩的千古佳句，我多了一分懷念。
“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！蹦且荒辏移邭q。歲學(xué)校滿懷憧憬的我，用尚顯稚嫩的語(yǔ)氣朗讀著步入小學(xué)的第一課。于是，那窗明幾凈的教室便成為我夢(mèng)中最美的地方。
然而，《韓非子》一書(shū)卻帶我走進(jìn)了第二個(gè)天堂——初一（6）班。這個(gè)滿載著理想、滿載著希望的一方凈土卻與我揮手作別。初一，只是過(guò)眼云煙，留下的只有懷念。
歷史;懷念
“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬出嫁了……”歷史帶我回想，帶我懷念。
春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月，漢時(shí)的雄關(guān)，魏晉竹林七賢的隱逸，唐的風(fēng)華，宋的儒雅，還有元的四海歸一，無(wú)一不美，無(wú)一不留下千古的傳奇。
我，又留下了什么？
我留下的不過(guò)是那十四年短暫卻又美好的回憶。
記得同學(xué)們一張張的'笑臉，記得值日班長(zhǎng)小心謹(jǐn)慎的作風(fēng)，也記得老師清澈溫柔的眼神，還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)大紅勾……
風(fēng)景;懷念
歲月真的能改變很多，兒時(shí)的那條清澈見(jiàn)底的小溪已不復(fù)存在，兒時(shí)的小伙伴也與我形同陌路。
窗外，依舊是那棵楊柳；溪上，依舊是那座小橋；門前，依舊是那口枯井。風(fēng)景不改當(dāng)年，可早已物是人非了。鄰居家的大姐姐出嫁了，村口那家的大哥哥上了大學(xué)……
十四年的時(shí)光飛速流逝，我留下了回憶，又帶走了懷念。
十五歲我多了一分作文 篇4
我想靜靜的迎接和等待09年第一屢陽(yáng)光的到來(lái)，雙手合十默默許下新年的愿望。 回轉(zhuǎn)過(guò)身，感嘆08年的悄然離去，拾起那些泛黃的記憶，那些片片剪影在眼前浮現(xiàn)小學(xué)生作文，木然發(fā)現(xiàn)那些片段已經(jīng)悄悄住進(jìn)我的心里。 我一直跟隨著自己的足跡，深怕尋不回來(lái)時(shí)的路，一不小心迷失了自己。
你相信永遠(yuǎn)嗎？如果不信，便是從未年輕過(guò)。年幼的我們伸出稚嫩的`手指，拉拉勾一起喊我們永遠(yuǎn)是好朋友！清脆的笑聲響徹耳邊，童年斑駁的記憶遺留了這些美好！
四季不停地交換，時(shí)間不休的游走，原來(lái)朝朝暮暮的歲月每年有天也會(huì)交換天涯海角。輪的印記見(jiàn)證了青澀的過(guò)往，撫平了成年的棱角，而所謂的永遠(yuǎn)不過(guò)是青春美好的奢望。那些信念在不知不覺(jué)中變得遙遠(yuǎn)，褶皺里的歲月漫過(guò)了誰(shuí)的容顏？婆娑的眼淚望斷了誰(shuí)的滄海桑田？
年復(fù)一年，上一年的最后一秒在沉睡，這一年嶄新的一刻神志清醒，思緒雜亂無(wú)章。
在不知不覺(jué)中的歲月中，我又長(zhǎng)大了一歲，這意味著我要承受和接受的更多，在我斑斕的世界里，我應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大，慢慢走向成熟，成熟對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎從未體驗(yàn)過(guò)，但是，現(xiàn)在十五歲的我應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)的去體會(huì)，十五歲的我，現(xiàn)在正站在抉擇我命運(yùn)轉(zhuǎn)折一刻的初三點(diǎn)上，我更應(yīng)該早點(diǎn)成熟。
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，不就是為今天而作鋪墊的嗎？如今到了一個(gè)驛站，我更應(yīng)該為我的理想邁出艱難的一大步。
不管前面有山溝，有陡坡，我都應(yīng)該挺起胸膛，抬起頭，勇往直前的走下去，沒(méi)有體會(huì)過(guò)怎么能知道成功的辛苦，所以我想真正的體會(huì)，就算我失敗了也無(wú)愧我心，畢竟我為自己努力過(guò)。
十五歲我多了一分作文 篇5
十五歲，我學(xué)到了許多，不過(guò)，最難忘的，就是學(xué)會(huì)了欣賞。
眼睛可以發(fā)現(xiàn)別人的美，而鏡子卻可以發(fā)現(xiàn)自己的丑。
