德育故事作文
新的道德典范具有感召力、凝聚力的前提必須是:它不僅代表了一種道德理想,同時(shí)也代表了一種實(shí)際的道德行為;它所體現(xiàn)的價(jià)值觀應(yīng)該是被整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同的。大家不妨來(lái)看看小編推送的德育故事作文,希望給大家?guī)?lái)幫助!

德育故事作文【一】
道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!边@句話讓我深深的體會(huì)到了道德的重要性。道德其實(shí)無(wú)處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。
最近竟聽(tīng)說(shuō)了一件這樣的事:湖北荊州大學(xué)生為救溺水兒童壯烈犧牲,而打撈公司打撈尸體竟然漫天要價(jià)。
這件事引起了大家的很大關(guān)注:為什么做好事卻得不到好報(bào)?撈尸還要天價(jià)?道德真的微不足道嗎?
還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:某一天,一位主人帶著他的狗出去溜達(dá)。這時(shí)一個(gè)行人不小心在路中央撒了些米,一群雞圍了過(guò)去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來(lái),眼看那群雞就要“上西天”了,那只狗奮不顧身,一躍而起,沖到路中央對(duì)雞大叫了兩聲,雞脫險(xiǎn)了,狗卻被汽車軋死了。
狗,一種平常的家畜,竟能奮不顧身為了救雞而死。而這些人呢?為了錢財(cái),甘愿拋下有可能活著的生命,來(lái)索要一筆筆驚天數(shù)目。我還在報(bào)紙上看到過(guò):一個(gè)女孩不慎落水,周圍圍了數(shù)百人,就無(wú)一人去救女孩,直到水池中再?zèng)]冒出一個(gè)氣泡。我覺(jué)得這些人,連一只狗都不如!
我們,雖不能做驚天動(dòng)地的大事,但可以從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果我們可以從身邊的小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。
你是否注意過(guò)?大街上,隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的白紙,靜靜地躺在地上,卻無(wú)人理會(huì)。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無(wú)辜的紙的身上,但你有沒(méi)有想過(guò),如果每個(gè)人都有足夠的道德觀,保持著一種心態(tài):寧可“犧牲”自己,彎一下腰,動(dòng)一下手,也決不讓環(huán)境受到污染。那我想,就不會(huì)有這種情況了。
記得一次,一向衛(wèi)生不好的我們班竟得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”!我們很驚訝,后來(lái)一問(wèn)韓老師,才知道,一天上學(xué),我們班的XXX看到地上掉著爛紙,隨手撿了起來(lái),但沒(méi)想到,被值日的韓老師看到了,給我們班加了分。從此,我們心中都把XXX視為了好朋友。
道德就是這么簡(jiǎn)單,同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴的小事起步,做一個(gè)有道德的人吧!
德育故事作文【二】
暑假的一天,氣候炎熱,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,小明小亮小軍玩捉迷藏的游戲,在小區(qū)到處跑到處藏,他們跑了一身汗,于是,聚到一棟樓門(mén)口的陰涼處休息,正是中午,沒(méi)有一絲風(fēng),他們又渴又熱,饑腸轆轆,正打算回家的時(shí)候,發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
他們看見(jiàn)一位老人,步履蹣跚地走來(lái),老人把手里幾個(gè)沉甸甸的食品袋放到地下,然后彎著腰,氣喘吁吁,他一手托著太陽(yáng)穴,一手抹去臉上的汗水,看上去疲憊不堪。小明幾個(gè)人趕快跑上前,問(wèn):“老爺爺,你家是住在這里嗎?”老人沒(méi)有說(shuō)話,茫然無(wú)助地望著孩子們,小明又問(wèn)了一遍:“爺爺,你家在哪里呀?”老人只顧喘氣,直到孩子們問(wèn)到第三遍時(shí),老人才顫顫地指指樓上,小明他們二話沒(méi)說(shuō),立刻分配工作,負(fù)責(zé)攙扶老人的走在前,負(fù)責(zé)拎東西的走在后面,到一樓的時(shí)候,小明問(wèn):“爺爺是這里嗎?”老人搖了搖頭,到了二樓時(shí),老人依然搖頭,到了五樓時(shí),小明小軍小亮已經(jīng)是大汗淋漓,黃豆一樣大的汗珠,爭(zhēng)先恐后地掉到樓道上,這時(shí)候,老人才指著502說(shuō):“到了!
小明回到家時(shí),他的爸爸媽媽正在門(mén)口焦急地張望,媽媽生氣地說(shuō):“都快一點(diǎn)半了,還吃不吃飯了,一天天的就知道玩!”小明沒(méi)有解釋,他一邊吃飯一邊想:雖然今天被爸爸媽媽批評(píng)了一頓,但是我?guī)椭藙e人,做了一件好事,挨說(shuō)也值得。
后來(lái),老爺爺?shù)募胰苏业搅藢W(xué)校,表?yè)P(yáng)了這三位同學(xué),再后來(lái),這件事傳到他們父母那里,他們的父母才恍然大悟,我們錯(cuò)怪了多么可愛(ài)的好孩子!
