【推薦】讀后感的作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀后感的作文 篇1
《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話故事,被譽為童話故事中的“完美之作”。
故事的內(nèi)容為:一個巨人有一個美麗的花園,他外出旅行的時候,孩子們就在他的花園里玩,他的花園一年四季風(fēng)景如畫。巨人回來后,把孩子們都趕走了,結(jié)果冬天來到花園里久久不肯離去。最后一個小男孩讓巨人明白了,喚來寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。
童話里的巨人原先是自私的、冷酷無情的。他看見孩子們在他的.花園里歡樂地玩耍,他就很生氣,因為他認(rèn)為他的花園的美景應(yīng)該是他自己欣賞的,而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們,但在一個沒有被他趕走的小男孩的幫助下,巨人把他的花園還給了孩子們,從此他的花園成了孩子們的樂園,巨人也和孩子們一塊享受著快樂。
讀了這個故事,我明白了一個深刻的道理,只有有愛心,善于與別人分享快樂,自己才能更快樂。做人不能太自私,否則你就永遠(yuǎn)不會得到真正的幸福。
讀了這個故事,我還想對那個小男孩說:“你真是好樣的!我替巨人感謝你!”作文
讀后感的作文 篇2
這是本通俗易懂的書,以寓言、案例、故事講述了一個鮮明的理論——追求結(jié)果。顛覆了人們慣有的一些理念,如:“追求完美”、“結(jié)果并不重要,關(guān)鍵是否盡力”、“沒有功勞也有苦勞”、“我盡力了”。書中所倡導(dǎo)的“給我結(jié)果”,正是我們?nèi)狈Φ囊环N理念。
常常有這樣一種現(xiàn)象:某個事情出現(xiàn)了差錯,當(dāng)事人會找出許許多多的理由,力求證明自己是如何的認(rèn)真,賣力氣,但結(jié)果就這樣!拔沂前凑找笞龅摹、“我盡力了”、“我沒錯啊”。這是以自我為中心去考慮問題,并不去認(rèn)真關(guān)注結(jié)果如何。以為哪是別人的事,上級的事。
“結(jié)果”不是單純的一個目標(biāo),一個工作目的,而是貫穿于我們整個工作的流程之中的.。每一個步驟,每一個環(huán)節(jié),都有它的結(jié)果,這些結(jié)果的是與否,決定了我們總體目標(biāo)這個大結(jié)果的是與否。每個人所負(fù)責(zé)的每項不同的工作,都是為了一個共同的結(jié)果。而在任何一個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題(差的結(jié)果),都將會使我們的努力付之東流。正是所謂的“只有苦勞,沒有功勞”。豈不知勞而無功等于零。
做任何事情,都應(yīng)關(guān)注結(jié)果,這是我們成功的關(guān)鍵。
讀后感的作文 篇3
一本好書就像春天的一片新綠,給人帶來希望;一本好書就像夏天的一陣涼風(fēng),使人感到?jīng)鏊;一本好書就像秋天金色的田野,讓人收獲無窮 ;一本好書就像冬天的一縷陽光,使人感到溫暖。我的童年是五顏六色的,是金色的,是粉色的……在這本書里,我找到了真正的自己,更找到了只屬于我獨特的童年……
這本使我找到童年的書是第《戴小橋全傳》,一眼看到書的封面時,那一幅幅栩栩如生的圖畫吸引了我的眼球。翻開這一本書,字里行間留住了我的心神。
一遍又一遍的翻看著,著實讓人百看不厭。不是那優(yōu)美的文字,而是那一件件最樸實,最真實的小故事。
書中第一章,大大咧咧的小男孩戴小橋竟被同學(xué)們喊成“大香蕉”。這不由的就想起我們每個人童年時的綽號吧!比如說我,我的臉也是有“特殊”功能的,只要經(jīng)過烈日的照曬或在人多的地方提起我的姓名,我的臉就會脹的通紅,所以同學(xué)們都叫我“紅蘋果”。直至今日,還不時被老師或同學(xué)們叫喊。
記得有一次,上課時不小心分心走神,被數(shù)學(xué)老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師用雙眼怒視著我,突然“咻”的一聲,我的大腦門被砸個正著,心想:你這可惡的粉筆,看我不變身趁美少女,帶表月亮消滅了你。正在我內(nèi)心抓狂時,數(shù)字老師大喊我的`名字,51個小腦袋不約同時看向我,直到這時我自己才意識到事情的嚴(yán)重性,羞澀的低下頭,我的臉都紅到耳根子了,恨不得挖個洞立馬鉆進(jìn)去。
近期,不知是哪個“黃”毛丫頭給我起了個綽號叫“尼姑丸子”,不過就是梳了個“別開生面”的“尼姑丸子頭”,有必要給我起個那么可愛的綽號嗎?
當(dāng)讀到書中第五章,我不由得偷笑了兩聲。由于戴小橋和林曉琪這兩個“冒失鬼”下課你追我趕,沒有及時上廁所。待到上課時,林曉琪沒有憋住,“哇”的一聲大哭起來,同學(xué)們紛紛嚇了一大跳,但也被逗得捧腹大笑。則戴小橋因禍得福,被這位仗義的林曉琪大俠救了一命。如果這件事發(fā)生在我們班上,三個老師的做法各有千秋。
數(shù)學(xué)老師是個仗義大俠,那是深受這四海八荒的學(xué)生敬仰啊!只要輕輕一報告,全班進(jìn)軍去茅房。寬容大量且不說,那是一任好老師!