曾經(jīng)有一個(gè)故事令我受益匪淺，從前有一個(gè)人，總喜歡搬家。這天，他開(kāi)著車又再次搬家。到了一個(gè)十字路口，旁邊的司機(jī)問(wèn)：“你開(kāi)得這么快干什么��？”這個(gè)人回答：“我要搬家�！彼緳C(jī)問(wèn)：“你為什么要搬家呢？”這個(gè)人長(zhǎng)嘆了一口氣回答道：“唉，我的鄰居與我的關(guān)系很不好，我受不了他，就搬家了�！彼緳C(jī)又問(wèn)：“你經(jīng)常搬家嗎？”“可不是嘛！我今年都搬了七次了。”司機(jī)思索了一會(huì)，鄭重地對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“朋友，你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的，有七個(gè)地方的人都不喜歡你，你應(yīng)該好好尋找問(wèn)題所在�！边@個(gè)故事給我印象最深的就是那個(gè)司機(jī)，他看似簡(jiǎn)單的`一席話卻包含了人生的必修課——學(xué)會(huì)自我反省。
欣賞他人，不僅可以給他人鼓勵(lì)，也可以讓自己學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，自己學(xué)到的越來(lái)越多，成功離我們也更近了一步。
文壇巨匠大仲馬就是被他人欣賞之語(yǔ)所啟發(fā)，最終成為一位偉大的大作家。大仲馬年輕時(shí)，過(guò)著顛沛流離的生活，他連肚子都填不飽。某一天，他去報(bào)社應(yīng)聘，可他表現(xiàn)得很糟糕，他 灰心喪氣地正想離開(kāi)，主編看了看他所填的表，說(shuō)：“小伙子，字寫得不錯(cuò)嘛�！贝笾亳R為之一振，“我字寫得不錯(cuò)！”他心里這樣想著。此后，大仲馬就致力于寫作上，終成為文壇巨匠。
的確，一句欣賞的話語(yǔ)會(huì)改變?nèi)说囊簧�，因此，我們就更要學(xué)會(huì)欣賞，讓他人在我們的欣賞之中獲得成功。
讓我們?cè)谛撵`深處栽種一只眼睛，用它去欣賞別人，欣賞自己，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，那么成功離我們只有一步之遙。
十五歲，我多了一分欣賞。
十五歲我多了一分作文 篇6
每一篇都是短短的幾行，又大又方的字歪歪扭扭地排列著——這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學(xué)時(shí)代的日記本，它告訴我自己從前曾經(jīng)的光輝形象：一個(gè)人有氣無(wú)力地趴在桌子上，皺著眉頭，兩眼無(wú)神，盯著筆尖，費(fèi)了大半天的時(shí)間才湊出一句話來(lái)，惡狠狠地落在紙上，還差點(diǎn)把紙劃破。好多字不會(huì)寫，就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合，看上去很是特別。實(shí)在想不出寫什么的時(shí)候，就拿出一本《小學(xué)生日記起步》翻上半天，但最終往往是無(wú)奈地把它扔在床上。書(shū)與床親密接觸時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的巨響，總是會(huì)引來(lái)媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當(dāng)時(shí)覺(jué)得真難熬，可現(xiàn)在想想?yún)s總是忍俊不禁。
仔細(xì)閱讀日記里的內(nèi)容，不禁會(huì)心一笑。那時(shí)，都是寫去哪玩啊，買了什么東西��；再不就是看到一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，我跑過(guò)去扶她，老奶奶很感動(dòng)等等。一件事，換個(gè)人、換個(gè)地點(diǎn)，變動(dòng)一下細(xì)節(jié)，翻來(lái)覆去地寫。
這些文字的確是太幼稚，老掉牙了。但奇怪的是，現(xiàn)在的我讀起來(lái)卻并不感到矯揉造作，反而覺(jué)得那時(shí)的自己很“可愛(ài)”。或許，那本該就是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年齡，唯一的'煩惱就是為完成老師布置的作業(yè)而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼里，那種煩惱也變成了遙不可及的、實(shí)實(shí)在在的童真。
讀著這些文字，我好像沐浴在清風(fēng)中，倍感舒適。也許，文章內(nèi)容對(duì)其他人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么感染力，只是因?yàn)�，這童稚的文筆觸動(dòng)了自己內(nèi)心那一個(gè)純潔的角落吧！
人生中的每一個(gè)階段都有它的美，懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛(ài)的畫卷，縱使時(shí)光遠(yuǎn)去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲，我多了一份對(duì)童年的懷念……
