韻作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的韻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
韻作文1
輕輕盈盈，飄飄灑灑。雪就這樣來(lái)了。
像是來(lái)自天上的小精靈
冬雪不可喻。
靜聽(tīng)。
呼——天堂之中的精靈來(lái)到了人間。冬姑娘用她哪輕柔的手指，彈撥這個(gè)一片片雪花，奏出一曲大自然中的天籟之音。仿佛每個(gè)人都沉醉在了其中。我也陶醉在了其中。
觸摸。
一小片雪花落在了我的手中，我的手中變得冰涼冰涼的。她卻像個(gè)羞澀的小姑娘。一下子就在我的手中消失了，留下我手中依然存在的寒流，但是并不會(huì)讓我覺(jué)得寒冷
細(xì)看。
這些都是六角形的小家伙，每片不過(guò)幾平方厘米大小，卻把整個(gè)世界裝飾成了一個(gè)白雪童話般的`故事，誰(shuí)也能夠想象，你們一片一片的落在萬(wàn)物身上，無(wú)論如何的抖露你們，你們總是能夠在覆蓋在身上。這便是真正的雪之韻
凝想。
捧起一摞雪花，我感覺(jué)我也回到了雪的世界。我隨著其他雪從天空之上落下來(lái)，又歸入塵土。沒(méi)有“玉花飛半夜，翠浪舞明年”那段喜慶；沒(méi)有“開(kāi)門(mén)枝鳥(niǎo)散，一絮墮紛紛”的突然，沒(méi)有“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺(tái)”的大氣。有的是，柔和，融入了大自然。我便是一片“雪花”歸于茫茫的紅塵之中
冬雪醉人意。
美麗而圣潔，圣潔而又樸素，樸素而又端雅，端雅而又美麗
這便是雪之韻。
韻作文2
如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么落葉即使迎秋的頑童，在頑童的迎接下，秋姑娘穿著一身金色的衣裳，踩著一陣花果香，帶著涼爽走來(lái)了。讓我?guī)е蠹胰バ蕾p一下這位美麗的姑娘吧。
走進(jìn)果園，秋姑娘已經(jīng)把紅通通的蘋(píng)果和黃燦燦的梨子掛在了枝頭。桔子穿著美麗的'黃衣在枝頭搖晃，似乎在對(duì)果農(nóng)說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，我已經(jīng)熟透了。”果農(nóng)好像聽(tīng)懂了它的話一樣，用剪子小心的把果實(shí)剪下來(lái)，在籃子里擺放的整整齊齊。
看完果園，我們?cè)偃ピ罢仪锕媚锇�。�?lái)到原野，只見(jiàn)沉甸甸的稻子耷拉著腦子，似乎在向秋姑娘敬禮呢。農(nóng)民伯伯們開(kāi)始忙碌了，收割機(jī)的轟鳴聲不絕于耳。農(nóng)民伯伯們盡管很辛苦，但豐收的喜悅寫(xiě)在了他們的臉上，他們露出了燦爛的微笑。
走出原野，我們到山上去看看吧。只見(jiàn)菊花漫山遍野，有白色的、紫色的、黃色的……。菊花的邊上，就是楓樹(shù)林了。紅紅的樹(shù)葉從楓樹(shù)上飄落下來(lái)，有的飄到了我的身上，有的飄到了池塘里，有的在空中翩翩起舞，那是一種獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景。
秋天到了，我們的身邊到處都是秋的韻味。我愛(ài)秋天！
韻作文3
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，絲絲春韻，啊，醉人的春意！暖風(fēng)拂面，輕輕，輕輕卷著鄉(xiāng)情，燕語(yǔ)呢喃，親親，親親帶著鄉(xiāng)音。暖風(fēng)，燕語(yǔ)，撩撥著我的心。闖入我夢(mèng)境的是家鄉(xiāng)那串串的思憶。
想想童年那時(shí)的我們有多自在：像雛鷹在藍(lán)天了自由自在的翱翔，我們可在這樣的日子里，可無(wú)憂無(wú)慮地奔，可無(wú)憂無(wú)慮地跑，亦可毫無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑！
若累了，便仰臥在勝于藍(lán)夢(mèng)的肥沃土地上，靜靜的望著湛藍(lán)遼闊的藍(lán)天。
絲絲潔白無(wú)瑕的游云，似碧海上的白帆，在不斷地遠(yuǎn)航。眼前時(shí)而飛過(guò)啾啾不停的鳥(niǎo)雀，呢喃的春燕。田野里，有綠油油的麥苗，有金黃的油菜花。
皓月微風(fēng)的夜是醉人的`，可數(shù)燦爛的星斗，亦趁對(duì)方不留神匆匆爬上高枝玩捉迷藏的游戲，直至他們耐不住，大聲喊：“快出來(lái)吧，我認(rèn)輸了！”