語文、英語老師是兇狠大俠,如果有同學(xué)打報告,直接一個問題堵他嘴:“你下課干什么去的?”同學(xué)們聽了這話默不作聲,無可奈何,只得跟一個乖乖女一樣,一句話不說的坐在座位上。
童年是美好的,是每個人所向往的,這一群活潑天真的瘋男孩們總是那么快樂……
這是一本有趣的書,給我?guī)砹藷o盡的歡樂;這一本智慧的書,給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)。這本書豐富了我的生活,給我?guī)砹藷o限的樂趣。讀讀這本書,你的童心就怒放了。成年人讀讀,也會回憶自己的童年了。
讀后感的作文 篇4
不久前,我被動物小說大王沈石溪的《兵猴傳奇》深深吸引了,特別是書中的《梅里山鷹》一文更讓我愛不釋手。
這個故事還得從這說起:西雙版納的日曲卡山麓一帶住了一家子梅里山鷹。母鷹金薔薇先產(chǎn)下了哥哥鷹金追,接著產(chǎn)下了弟弟鷹藍(lán)燦。兩只幼鷹好像在媽媽肚子里就結(jié)下了不解之仇,從呱呱落地開始,它們每天都有生死角逐。金薔薇看在眼里,急在心里。不久,藍(lán)嘴鉤公鷹也被狼咬死了。母親必須扛起獨自育鷹的“大包袱”。成長中的兩只幼鷹不斷遭遇種種不幸、悟出種種道理,漸漸地培養(yǎng)了深厚的兄弟情,并在成年飛翔一刻,成功捕獵了一只高山蝮蛇。()
通過這篇小說,我也體會到了母性的偉大,有時還得一個人承擔(dān)起家庭和照顧孩子的重任;而且母性不僅重任在肩,還要有為子女自我犧牲的.精神。文中還觸動我的是兩只小鷹也不容易,出生時就將對方視為敵人,不過,經(jīng)過無數(shù)次撲擊,無數(shù)次撕咬,無數(shù)次爭執(zhí),把讓金薔薇心如刀剜的21=0的血腥減法,卻變成了1+1=2的不可分割的、濃厚的兄弟情,巨大的轉(zhuǎn)變使我欽佩不已。
我學(xué)會了在以后的生活中要像母山鷹一樣做好本分的事情,堅守本分的崗位,擔(dān)當(dāng)本分的責(zé)任,才有資格向更遠(yuǎn)、更美好的方向去展望、去實現(xiàn);還要像兩只小幼鷹一樣不被生活中的絆倒,學(xué)會勇敢面對,最后變成一位勇敢無畏的堅強之人,創(chuàng)造自己的人生奇跡。
謝謝你,梅里山鷹,我的生活導(dǎo)師!
讀后感的作文 篇5
今天翻起老師給我們介紹的書,覺得“紙月”這個題目挺有趣得,就讀了下去,我想紙月是什么意思?是用紙做的月亮還是人名?于是我就帶著這個疑問去讀了這個故事。
這個故事講的是,一個名叫紙月的小女孩,本來在板倉小學(xué)上學(xué),由于同學(xué)老欺負(fù)她,使他無法專心學(xué)習(xí),所以要轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)上學(xué),之后,紙月就轉(zhuǎn)到了桑桑的.班里,紙月剛轉(zhuǎn)來不久,老師就發(fā)現(xiàn)紙月的毛筆字非常的漂亮、會背很多古詩,作文也寫得很有童趣,使桑桑感觸很深,在紙月轉(zhuǎn)來不久桑桑也變得文靜了許多。有一次,晚上有暴風(fēng)雨,桑桑的媽媽覺得紙月的家離學(xué)校太遠(yuǎn)了,于是就讓紙月住在了桑桑家,晚上紙月和桑桑的妹妹柳柳睡在一起,紙月教柳柳讀童謠,柳柳給紙月講桑桑以前不好的事,被桑桑聽到了,桑桑覺得很丟臉。后來紙月上學(xué)天天遲到,桑桑去看個究竟,原來是板倉小學(xué)的同學(xué)欺負(fù)她,不讓她去上學(xué)。桑桑替她打報不平,把欺負(fù)她的小朋友推到了水里,他們的家長告到了校長那里,校長及老師了解真相后才知道紙月遲到的原因,嚴(yán)厲批評教育了那些板倉小學(xué)學(xué)生。
這個故事讓我知道了,和優(yōu)秀的人在一起,也會使自己向好的方面改進(jìn),不論壞境怎樣,都要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好、謙虛、懂事的孩子才是好孩子,大家才能喜歡你。我們做事不能不計后果,不能欺負(fù)比我們?nèi)跣〉娜耍膊荒芨梢恍〾氖,因為你做了壞事遲早會被人發(fā)現(xiàn),就像那些板倉小學(xué)學(xué)生一樣,最后自食其果。
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