進(jìn)步作文五篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：人生中,有令人歡喜的事,也有令人悲傷的事;總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。以下是小編為大家分享的進(jìn)步作文五篇，歡迎借鑒！

　　篇一：我有進(jìn)步啦！

　　我們班這學(xué)期很多人都有了進(jìn)步，我也不例外。

　　星期五的時(shí)候真開(kāi)心真開(kāi)心！我也有了進(jìn)步，我努力了以后有了懷抱我考了91和97的好成績(jī)，還得到了張老師和崔老師的表?yè)P(yáng)。奶奶常常跟我說(shuō)：“決心就是力量，信心就是成功！只要你努力了，就會(huì)有好成績(jī)！”我把奶奶的話永遠(yuǎn)的記在了心里。我還記住了句話：“我相信我能成為一名好學(xué)生，我相信我能取得成就，所以，我每天都將盡自己的最大努力去進(jìn)取，我有能力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成功。  ”我相信我以后會(huì)有更大的進(jìn)步！

　　篇二：我的作文水平進(jìn)步了

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課了，陸老師走進(jìn)了教室，一邊往柜子走去，一邊拿起文稿紙，說(shuō)：“這個(gè)寒假的兩篇作文我已經(jīng)看了一部分了，其中，有一個(gè)去哈爾濱的是誰(shuí)我忘了，寫了3張紙的是誰(shuí)？”我舉起了手，都怪葉佳晨！把我擋住了！最后陸老師總算想起是我寫的了，說(shuō)： “哦！是琪琪，我這才伸出頭，陸老師問(wèn)：”是琪琪吧！“我點(diǎn)點(diǎn)頭，陸老師接著說(shuō)：”琪琪寫得很認(rèn)真，有3張紙�！瓣懤蠋熡謴�(qiáng)調(diào)了一下。

　　我的心里比吃了蜜還甜！

　　篇三：我的進(jìn)步

　　寫字對(duì)我來(lái)說(shuō)是件比較費(fèi)力的事。由于上小學(xué)之前沒(méi)有練習(xí)過(guò)，剛開(kāi)始寫字橫不平，豎不直，字有點(diǎn)歪歪扭扭，而且大小不一。不過(guò)我還是非常認(rèn)真的，從心底里希望能把字寫好看。記得只有一次，沒(méi)有認(rèn)真寫，被媽媽狠狠說(shuō)了一頓，而且要求全部重寫——那次很傷心的大哭了一場(chǎng)。不過(guò)自那以后，我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步，每次在落筆之前會(huì)仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)和筆順，如果寫的不好，我就擦掉重寫——我是不是對(duì)自己要求很高��？

　　呵呵。我的語(yǔ)文作業(yè)從只能得一個(gè)星，到現(xiàn)在能得兩個(gè)甚至三個(gè)星，而且媽媽也說(shuō)我進(jìn)步特別大！好開(kāi)心！我會(huì)繼續(xù)努力的。

　　篇四：進(jìn)步了，真開(kāi)心！

　　今天的陽(yáng)光體育課上，我們測(cè)試了仰臥起坐，我一分鐘居然做了39個(gè)！！平時(shí)在家我最多只能做到36個(gè)，大多數(shù)時(shí)候都只能做27到33個(gè)的樣子，沒(méi)想到今天測(cè)試能做到39個(gè)，我為自己的進(jìn)步感到高興。

　　晚上的鋼琴課小課上，Helen老師說(shuō)我這周彈《藍(lán)鈴花》比上周彈得要熟一點(diǎn)，但有些地方還是要注意一下。下課的時(shí)候老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆。這支鉛筆印著鋼琴鍵盤，筆頭上帶著一個(gè)小小的彈簧，彈簧的另一頭上連著一個(gè)國(guó)寶大熊貓。

　　我想只要我平時(shí)堅(jiān)持鍛煉和彈琴，每天都會(huì)取得一點(diǎn)小進(jìn)步，說(shuō)不定會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì)哦，哈哈，我要加油！

　　篇五：又進(jìn)步了

　　今天，要進(jìn)行語(yǔ)文拼音考試。前幾天，我都在好好練習(xí)，就是為了今天考個(gè)好成績(jī)。媽媽很希望我考一百分，我自己也很想考到一百分。

　　開(kāi)始考試了，是其他老師來(lái)考我們的。最奇怪的是，有三個(gè)老師輪流交換給我們考試。我是第二個(gè)考試的。前一個(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候，我在拼命地做作業(yè)。我非常緊張。

　　老師一叫到我的名字，我就出去了。我有些地方讀錯(cuò)了，一下子就改正。我還記得李老師說(shuō)：“萬(wàn)一你讀錯(cuò)了，只要馬上改正就不會(huì)扣分�！蔽揖桶凑绽罾蠋熣f(shuō)的做，發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)的就改正。

　　我以為我得不到一百分，只能考95分。但是，讓我不敢相信的是，我竟然考了100分。我覺(jué)得自己特別棒。