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)，春天留給秋季的是喜悅的豐收，而童年留 給我的則是多彩的記憶。在柔柔的春風(fēng)里、幽幽的藍(lán)天下，我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏，在尋覓，在思索。像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一份色彩，該如朝霞一般給來(lái)日的夕陽(yáng)增一分記憶……
韻作文4
春天太奢華，秋天太凄涼，冬天太蕭條，唯有夏天光芒四照、魅力四射。
太陽(yáng)是夏天的心臟，金黃柔軟的沙灘上鋪滿了夏日的光輝，一望無(wú)際的橙藍(lán)大海上漂流著許多五彩繽紛的游泳圈，大街小巷的人個(gè)個(gè)口中含著冰棍。太陽(yáng)照的.火辣辣的，使人全身上下都散發(fā)出一股熱氣，顏色不一的太陽(yáng)傘遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去成了一道自然的風(fēng)光，機(jī)靈的小泥鰍在水里逍遙自在，好不受拘束。人們的臉上都顯出一副不耐煩的嘴臉，接起電話就感覺(jué)要發(fā)火似得。
如果說(shuō)春天的美美在百花爭(zhēng)艷，那夏天的美就是萬(wàn)類(lèi)競(jìng)綠，荷潛出水，鋪滿了整個(gè)水面。粉嫩的瓣葉露在外，青澀的底根亭亭玉立，如一位少女“含羞綻放”。
柳樹(shù)的頭發(fā)又濃又密，在微風(fēng)中肆意撥弄，夜鶯的歌聲輕輕回蕩，讓人那浮躁的心漸漸平靜，楊柳的枝條像畫(huà)家盡情揮毫潑墨、肆意生長(zhǎng)。到處都是層層疊疊的綠，無(wú)邊無(wú)涯，綠的觸日生涼。
正午，停在不同樹(shù)上的蟬紛紛演唱，你一唱我一吼，使得正在午休的人翻來(lái)覆去，煩躁不安�？赡窍s卻比那想一搏成名的歌手唱的更歡哩！它們身上的元?dú)馑坪跤肋h(yuǎn)也使不完。
青澀的果實(shí)在高陽(yáng)的照耀下一天天變得圓潤(rùn)，一天天變得飽滿。
黃昏落近，夏夜來(lái)到，知了不再高歌。只看那螢火蟲(chóng)簇?fù)碓谝黄�，不一�?huì)兒又散開(kāi)了。孩童哼著兒歌，這一切都仿佛那么美好，卻不知太陽(yáng)才悄悄離去，輪來(lái)月亮的看守。柳枝不再舞動(dòng)，只伴著夜鶯一起入睡。
韻作文5
頭頂鴻雁高飛，腳下紅葉落地，自然界處處都洋溢著秋的氣息，秋的韻律。秋似乎是無(wú)處不在的，可秋似乎又是那么得令人捉摸不定。秋是那樣一個(gè)調(diào)皮、淘氣的孩子，它來(lái)得悄聲無(wú)息，讓人琢磨不透。秋，你到底在哪兒呢？
秋是在那綿綿的細(xì)雨中嗎？也不知從什么時(shí)候起，雨從那個(gè)粗暴的、不留情面的女漢子變得如此多愁善感、旖旎動(dòng)人。是受了秋的影響嗎？我伸出一只手，任那雨珠滾落在手上。感受秋雨的清涼的氣息；聆聽(tīng)之間觸碰預(yù)祝的清脆的聲音；嗅聞秋雨中的大自然的清香。
秋雨這般淅淅瀝瀝、纏纏綿綿。沐浴在秋雨中的大自然似乎已改頭換面、變得神清氣爽，煥然一新了�；ǖ姆曳�、草的清香，無(wú)一不是令人心曠神怡的。
秋是在哪陣陣的微風(fēng)中嗎？秋風(fēng)看起來(lái)那么普通。它不比春風(fēng)的溫暖和煦，不比夏風(fēng)的生機(jī)勃勃，也不比冬風(fēng)的透徹心扉。但它又是獨(dú)一無(wú)二，擁有別樣精彩。秋風(fēng)里，帶的是一種令人舒適的涼爽，沁人心脾的清涼。
秋風(fēng)的世界里，是多姿多彩的。我沐浴在秋風(fēng)的世界里，感受秋風(fēng)的色彩。秋雨落在地上的清脆樂(lè)聲，秋風(fēng)吹拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙伴奏，組成了一曲美妙的二重唱。而秋，則是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的總指揮。聽(tīng)！多么悠揚(yáng)悅耳！他們?cè)诔┦裁茨�？我想，一定是一個(gè)只屬于秋的故事吧！
