樹(shù)葉的故事600字作文范文
第1篇
樹(shù)葉的故事作文600字
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被秋風(fēng)擦拭的非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
我樹(shù)葉，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。
忽然，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：樹(shù)葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？我欣然同意了。
于是，我載著小螞蟻，在秋風(fēng)的幫助下，飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們?cè)谒嫔想S著微波飄蕩，小螞蟻多日來(lái)渴望水上漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我的心里很快樂(lè)。我不忍打擾小螞蟻，只是默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，一直漂到了岸邊。
湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽媽的手在岸邊站著。媽媽?zhuān)@樹(shù)葉真好看。呀，樹(shù)葉上還趴著一只小螞蟻呢！小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕地放在地上，仰起充滿快樂(lè)的笑臉，自豪地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)野褬?shù)葉和小螞蟻撈上岸了！
我對(duì)小男孩微笑著，雖然，小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地底下玩。
在地底下，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土
秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落下，它是我曾經(jīng)的伙伴。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了
六年級(jí):陌孒顏°
第2篇
樹(shù)葉的故事作文600字
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
我-樹(shù)葉，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下，秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞姿，飄落到地上。
忽然，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；樹(shù)葉姐姐，我想到漂流，你能能帶我去嗎？我欣然的同意了。
于是，我載著小螞蟻，在秋風(fēng)的幫助下，飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們?cè)谒嫔想S著微波飄蕩，小螞蟻多日來(lái)渴望水上漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看著小螞蟻熟誰(shuí)愜意的樣子，我的心里很快樂(lè)。我不忍心打擾小螞蟻，只是默默地載著小螞蟻在湖面上飄著，一直飄到了岸邊。
湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽的手在岸邊站著媽媽?zhuān)@樹(shù)葉真好看。呀，樹(shù)葉上還趴著一只小螞蟻呢！小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕地放在地上，仰起充滿快樂(lè)的'笑臉，自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)野褬?shù)葉和小螞蟻撈上岸了！
我對(duì)小男孩微笑著，雖然，小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地下玩。
在地底下，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘天漸漸亮了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土
秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞姿，飄飄悠悠地落下，它是我曾經(jīng)的伙伴。于是，又是一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了
天津靜�？h流莊中心小學(xué)六年級(jí):destiny宿命
第3篇
樹(shù)葉的故事作文600字
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
我，樹(shù)葉，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。
忽然，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：樹(shù)葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？我欣然同意了。
于是，我載著小螞蟻，借著秋風(fēng)的吹拂，飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們?cè)谒嫔想S著微波漂蕩，小螞蟻多日來(lái)渴望水上漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我心里很快樂(lè)，我不忍打擾小螞蟻，只是默默的載著小螞蟻在湖面上漂流，一直漂到了岸邊！
湖岸很低，一個(gè)小男孩拉著媽媽的手在岸邊逗留。媽媽?zhuān)@樹(shù)葉真好看。呀，樹(shù)葉上還趴著一只小螞蟻呢！小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕的放在地上，仰起溢滿快樂(lè)的小臉，自豪的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)野褬?shù)葉和小螞蟻撈上岸了！
我對(duì)小男孩微笑著，雖然，小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我一起到地底下玩。
在地底，我有結(jié)識(shí)了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們的溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著土地
秋風(fēng)溫柔的吹著，有一片樹(shù)葉跳著溫柔的舞蹈，飄飄悠悠落下，他是我曾經(jīng)的伙伴。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了
城西小學(xué)六年級(jí):謝曉紅
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