高三作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文1
距離高考到現(xiàn)在，將近一個(gè)月了。這一個(gè)月里面，我盡量不和班里的同學(xué)聯(lián)系，避免一看到他們想到他們就會(huì)隨之想起那些疼痛，揮之不去地深深烙印在腦海里。
突然，就在今天晚上，我平時(shí)很討厭的一個(gè)女孩加了我**號(hào)，我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，要不要加她。
曾經(jīng)，我和她有很莫名其妙的關(guān)系，如何對(duì)待她，特別考驗(yàn)人性。曾經(jīng)，她喜歡上了我的男朋友，明里暗里勾引他，卻還對(duì)我特別無(wú)辜，眼神特別純真，我不知道該怎么辦。當(dāng)時(shí)有很多人，叫她綠*婊，白蓮花。
曾經(jīng)，我也嫉妒過(guò)她，甚至害怕她的出現(xiàn)會(huì)取代我的位置。我旁敲側(cè)擊地在男朋友口中探口風(fēng)，他一臉不在意她的樣子，卻總是不經(jīng)意間提起她的名字，她的事情。我知道，或許是她糾纏太多，因?yàn)樯矸莸腵原因，他不好特別明顯的拒絕她�？墒牵@也不能讓我白白受委屈啊。
慢慢的，我像一個(gè)妒婦一樣多疑，且患得患失。他也很煩惱。
本來(lái)沒有這一層關(guān)系的時(shí)候，她來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，笑嘻嘻的模樣看起來(lái)也不是那么惹人討厭。后來(lái)不知道為什么，加上班里其他女同學(xué)的煽動(dòng)，還有我的胡思亂想，我老是覺得男朋友背著我和她有什么。實(shí)在受不了，我就和他分手了。
他也很爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我很傷心，也很凜然大義，我想著，用我的離去，換來(lái)你們的愛情。
可是，我和他分手之后，她卻交了其他的男朋友，跟他根本沒有聯(lián)系了。
所以，至今我不明白她到底想做什么。
高三作文2
母親是個(gè)十分節(jié)儉的人，不愛打扮，不愛購(gòu)物，不愛美食，除了喜歡打打麻將牌，可能最喜歡做的事就是攢錢了吧。
我小時(shí)候，中國(guó)的貧富差距并不大，家里的日子和多數(shù)家庭一樣。那時(shí)的母親就如課文中描述的楷模一樣，猶記得她的襪子，破了補(bǔ)，再破打上補(bǔ)丁繼續(xù)穿，母親常說(shuō)的一句話：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年�！�
初中時(shí)學(xué)校宣傳母親節(jié)，鼓勵(lì)買花送給母親，我便給母親買了一支黃色的康乃馨。那時(shí)一支花的價(jià)格，可以買不少別的東西。送給母親時(shí)，我并未收到預(yù)期驚喜或感動(dòng)，當(dāng)?shù)弥獌r(jià)格時(shí)，母親反映則是問(wèn)我為什么要花錢買這么不實(shí)用的東西？
那時(shí)我的很失望或許還有些傷感，之后的很多年我不敢給母親買什么，直到工作后，才逐漸有所改善。
后來(lái)，我也曾做過(guò)與母親如出一轍的事情而不知，直到很久以后對(duì)方的告知和朋友客觀的分析后，我才意識(shí)到自己的'無(wú)心之言傷害了愛我的人。也發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)父母的言行是會(huì)潛移默化影響孩子的，而雙方卻都不自知。
我想，無(wú)論我們的身份是父母或者是孩子，是愛人還是朋友，都要時(shí)刻反省自己的言行，或許一句無(wú)心之言，或是一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，都會(huì)對(duì)一些人造成不可逆的影響。
高三作文3
不知不覺已經(jīng)在家上了幾個(gè)月的網(wǎng)課了，也接近期末的尾聲。現(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來(lái)，作業(yè)多的情況下還要準(zhǔn)備好期末考試，實(shí)在是太煩人了。一整個(gè)學(xué)期，學(xué)校的大門都沒邁過(guò)一步就到期末尾聲了，實(shí)在是太難了。要是問(wèn)我這學(xué)期學(xué)到了什么，我肯定是要說(shuō)，學(xué)啥啥不會(huì)，我太難了倒是學(xué)得很不錯(cuò)啦。一天天的就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛，神煩。
這網(wǎng)課這不好上，上網(wǎng)課的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率明顯比在家的好了不要太多，在家學(xué)習(xí)，就自己一個(gè)人讀書，枯燥、又乏味的，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，到了上課點(diǎn)才緩緩起身打開手機(jī)電腦聽課，老師有要求寫筆記才好好的寫，沒有什么要求的時(shí)候，網(wǎng)課都是隨便刷刷就過(guò)去了。所以這期末考快要來(lái)了，心里慌的一批，作業(yè)也還有一大堆，作業(yè)截止時(shí)間也快要到了。在家上網(wǎng)課的`作業(yè)總是在作業(yè)時(shí)間即將截止前那么幾個(gè)小時(shí)才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。
自制力能力不行人的人，上網(wǎng)課就是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。而期末考的將至我就一個(gè)字“懸”。
高三作文4
當(dāng)時(shí)光來(lái)了之后，我還在望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，我看著窗外的小數(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，我知道寒冬已經(jīng)過(guò)去，傳單中獄警來(lái)臨了，我們從很小的時(shí)候就開始背春來(lái)了，春天來(lái)了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。
我們似乎從骨里就特別的討厭冬天這個(gè)季節(jié)因?yàn)槎煲粊?lái)的時(shí)候萬(wàn)物都開始進(jìn)入冬眠都開始不生長(zhǎng)了，可是你卻有沒有給我其實(shí)冬天在某種程度上也是一種讓春天到來(lái)的催化劑呢，冬天也許有他自己的意義。太多的人都只看到了表面上的生機(jī)勃勃，卻沒有看到他為什么會(huì)這樣生機(jī)勃勃。
在我看來(lái)，冬天就好像是一個(gè)韜光養(yǎng)晦的季節(jié)，它就是一個(gè)能夠讓萬(wàn)物積蓄力量，蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)機(jī)，讓人默默的養(yǎng)精蓄銳，只為等待春天的生機(jī)勃勃。我們不能所有的事情都在箭在弦上，不得不發(fā)的狀態(tài)，我們要學(xué)會(huì)慢慢的去沉默，去等待，去積蓄力量，有時(shí)候不露鋒芒的時(shí)候也需要韜光養(yǎng)晦。
學(xué)會(huì)收劍，是為了更好的出劍。
我們都知道其實(shí)韜光養(yǎng)晦是一個(gè)很好的詞，只是太多的時(shí)候我們都不容易用到，我們只知道自己有了能力的時(shí)候就表現(xiàn)出來(lái)，否則的話不是沒有用嗎，我們只是知道在選擇來(lái)臨的'時(shí)候，我們一定要去選擇最好的那個(gè)，而不去考慮機(jī)會(huì)成本怎樣，我們只是一直都在憑借著自己的感覺，根據(jù)自己的利益辦事，卻并沒有想到更多的東西。
但那些東西沒有想到并不代表著不重要，韜光養(yǎng)晦是一個(gè)很好的詞，我們需要在某一個(gè)方面都去學(xué)習(xí)，他都去將它融入到生活的每一個(gè)部分。
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