秋是在哪豐收的濃郁安利嗎？秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋是一個(gè)屬于勞動(dòng)者的季節(jié)。在溫暖的春天，勤勞的'勞動(dòng)者種下希望的種子。一顆小小的種子里，包含了多少期待與希望啊！我們?cè)谶@個(gè)金秋季節(jié)，看到的只是勞動(dòng)者們的笑臉與枝頭沉甸甸的果實(shí)，卻從來(lái)不知道，勞動(dòng)者為了秋天的大豐收，曾經(jīng)在春夏付出過(guò)多少汗水。這一顆看似微不足道的種子里，有多少農(nóng)民伯伯的期盼與血汗��！唐朝大詩(shī)人李紳曾經(jīng)發(fā)出過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的感慨。是啊！這一粒米，需要?jiǎng)趧?dòng)者多少心血，花了勞動(dòng)者的多少汗水啊！
秋是在那頭頂高飛的大雁中嗎？抬頭看，一撥又一撥大雁盤(pán)旋在空中。它們間或排成“一”字形，間或排成“人”字形，向著那東南方——溫暖的、四季如春的東南方飛去。
大雁是有夢(mèng)的，我知道，它們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——飛到南方去！這個(gè)夢(mèng)想，是只屬于大雁的，是小小的麻雀不可能懂的�！把嗳赴仓欩]之志哉”是��！鴻鵠的夢(mèng)想，鴻鵠的志向，是飛得更高，行得更遠(yuǎn)，看得更廣。這是燕雀?jìng)儾粫?huì)明白的偉大的志向！
秋是在那飄零的紅葉中嗎?站在梧桐樹(shù)下。身旁，幾片落葉好似一只只翩飛的蝴蝶，在陣陣秋風(fēng)中落地。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，卷起一地落葉，在我身旁飛舞。一瞬間，天地似乎被落葉染得火紅，不，應(yīng)該說(shuō)是被秋染得火紅。
細(xì)雨，微風(fēng)，鴻鵠，紅葉。這些事物都用自己獨(dú)特的方式譜寫(xiě)自己的獨(dú)特的一生，也譜寫(xiě)秋的故事，譜寫(xiě)秋的韻歌。這些事物在用自己獨(dú)特的一生，給秋增添獨(dú)特的色彩。
啊，我知道了！我知道秋在哪兒了！秋就在我們身邊！
韻作文6
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)個(gè)秋天在稍縱即逝間消失，多事之秋便成了我國(guó)古代仕途失意灰心喪志的文人墨客解放的季節(jié)。落葉飄飛萬(wàn)花凋零，天高云淡，凄涼的風(fēng)景訴說(shuō)出了別樣的秋之韻。
秋之壯美，王昌齡邁著矯健的步邁，口中誦著，飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀的平沙日未沒(méi)，黯黯見(jiàn)臨洮，悲涼的晚秋風(fēng)景往往預(yù)視的壯美的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，黃塵足今古，白骨亂蓬高。
秋之惆悵，韋應(yīng)物帶著思鄉(xiāng)的惆悵向我們走來(lái)，口中誦讀看落帆逗淮鎮(zhèn)，停航臨孤驛的驛館凄情，凄清的'感覺(jué)總會(huì)引起思念的愁緒，于是獨(dú)夜憶秦天，聽(tīng)鐘未眼客的思鄉(xiāng)之情。李商隱懷看對(duì)朋友的失望我們走來(lái)，口中誦著：“客去波平檻，蟑休露滿枝。”秋天的景色中藏著對(duì)朋友的懷念，因?yàn)槭麉s有了“在涯占?jí)魯?shù)，疑誤有新知的不解，這是作者唯恐為人所棄的懷舊惆悵。
秋之美麗，許渾帶著對(duì)秋的理解與感觸向我走來(lái)�？谥姓b讀著遙夜泛清瑟，西風(fēng)生翠蘿美麗景色，殘螢棲玉露，旱雁拂金河，夏天的氣息還沒(méi)有完全散盡，秋天的滿地金黃已悄然逼近。王淮在空山中漫步，一路悠閑自得地向我走來(lái)，口中誦著空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。這山居秋日薄暮之景，山雨初霧，浴人幽靜閑適，清新宜人。明月松間照，清泉石上流，浩月當(dāng)空，青松如蓋，山泉清冽，流于石上，這就是秋清幽明凈的自然美景。
秋之壯美，秋之惆悵，秋之美麗組成了那別樣的秋之韻。
韻作文7
它可以痛徹人的心扉，纏綿人的思緒。打在我的心上，醒了，這便是雨韻。
——題記
物是人非，不變的是萬(wàn)物原有的韻味。正如唐詩(shī)宋詞元曲所書(shū)寫(xiě)的那份經(jīng)典，也如琴棋書(shū)畫(huà)武術(shù)所纂刻的那份永恒。雨自然有雨的韻味：有“好雨知時(shí)節(jié)”般的機(jī)敏；有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的無(wú)私；也有“天街小雨潤(rùn)如酥”般的美妙；更有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”般的憂情……我的思緒不禁被雨韻帶回到了那場(chǎng)雨。