德育故事作文【三】
在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書(shū),書(shū)里內(nèi)容生動(dòng),教育意義重大,但令我印象最深刻的還是從《小事中激發(fā)創(chuàng)意》這一故事。
這個(gè)故事主要講,著名電器品牌松下創(chuàng)業(yè)者松下幸之助創(chuàng)業(yè)之初的一段小故事松下是生產(chǎn)電插頭起家但由于性能不好,產(chǎn)品的銷路受了很大的影響,不久,生活便出現(xiàn)困境。一天他勞累的走在路上,一對(duì)姐弟的談話引起了他的注意。姐姐正在燙衣服,弟弟想讀書(shū),但因?yàn)槟菚r(shí)候的插頭只有一個(gè),不能同時(shí)使用,所以姐弟便爭(zhēng)吵了起來(lái)。便是這一件事情給了松下幸之助的啟示:只有一根電線,有人燙衣服,就無(wú)法開(kāi)燈看書(shū),反過(guò)來(lái)說(shuō),有人看書(shū),就無(wú)法燙衣服,這不是太不方便了嗎?何不想出同時(shí)可以兩用的插頭呢?他認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題,不久,他就想出了兩用插頭的構(gòu)造。兩用插頭受到了人們的歡迎,因此,松下幸之助的事業(yè),就此走上了軌道,逐年發(fā)展,利潤(rùn)大增。
這個(gè)小小的故事給我的.啟示很大,生活中我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,有創(chuàng)造力的人往往遇到這些問(wèn)題不會(huì)退縮。遇到問(wèn)題并不可怕,可怕的是畏懼的問(wèn)題或是回避問(wèn)題。發(fā)揮創(chuàng)造力,積極去尋找解決問(wèn)題的辦法,也許下一個(gè)問(wèn)題就是我們成功的契機(jī)。一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題也可以成就一個(gè)人輝煌的人生。其實(shí)成功于致富都沒(méi)有一定的模式,許多在各行各業(yè)有卓越成就的人往往都是頭腦靈活、有創(chuàng)意的人。當(dāng)原定的途徑已經(jīng)沒(méi)有辦法達(dá)到我們的目標(biāo)的時(shí)候,轉(zhuǎn)變方向換一個(gè)角度看待問(wèn)題,另辟新的道路,也許會(huì)柳暗花明又一村。
羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》一書(shū)中寫(xiě)道:唯有創(chuàng)造才是快樂(lè)。只有創(chuàng)造的生靈才是生靈。我要從生活小事中多發(fā)創(chuàng)意,張開(kāi)想象的翅膀,翱翔在創(chuàng)意的天空中!
德育故事作文【四】
1809年2月12日,亞伯拉罕·林肯出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭。小時(shí)候,家里很窮,他沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué),每天跟著父親在西部荒原上開(kāi)墾、勞動(dòng)。他自己說(shuō):“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,加在一起總共不到一年!钡挚锨趭^好學(xué),一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。沒(méi)錢買紙、筆,他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書(shū),休息的時(shí)候,一邊啃著粗硬冰涼的面包,一邊津津有味地看書(shū)。晚上,他在小油類下常讀書(shū)讀到深夜。
長(zhǎng)大后,林肯離開(kāi)家鄉(xiāng)獨(dú)自一人外出謀生。他什么活兒都干,打過(guò)短工,當(dāng)過(guò)水手、店員、鄉(xiāng)村郵遞員、土地測(cè)量員,還干過(guò)伐木、劈木頭的重力氣活兒。不管干什么,他都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)而且守信用。
他十幾歲時(shí)當(dāng)過(guò)村了里雜貨店的店員。有一次,一個(gè)顧客多付了幾分錢,他為了退這幾分錢跑了十幾里路。還有一次,他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉,就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。他誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、謙虛,每到一處,都受到周圍人的喜愛(ài)。
1834年,25歲的林肯當(dāng)選為伊利諾斯州議員,開(kāi)始了他的政治生涯。1836年,他又通過(guò)考試當(dāng)上了律師。
當(dāng)律師以后,由于他精通法律,口才很好,在當(dāng)?shù)睾苡新曂。很多人都?lái)找他幫著打官司。但是他為了當(dāng)事人辯護(hù)有一個(gè)條件,就是當(dāng)事人必須是正義的一方。許多窮人沒(méi)有錢付給他勞務(wù)費(fèi),但是只要告訴林肯:“我是正義的,請(qǐng)你幫我討回公道。”林肯就會(huì)免費(fèi)為他辯護(hù)。
一次,一個(gè)很有錢的人請(qǐng)林肯為他辯護(hù)。林肯聽(tīng)了那個(gè)客戶的陳述,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是在誣陷好人,于是就說(shuō):“很抱歉,我不能替您辯護(hù),因?yàn)槟男袨槭欠钦x的。”
那個(gè)人說(shuō):“林肯先生,我就是想請(qǐng)您幫我打這場(chǎng)不正義的官司,只要我勝訴,您要多少酬勞都可以!
林肯嚴(yán)肅地說(shuō):“只要使用一點(diǎn)點(diǎn)法庭辯護(hù)的技巧,您的案子很容易勝訴,但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子,當(dāng)我站在法官面前講話的時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):‘林肯,你在撒謊。’謊話只有在丟掉良心的時(shí)候,才能大聲地說(shuō)出口。我不能丟掉良心,也不可能講出謊話。所以,請(qǐng)您另請(qǐng)高明,我沒(méi)有能力為您效勞!
那個(gè)人聽(tīng)了,什么也沒(méi)說(shuō),默默地離開(kāi)了林肯的辦公室。
【德育故事作文】相關(guān)文章:
我的德育故事作文04-04
優(yōu)秀作文:我的德育小故事04-04
德育小故事《生命的啟示》04-05
觀《中華德育故事》有感04-03
中學(xué)德育故事演講稿01-30
德育故事心得體會(huì)12-14
中華德育故事讀后感作文04-23
生活中的德育小故事(精選10篇)03-22
勵(lì)志的德育小故事和其感悟06-12
