往事的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的往事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
往事的作文1
如今，我已經(jīng)六年級了，即將與母校告別了，六年間，我在竹林小憩找過刺猬，在玉蘭樹下拾過花瓣，在老楊樹下拔根……但最讓我難忘的還是在華宇池救助小魚。
夏天，華宇池波光粼粼，小魚在池塘中歡快的嬉戲�？粗鼈�，我心中就有一種說不出的輕松愉悅。而冬天，叔叔阿姨們總會把魚撈出來過冬，可是總有幾條可憐的`魚被困在泥里，于是，我們幾個同學(xué)決定組織起來去救小魚。
已經(jīng)進入冬天，華宇池已是一半水，一半冰，一撈魚，滿手都是“泥味刨冰”。
我們在華宇池中艱難地“搜救”，我翻著石頭，想把困在泥中的魚兒找出來，放進瓶子里。我的手很快凍得不聽使喚，疼得厲害，每當(dāng)碰到石頭，就像針扎了似的，可當(dāng)我想到還有那么多魚兒面臨被凍死的可能時，我又堅持干了下去。我發(fā)現(xiàn)了一條小魚，它無助地翻著“啤酒肚”，我將手深入水中，把石頭翻開，剛想把它撈出來，可魚兒受到了驚嚇，不知道我要救它，嚇得四處奔逃。水花濺在我的身上，又冷又濕。我十分生氣：這是在幫助你啊，你還亂跑。我又伸出手，它又跑了。我?guī)状味枷敕艞�，可就像是著了魔似的停不下來，同學(xué)們有的說水太冷，有的嫌魚到處濺水都走了。我想：要是我也走了，小魚就真的死了。就這樣我一直干到了黃昏才提著小桶回家。
我把小魚放進魚缸里，看著游放的小魚，我想：“明年我一定讓你回到華宇池歡快嬉戲，與我作伴”。
這件事已經(jīng)過去了很久，可我依然記憶猶新。華宇池讓我十分難忘，而那群小魚也游弋在我心中最柔軟的地方。
往事的作文2
在歲月的長河里，多多少少會留下一些痕跡，往事如煙，會消散的，唯獨對六(3)班的往事，過目不忘，深深扎進我的腦海。
那一次的拔河比賽，使我懂得了團結(jié)就是力量的真諦。那一次學(xué)校舉行拔河比賽，我們和五(4)班的人比賽，輪到我們了，體育老師對我們說，一、二、三，開始，我們先前是死氣沉沉，一到比賽，整個人都精神抖擻起來了，他們一定會被我們給震撼到，但我們不會對對方放下警惕的，雙方對眼，仿佛時間靜止了。
我們半蹲著，雙手緊緊地抓著麻繩，看著對方，絲毫不松懈，神經(jīng)繃緊，不敢讓對方有喘息的機會。忽然，有人跑過來對我們說，沒拿到第一名，罰抄。原本我們有點堅持不下了，我們聽了這句話，驚慌失措，因為我們極其討厭罰抄，所以，不想罰抄的我們頓時熱血沸騰，使出了吃奶的力氣……
終于，我們贏了，是第一名，我們的神經(jīng)可以得到放松了。我們才意識到班主任在我們的身邊，為我們加油著，感覺這次的拔河比賽值得，而我在深思，當(dāng)時的情況，是怎么一回事，我們有一個人對班主任說，不用罰抄書吧，可班主任給我們的回話是——什么罰抄書，沒有說啊。其中有幾個人說，早知道不那么拼了，現(xiàn)在好累呀。我們聽了，不由而然地哈哈大笑，我似乎可以想象到班主任此時心里偷笑的'樣子。過了一會兒，我們才恍然大悟，意識到班主任的“謊言”，她想要我們懂得團結(jié)，想讓我們意識到我們是一個整體……
這么久了，我還是記得這件事，無論是現(xiàn)在，還是將來，我都記得這件事，這是我們六(3)班的回憶，也是我最難忘的事。
往事如煙，會消散的。雖然過去很久了，但我總會想起和你們在一起的事，想起這個班的一切，想起班主任的教誨。
往事的作文3
打開記憶的閘門，我想起了許許多多有趣的事情，但令我印象最深的還是今年的那次搞笑義賣。
早上，我們帶著自己的零花錢，開開心心地走進校門，等著我們期待的那一刻。
下午到了——我們期待的那一刻到了。
這時，我們正在教室里看課外書，只聽廣播員說：“開始義賣！”班主任老師說：“帶上錢包，下樓！”我們都放下了書，像兔子一樣沖出了教室。我們班的萬默涵同學(xué)還不小心把課外書扔進了他身后的垃圾桶里，惹得我捧腹大笑，笑地前仰后合。
等每個班的管理員擺好攤子后，我們就開始義賣了。
首先我拿著錢開始了我的“瘋狂搶購”。等買完了我心目中喜愛的東西后，我就加入了促銷我們班物品的`隊伍中。