離開(kāi)了城市的喧囂，依偎大自然溫暖的懷抱，那是今年夏天，我回到了這個(gè)熟悉的小山村，這兒有一方城市沒(méi)有的明亮天空�？荚嚨氖∽屛艺煊粲艄褮g，認(rèn)為生活如此枯燥，爸媽的嘮叨讓我原本膩煩的心更加疲憊。在城市的這段日子里，我感覺(jué)自己的.靈魂都是脫水的。這個(gè)夏天，我的靈魂也許屬于這個(gè)小山村。
那天上午驕陽(yáng)似火，充滿著夏天的味道，吃過(guò)午飯，空氣似乎要凝固了，悶的難受，不久，像要“倒天”似的，整個(gè)鄉(xiāng)村陷入一片“陰霾”之中。來(lái)得突然，這便是雨韻。豆大的雨點(diǎn)打得院子里那些花花草草無(wú)力挺身，我打開(kāi)木窗，搬了張?zhí)僖巫诖扒�，瞻望著山村雨中的妖媚的姿態(tài)。下的猛烈，這便是雨韻。大雨滴落在黃土地上，濺起，下落，又濺起……如此反復(fù)，只為沖去大地上所有的塵埃，這便是雨韻。經(jīng)歷過(guò)一個(gè)上午的暴曬，雨點(diǎn)潤(rùn)入泥土地，透出的是濃濃的熱氣，這是它蒸發(fā)了的靈魂。我的靈魂便如那棵梧桐樹(shù)一般，清新的那么透徹。
這時(shí)，鄰家大嬸的身影在雨簾中映現(xiàn)。她是我小時(shí)候比較了解的人。小時(shí)候她總是會(huì)帶著我去林子里砍柴。累了，坐在桑樹(shù)底下，她便摘些桑葚與我。我對(duì)她有莫名的好感。是她！拿了把長(zhǎng)柄傘，“風(fēng)風(fēng)火火”的趕來(lái)，手里抱著個(gè)大西瓜。來(lái)了，朝著我的窗口來(lái)了！她的聲音還是那么慈祥：“這是嬸嬸家種的，聽(tīng)你回來(lái)了，沒(méi)什么好送的，拿個(gè)給你嘗嘗鮮，我還有事，先走了�！眮�(lái)不及插話，便頭也不回地走了……大雨還在下，在天地間交織成一把美麗的豎琴，奏出了悅耳的琴音，這便是雨韻。
雨停了，順著房頂?shù)温湎聛?lái)，如一個(gè)個(gè)精靈墜落于水溝中，發(fā)出清脆的聲音，隨即回旋出幸福的波紋。伸出手，滴一滴雨點(diǎn)在掌心，緊握，靈魂在跳動(dòng)。生活便是這樣，處處充滿著雨韻。不必反反復(fù)復(fù)地糾結(jié)，更不必怨天憂人。心靜者如雨絲絮絮，心奮者如夏雨淋漓。大大氣氣地來(lái)，爽爽快快地走，這便是獨(dú)道的雨韻。
從上到下，時(shí)光飛逝，雨的幅度演繹出光陰最動(dòng)人的美。逝去的時(shí)光，總是在淅淅瀝瀝中回憶。雨承載著我們最深的情感，以它獨(dú)特的韻味擊打著我的內(nèi)心……
那次，我懂了：煙雨閣樓，雨韻悠悠；獷悍夏雨，思緒綿綿。心靈的塵埃被洗凈，我的靈魂變得飽滿。雨韻，我不言，時(shí)光悠悠，海棠花，依舊……
韻作文8
“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流”，“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”，“西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山”……這些耳熟能詳、朗朗上口的詩(shī)詞，都出自于“詞中之龍”南宋詞人辛棄疾之手。品味辛棄疾的詞句，我感受他的生活態(tài)度和遠(yuǎn)大抱負(fù)，感悟稼軒之韻。
稼軒之韻，是熱愛(ài)田疇關(guān)注民生的生活態(tài)度�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！敝傧闹�，天空中高掛著一輪綺麗而皎潔的明月，灑下清冷的月光，與微風(fēng)細(xì)雨一同，為行人送來(lái)絲絲清涼。被貶官而閑居江西的辛棄疾行走在月光鋪成的地毯上，耳畔傳來(lái)陣陣清脆的蛙鳴，感受到人們豐收的快樂(lè)，幸甚至哉。對(duì)著此情此景揮筆寫(xiě)下了傳世佳作《西江月·夜行黃沙道中》，詞人不僅為夜間黃沙道上的柔和情趣所浸潤(rùn)，更關(guān)心撲面而來(lái)的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而聯(lián)想到即將到來(lái)的豐年景象。此時(shí)此地，詞人與人民同呼吸的歡樂(lè)，盡在言表。稻花飄香的“香”，固然是描繪稻花盛開(kāi)，也是表達(dá)詞人心頭的甜蜜之感。將心中漫溢的無(wú)限喜悅寄托于詞句之間，將那個(gè)夏夜定格下來(lái)，傳唱千古。