十五歲我多了一分作文 篇7
十五歲，是多么的刺眼，它代表著我們經(jīng)歷了十五歲。十五年中，又經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期。
童年，是最快樂(lè)、最活潑的時(shí)光，也是最無(wú)憂無(wú)慮的黃金時(shí)光……
少年時(shí)期，懂事，乖巧，可愛(ài)是它的形容詞，因?yàn)檫@時(shí)候，我們懂事、勤奮，不讓父母操心了……
現(xiàn)在正是青年時(shí)期。偶爾會(huì)為臉上的.青春痘煩惱。會(huì)出現(xiàn)逆反的心理，會(huì)有壓力，有憂愁。青春期，這個(gè)使人感嘆無(wú)數(shù)次的時(shí)期。我多么希望時(shí)光能回到以前。心里總時(shí)不時(shí)地想：唉！愁呀，還有一大堆的事情等著我們做呢。
但媽媽常說(shuō)：“人生不過(guò)幾十年，青春不過(guò)一眨眼，如果不為這時(shí)做功課。以后怎么為家爭(zhēng)氣呢？”老師常說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。”
懂事的我們，當(dāng)然知道這些道理。就是因?yàn)檫@些話，才讓我們愁更愁——為了不讓父母失望，整天都擔(dān)心，整天都埋頭苦讀，擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)挨罵……
有人說(shuō)，十五歲多了一分成就，是，是多了，但憂愁卻更勝一籌。
愁自己的壓力多又多；愁自己的煩惱增了又增；愁自己的快樂(lè)一天比一天少。
愁自己的學(xué)習(xí)退了又退。愁父母為了自己的不懂事而多了一根根的白發(fā)……
我知道，父母為了我們而辛苦自己，拼命工作。但又有誰(shuí)知道，就是因?yàn)檫@樣，讓我們正是青春年華的人愁了又愁。
我想說(shuō)：“十五歲的我們，憂愁比快樂(lè)多。我們需要放松，需要休息，請(qǐng)您們放我們一天假，舒舒服服的。過(guò)后，我們還是您們最快樂(lè)最優(yōu)秀的孩子�！�
我們多了一分憂愁，少了一分快樂(lè)。哎，這就是十五歲啊！
我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路在向未來(lái)延伸。
十五歲我多了一分作文 篇8
時(shí)間是無(wú)聲的，在我們不經(jīng)意間緩緩流逝，十五歲的歲月，也帶走了我們身上的稚嫩，生活逐漸磨平了我們?cè)?jīng)的年少輕狂，雖然歲月讓我們失去了童真，但它卻使我們一步步邁向成熟。
假期，是我們出門游玩，放松身心的好時(shí)光，我也趁此機(jī)會(huì)，約了些朋友，出門打球，鍛煉身體，放松一下身心。
那一天的遭遇似乎并不十分令人愉快。我們和一些小朋友分享了一個(gè)籃球架，傳球時(shí)，一不小心砸到了一位小朋友身上，我連忙跑過(guò)去，向他道歉。
不過(guò)他似乎并不領(lǐng)情。人小，火氣倒挺大，他一把抓住我的衣襟，擺出一副隨時(shí)要打架的樣子。
“為什么砸我！別以為你年齡比我大就可以隨意欺負(fù)我。我告訴你，我不是好惹的。我隨時(shí)可以把你打趴下�！�
聽(tīng)了這話，我不禁覺(jué)得有些可笑：一個(gè)小孩，想把我打趴，怎么可能？盡管我很想打他，滅了他的氣焰，但我仍然強(qiáng)壓住心中的怒火。
“對(duì)不起，對(duì)不起，是我的.錯(cuò)！是我沒(méi)注意到你，抱歉，抱歉！”
說(shuō)完，我看著小朋友，突然想起了小時(shí)候的我。我曾經(jīng)也像他一樣，擁有“氣吞山河”的氣勢(shì)和目空一切的莽撞，為了朋友的一句玩笑話而打腫了他的臉。為了一個(gè)大哥哥推人的舉動(dòng)和他爭(zhēng)吵，打了起來(lái)，最終我被打得鼻青臉腫，在家里躺了好幾天，那時(shí)的我做事從來(lái)不經(jīng)大腦思考，不計(jì)后果，想干什么就干什么，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。
現(xiàn)在的我呢？相比從前，我變得“安分守己”了許多，不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而去爭(zhēng)吵，心中多了一把標(biāo)尺，現(xiàn)在的我做事更多地經(jīng)過(guò)大腦思考，知道什么該做，什么不該做。而我也能感受到，我比以前成熟了，做事比以前更穩(wěn)重，歲月讓我明白了許多。不計(jì)后果地一味蠻干，只會(huì)使自己受到傷害。
十五歲的歲月，看似短暫，卻很漫長(zhǎng)，它徹底改變了我。它使我明白，做事要計(jì)后果，要穩(wěn)重。我憎恨它，因?yàn)樗鼛ё吡宋业耐�。我感謝它，因?yàn)樗刮易鍪露嗔艘环址�(wěn)重，也多了一分成熟。
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