這時，周文楷——班長起了帶頭作用，喊道：“走過路過不要錯過！”語氣十分幽默，弄得我哈哈大笑起來。我也不甘示弱，喊道：“過了這個村，沒有這個店！”就這樣，在我們的語言烘托下，人越來越多了，紛紛過來搶購起我們班的物品。
眼看義賣好像要結(jié)束了，但是另一件事讓我們開懷大笑。
賣著賣著，東西越來越少了，突然有兩個大哥哥問我：“小弟弟，這地上的鞋賣多少錢啊？”我心里想：“咦，這時哪來的鞋子啊？”這時，王子涵說：“啊，我的鞋子呢？”這一句話逗樂了我們?nèi)嗨腥恕?/p>
有趣的義賣就在這歡聲笑語中結(jié)束了。
往事的作文4
抬起頭，又看見那些畫。霎那間，那時的情景又重臨心頭。
八歲，一個充滿童趣的純真年華。一個人，在八歲的時候可以說是最快樂的日子。而那時正處于八歲的我，正躺在醫(yī)院雪白的床單上，側(cè)著頭望著窗外的世界。
那時，我剛上一年級。我是小學(xué)生了！喜悅的心情難以言狀。忽然，一輛小汽車飛馳而來。我被撞倒了。我的眼鏡掉在地上，破了，碎了。而我八歲那個純真的夢也掉在了地上，破了，碎了。
醫(yī)生說我的左大腿骨折，要開刀。當(dāng)時，我恐懼了，我用哭的方式來表達我的內(nèi)心。在我幼小的心靈中，開刀手術(shù)就等于被推下了深淵，痛不欲生。那個晚上，我是在哭泣中入睡的。
就在手術(shù)的前一天，兩個人來了。在我布滿淚痕的`臉上出現(xiàn)了一絲微笑。是老師和同學(xué)來看我來了！
老師遞給了一個夾子，說是給我的禮物。
我打開了夾子，我的眼角濕潤了，這是全班二十八個同學(xué)給我的畫呀！我認真地把這二十八張畫翻了個遍。當(dāng)我看到最后一幅畫時，我努力地忍住眼淚，不讓眼淚落在這可愛的畫上。這是二十八張笑臉，樣各有異，是同學(xué)們！突然，我在中間又看到了一個笑臉，咦，怎么這么眼熟呢？啊，原來是我呀！頓時，兩行熱淚劃了下來，如滔滔江水，連綿不絕。在旁邊，有幾個稚嫩的筆跡：“魏書彬，我們等你回來！”沒有落款，我感動極了。這畫雖小，但它代表這二十八顆火熱的心��！
這時，老師拿出了手機，放出了錄音。這是全班同學(xué)給我的祝福�！拔簳�，挺住！”這五個洪亮的字眼，在我耳畔縈繞。
那時的我，熱淚滂沱！
轉(zhuǎn)眼間，如白馬越隙，五年過去了，可當(dāng)時的情景還浮現(xiàn)在我眼前。那天，我堅強地面對了手術(shù)。從那時起，我告別了童年。告訴你一件事，那次哭泣，是我最后一次的哭泣……
往事的作文5
往事的記憶不會抹去也不會輪回，或許我不能改變某事但我能在回憶中明白自己。
少時的我有著許多玩伴，他們與我彼此了解，到達了無可比擬的地步。下午的陽光雖然明媚卻也顯得毒辣十分。三個好朋友在一個胡同口相聚，聊一聊自己所有的煩心事，使自己發(fā)泄出來�！昂脽o聊，我們干嘛�！毙》逝ぶ蚀T的身軀道。我與小凱低沉著頭，明亮的眸子也暗淡下來。
田間小路被雨水打的爛濕，黏巴巴的泥土沾滿了我們的'腳印。領(lǐng)里間的一塊木板，雖然老舊紋理卻顯得十分耀眼，我竟眼紅起來。木頭是斜放在墻壁上的，我的雙腳在不知不覺已經(jīng)踩了上去，膽大的我竟開始跳動。二人見我的異樣，也加入其中。可他倆剛把腳放上去“啪”木板瞬間出了一個大洞，碎稀稀的木渣飛濺出來。我反應(yīng)十分迅速，立馬一溜煙跑了，顧不上叫他倆。我剛跑到小巷角落，鄰居家的老婆婆便氣沖沖的對著我們大吼：“都別動，剛剛誰踩壞的木板�！蔽沂桩�(dāng)其沖道：“我沒有，你看我站這么遠，我才剛來�！崩夏棠蹄读算叮杂兴妓骱笞屛易吡�。
往事總會被人所知，小肥很憨厚，連忙跑回去取了自己的一塊錢遞給老奶奶�！岸Y輕情意重”老奶奶的目光變得溫和看了他，夸贊了他幾句便讓他平安無事的回家了�？尚P只能擔(dān)下了全責(zé)，他們倆家頗有淵源，小凱爺爺被逼無奈只好凌晨給他做工。
我自從事后，便開始痛恨自己。常常想自己問道“為什么我要跑？”“為什么我不與他們一起承擔(dān)，我們不是朋友嗎？”金錢買不了友誼，而我卻為了金錢放棄了友誼！往事不堪回首！
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