稼軒之韻，是渴望報(bào)國(guó)殺敵立功的遠(yuǎn)大抱負(fù)�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”在千古名篇《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，晚年遲暮的辛棄疾以酒入夢(mèng)，赤誠(chéng)的心靈從年邁的身軀中解放，再一次回到了向往的軍營(yíng)。動(dòng)人心魄的號(hào)角聲震蕩著僵硬的血管，從中噴薄出激昂的熱血，盡情揮灑在秋日的戰(zhàn)場(chǎng)。駿馬疾馳，在連綿不斷的箭雨中穿行，耳邊滿是霹靂般的弓弦聲，心中只剩下收復(fù)失地的`凌云壯志。哐的一聲，夢(mèng)中刀劍相交，現(xiàn)實(shí)里劍柄滑落，將醉翁喚醒，微弱的燈光下，擦亮的劍身倒映出滿頭白發(fā)，只能意猶未盡地回味，感嘆中，是壯志難酬報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的人生遺憾。
品味辛棄疾之詩(shī)詞，我的靈魂仿佛跨過(guò)奔流不息的歷史長(zhǎng)河與之產(chǎn)生了共鳴，他熱愛(ài)田疇關(guān)注民生的生活態(tài)度感染著我，他渴望報(bào)國(guó)殺敵立功的遠(yuǎn)大抱負(fù)激勵(lì)著我。稼軒之韻，回味無(wú)窮。
韻作文9
夜色如墨，一盞孤燈之下，我獨(dú)坐于桌邊。窗外，疏星幾點(diǎn)；窗內(nèi)，三分茶香還未入味，我已沉迷在裊裊書(shū)香之中。
茶香，漫過(guò)我輕淺的呼吸，猶如書(shū)香般，清雅卻又淳厚，讓人迷戀，讓人沉醉，讓我情不自禁地深陷其中而不可自拔。
夜深了，我驀地抬起頭來(lái)，深吸一口氣，合上書(shū)，猶自半醉半醒般沉浸在書(shū)中的一片天地之中。端起早已冷盡的清茶，輕啜一口，瞬時(shí)，滿口清香。而書(shū)香，仍淺淺的地彌漫在夜色中。
回望往日，裊裊書(shū)香總是伴我入夢(mèng)。長(zhǎng)夜漫漫，若無(wú)這綿綿書(shū)香和著茶香，似乎總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不得安眠。
稚子之時(shí)無(wú)知而愚笨，清淳的茶香比不得一味飲料；幾許歲月，也盡付諸了“玩耍”二字。在我輕松取得名列前茅的成績(jī)面前，溫柔的母親看到那得不到我珍惜而被隨意丟棄的書(shū)本，也只有無(wú)奈地一本本揀好，而不忍過(guò)多苛責(zé)與我。不久前曾去整理舊書(shū)，瞧見(jiàn)那上面留下的幼時(shí)的痕跡，不由汗顏，那真是不忍睹目的一摞“紙”。那時(shí)經(jīng)過(guò)我的一次精心清理，卻仍留下許多難看的印跡：水漬、油漬、汗?jié)n，甚至還有曾經(jīng)糊過(guò)污泥的幾本書(shū)。此時(shí)想來(lái)，不由迷惑，佛曰：一花一世界。那一本書(shū)不也是一個(gè)世界嗎？那一片天地豐富多彩，其意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，余韻不絕，人生百味盡在其間。為何當(dāng)初我不被其所吸引呢？
或是因?yàn)槟昙o(jì)太小，不知書(shū)之珍罷？或是因?yàn)槲丛鴮?duì)它產(chǎn)生興味，不知其趣罷？總之，記憶中真正對(duì)書(shū)進(jìn)行品味一般的閱讀，是在八歲左右。那時(shí)，在三歲便去打工好幾年的父親已經(jīng)回到我身邊。他強(qiáng)制性對(duì)我知識(shí)的添充，雖現(xiàn)在仍不被我所喜，但那時(shí)對(duì)生性頑鈍的我，卻無(wú)疑是一味良藥。而且，他還擁有著近乎博古通今的知識(shí)量，其幽默和多變兼并的教學(xué)方法更是對(duì)我起著莫大的作用。那些奇異美麗的故事情節(jié)，優(yōu)美簡(jiǎn)潔的文字，如珠玉流轉(zhuǎn)的內(nèi)容，在他指引下，無(wú)一不讓我沉迷，讓我向那方美好不斷靠近著。我對(duì)書(shū)的喜歡，甚至迷戀，都是源于此。而許多擇書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)及所謂“讀薄再讀厚”的品書(shū)方法也都是從他那里得到。我也常隨著他在靜謐的午后，側(cè)坐與柔軟的沙發(fā)上，攤開(kāi)一本名著，端一杯香茗，凝神細(xì)品，輕呷淺嘗，看茶香裊裊，感受著那份時(shí)光沉淀了的悠遠(yuǎn)寧?kù)o，感受著那一味漫漫的書(shū)香。我心里如此認(rèn)定：我的父親就是我人生的導(dǎo)師，書(shū)之世界的引路者。
書(shū)中有香，父親曾如是說(shuō)，猶茶香更甚。不錯(cuò)，書(shū)中的確有香，其香其味，若有若無(wú)，卻又意韻深長(zhǎng)。在浩瀚的書(shū)海里，在知識(shí)的原野里，我前行得愈遠(yuǎn)，便愈能體會(huì)到生活的歡愉、內(nèi)在的充實(shí)、生命的永恒，便愈能品味清淳寧?kù)o以至絕妙的淡淡書(shū)香。
那脈脈的一味奇香，在燈下的.書(shū)中被發(fā)酵得愈加淳厚。蘊(yùn)藏著它的睿智，它的深邃，它的空靈，它的曼妙，走入心靈一隅，讓我跟隨著它走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》中感受中國(guó)古代女子對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈和屈服；走進(jìn)《駱駝祥子》中目睹黑暗的舊社會(huì)對(duì)底層工人的摧殘和壓迫；走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》中傾聽(tīng)保爾對(duì)生命、事業(yè)、愛(ài)情、友誼的獨(dú)特認(rèn)知和見(jiàn)解；走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》中去了解想象力的神奇魅力和作用；走進(jìn)《名人傳》中去瞻仰偉人們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神……在靜默的夜里，在柔和的燈下，我持一杯香茗，品味著這繁華與時(shí)尚的生活外形之下，少有的清幽與雅致，只覺(jué)得那書(shū)茶二香，愈發(fā)地清淳了。
我也曾在這一脈書(shū)香里讀著如流的時(shí)光之中，那春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏季的雷鳴雨飄，秋季的梧桐落葉，冬季的冰封雪塑，那讀也讀不盡的柔情，讀也讀不盡的韻香，如水一般漫過(guò)我所有的情愫。
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)，又何曾孤獨(dú)？在這彌漫著淺淺溫情的書(shū)香中，裊裊茶香與之相融，凝成一種癡迷，一種沉醉。一瞬間，又是芳香四溢。
韻作文10
夏的小徑，悠長(zhǎng)而寂謬，走在石板上清涼清涼的，給炎炎夏日煩躁的心送來(lái)一絲涼意。湖邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲條垂到波光粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面，探出頭來(lái)深吸一口氣，又'撲騰'躥入水中，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去
荷
夏的荷花婀娜多姿。在碧綠的池水中，更襯出荷花的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜的睡著；那花骨朵含包欲放，十分可愛(ài)。咦，怎么遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)？哦，原來(lái)是可愛(ài)的小鯉魚(yú)，也加入夏的盛會(huì)。荷最顯眼之處，還是那密密的荷葉群。有些荷葉出水很高，像圓圓的碧翠的傘；有些荷葉浮在水面，似乎在表演仰泳呢各種荷葉交織再一起，好一個(gè)荷的世界！
夏日的綠
青綠、嫩綠、深綠、翠綠這些綠交織起來(lái)，組成了夏日的綠。
那嫩綠的小草，連成一片，伸著腦袋調(diào)皮地望著世界。綠茵遍地，為夏添上緬麗的一筆。夏日最有代表性的是綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，郁郁蔥蔥，時(shí)而有一只來(lái)老鷹在上空盤(pán)旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中
雷雨
“轟”的.一聲，天上的雷一聲炸響，嚇的我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子。盡管我跑的很快，但雨點(diǎn)已鉆入我的脖子好冷。
雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中略帶泥土的氣息，這大概是雨點(diǎn)濺起泥土的緣故吧！
韻作文11
夜來(lái)南風(fēng)，熱浪翻滾，夏翩然而至。
世人時(shí)常頌春，又時(shí)常悲秋，卻往往容易忽略了夏。且這炎炎夏日，炙熱的陽(yáng)光灼燒著滾燙的大地，聒噪的蟬在翠綠的高樹(shù)枝葉間嘶鳴，連高貴的花朵都垂下了它那倔強(qiáng)的頭顱，許多人因此對(duì)夏日十分不喜。但在我看來(lái)，這夏日卻是四季之中最為美妙的季節(jié)�！跋s噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！毕娜摘�(dú)有的美景可謂數(shù)不勝數(shù)：池塘邊濃密的綠樹(shù)，在微醺的暖風(fēng)中哈下腰，伴著幾聲淺淺蟬鳴和細(xì)細(xì)碎碎樹(shù)葉擺動(dòng)的響聲，一首夏日絕句剛剛唱響；夏風(fēng)隨意撥動(dòng)窗邊的風(fēng)鈴，一聲脆響劃破蒼穹，月悠悠瀉在房庭，聆聽(tīng)這片刻恬靜安寧；流螢漫漫，天邊的璀璨繁星紛紛墜入池塘；晚邊的荷花是羞斂的少女，花枝亭亭展芬芳，花蕾脈脈藏芳容，倚縮在池中，坐看南風(fēng)卷珠簾，細(xì)聽(tīng)游魚(yú)吐真情……夏日之中的每一景，每一物，都有獨(dú)特的魅力，令人神之，往之。
說(shuō)起這夏日的神往，便不得不說(shuō)這易倦的黃昏。淺淺的蟬聲中，我聽(tīng)見(jiàn)水槍開(kāi)出了夏日第一朵水花。樹(shù)影婆娑，頃刻間消散了夏日陣陣炎熱，一勺紅艷的'西瓜，一瓶清爽的汽水，一把悠哉的蒲扇，拼湊出了一個(gè)童年的夏。一大片西袖云快要融化在晚霞里了，自行車(chē)清脆的鈴聲，響徹街道。少年們翻飛的短袖衫在風(fēng)中此起彼伏，如同他們無(wú)所畏懼轟轟烈烈的青春。夏風(fēng)裊裊泛崇光，流淌于少年發(fā)梢。風(fēng)吹出一首夏日交響曲，浪漫悠長(zhǎng)。
荷風(fēng)送香，竹露清響，烈日當(dāng)空，夏韻正濃。
韻作文12
春
春天的西湖，是生機(jī)勃勃的。長(zhǎng)在湖邊的楊柳拂過(guò)水面，象一位長(zhǎng)發(fā)女子正在漂洗長(zhǎng)發(fā)。又像一個(gè)喝醉酒的人東倒西歪的站在這洗臉，柳枝被風(fēng)吹過(guò)水面，漾起一圈圈波紋。湖面上有一只游船，船上的人盡情的欣賞這春天的西湖，美如畫(huà)的西湖。
夏
夏天中的西湖，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”湖中的荷葉，綠得像翡翠，荷葉上的水珠就像翡翠上的珍珠，亮的閃你的眼，綠的奪你的目。荷花有黃的、紅的、白的，有含苞待放的，欲放未放的`，還有競(jìng)相怒放的，個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)。
下雨了，碩大的雨珠落在水上，發(fā)出“啪嗒”的聲音，打在荷葉上，發(fā)出“咚咚”的聲音雨聲回蕩在整個(gè)西湖。
秋
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，四處一片蕭瑟，紅色的楓葉一片片落下，鋪滿地面，荷葉也枯黃了，枝干無(wú)力的垂著，荷花也不見(jiàn)了蹤影，只剩下幾根殘枝，空空的立在水上。
冬
終于，冬天來(lái)了，狂風(fēng)夾著大雪從天而降，生物都失去了生機(jī)，大地陷入了一片荒涼。過(guò)了幾個(gè)月，柳樹(shù)發(fā)芽了，路邊厚厚的積雪也開(kāi)始融化，開(kāi)出一朵朵迎春花，春天來(lái)了。
韻作文13
雪一片一片，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)得娃娃調(diào)皮地跳了下來(lái)，落在了地上，變成了一朵朵白色的小花。
雪花悄然地飄落著。它落到了各處，樹(shù)木變成白色的了，房頂也變成白色的，就連在外面睡覺(jué)的小黑貓都會(huì)讓人誤以為是小白貓了。雪花很白很白，白的得那么純潔。它們把大地變得也很純潔，很美麗。我有種感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的`心靈變得像它一樣美麗、純潔。
雪花在天空中飛舞著，好像笑著說(shuō)：“朋友們，跳個(gè)舞呀！”幾朵雪花在天空中翩翩起舞，可美了。那飄逸的雪花，飄飄灑灑地落下來(lái)，看到那雪花紛紛落下來(lái)，我感嘆到：“呀！雪多美啊！”我不禁沖出教室，來(lái)摸雪、玩雪、看雪、吃雪。看到冬天的第三場(chǎng)雪我想起了：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花來(lái)�！�
雪花，是人間的神圣純潔的代表。我喜歡雪花，喜歡它的晶瑩剔透，喜歡它的潔白無(wú)瑕。作為冰城人，我怎能不喜愛(ài)它！
韻作文14
秋天來(lái)了，秋天化作一位姑娘來(lái)到了人間，披著五顏六色的彩衣，把世間打扮得格外漂亮。
蘋(píng)果正郁悶地掛在樹(shù)上，“什么時(shí)候才能變成美麗的‘小天鵝’呀？”。想著想著，秋姑娘來(lái)了，給蘋(píng)果披上了鮮紅的`衣裳。遠(yuǎn)看蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛在樹(shù)上，非常引人注目。農(nóng)民們把它摘下來(lái)，來(lái)年它又會(huì)長(zhǎng)出新的，蘋(píng)果變成了最受歡迎的水果。
當(dāng)然，橙子也不甘落后，此刻的它還是青色的，它在想著我什么時(shí)候才能變成英俊瀟灑的橙子呢？秋姑娘又是同一時(shí)間趕來(lái)，看了看，送給他一件橙色的禮服，橙子頓時(shí)像太陽(yáng)一樣發(fā)起光來(lái)，對(duì)著秋姑娘說(shuō)：“謝謝你，美麗的姑娘，等會(huì)兒我也可以給人們帶來(lái)甜甜的美味了！”秋姑娘笑了笑，拂袖而去。
落葉也想要一件金色的禮服來(lái)歡迎人們。秋姑娘見(jiàn)了，又把金色拿出來(lái)做成了金禮服，落葉見(jiàn)了，頓時(shí)喜上眉梢，迫不及待地穿上去，跟秋姑娘在空中舞蹈著，最后落到地上變成了一片金色的汪洋。
秋天真好，我愛(ài)秋天！
韻作文15
春，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)而又美麗的名字啊！隨著冬雪的消融，春的腳步近了，又近了……
“春到人間草知”。不錯(cuò)的，大地已脫去那身銀裝，換上了一襲綠衣。你瞧，那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，早已把遠(yuǎn)山近水染得生機(jī)勃勃。當(dāng)然，黃色也是春的代表，你可以看到在一片金燦燦的油菜花中，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘正手持一朵金色的油菜花，哼唱著那首熟悉的《春天在哪里》，沐浴著春色，快活地蹦來(lái)蹦去呢。她在風(fēng)中把那頭烏黑的秀發(fā)調(diào)皮地甩來(lái)甩去，似乎在迎接春的到來(lái)。這是多么美的一幅圖畫(huà)……
別忘了還有連綿不絕的春雨。它淅淅瀝瀝地下著，落在地上、樹(shù)葉上、屋頂上，濺起一片片晶瑩的水花。那不正是春的音符嗎？這些音符匯成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠！它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人們傳遞著春的訊息。
細(xì)細(xì)品味著名散文家朱自清的《春》，你就會(huì)真正感受到春風(fēng)的美好！“吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)原是看不見(jiàn)也摸不著的，但它卻“像母親的手撫摸著你”，多么溫馨呀！
著名作家張潔的《我的四季》中提到，春是播種的季節(jié)。沒(méi)錯(cuò)的，春天是充滿希望的'，你看藍(lán)天上那一只只風(fēng)箏不正寄托著放風(fēng)箏人的夢(mèng)嗎？他們的心也隨風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。每只風(fēng)箏都是一個(gè)理想，它引領(lǐng)人們播下希望的種子，澆灌成功之花。我知道：隨之而來(lái)的應(yīng)是為理想而付出的辛勤的汗水！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓嵌嗖实模�(shī)人們無(wú)不贊頌它的生機(jī)與美妙。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。這些不都是最好的明證嗎？作為新世紀(jì)的青年，我更要借春光的溫暖，春雨的滋潤(rùn)，播下希望的種子，描繪春光無(wú)限的畫(huà)卷。
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