以小見大的作文技巧
在作文中，以小見大是藝術(shù)處理的獨到功夫，是把內(nèi)容寬泛的題目通過小人物、小事件、小場面等去表現(xiàn)，抑或從小題材中挖掘出深刻的、閃光的大主題，從而使讀者能借“咫尺”而見“千里”。如下是小編給大家整理的以小見大的作文技巧，希望對大家有所作用。
一、大中取小，以小取勝
“大中取小”就是對于大的、寬泛的文題，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫大文題中的某一方面，給自己提供一個充分發(fā)揮、表現(xiàn)的舞臺，這樣就能在600字左右的篇幅內(nèi)寫出切合題意、立意鮮明、內(nèi)容充實的文章。以小取勝，指所選取的小材料，一定要能反映重大的或具有普遍意義的道理。如某市中考作文要求以“最需要”為話題作文，一位考生擬題為“鳥窩，是我最需要的”，寫村中的一片樹林被砍伐，鳥兒失去了窩，自己由于不見鳥飛，不聞鳥鳴，而產(chǎn)生了孤寂、異樣的感受，結(jié)尾點明“環(huán)保，在鄉(xiāng)村同樣迫切”這一主題。選擇小小的鳥窩作為切入點，小中見大，以小取勝。
二、處處鋪墊，層層襯托
小事好比珍珠，放在玉盤里才能顯其光輝，這玉盤就是鋪墊襯托。寫作高手往往會在鋪墊襯托上做文章。以朱自清的《背影》為例，文中寫父親過鐵道買橘子是主體所在，但之前卻做了層層鋪墊，先寫了父子奔喪回家料理祖母的后事，又寫父親送子到浦口車站同挑夫講價錢，叮囑茶房，等等，設下“玉盤”，最關(guān)鍵時刻才擺出“珍珠”，讓它大放異彩。學生佳作《從那時起，我長大了》一文成功運用了襯托法。作者先寫“我”怨恨父親，頂撞父親，傷了父親的心，后寫見父親忍著腰痛提水，自己主動接過水桶，這時父親眼里閃出了淚花。兩個情節(jié)相得益彰，突出了孩子對大人的理解、體貼的重要性。如果沒有前面的反面襯托，后面的內(nèi)容顯然無法打動人。由此可見，寫小事時運用鋪墊、襯托的手法是非常重要的。
三、巧繪細節(jié)，凸顯神韻
細節(jié)描寫，是指對人物、景物或場面的某一特征細致、具體地描繪。在寫人敘事中，恰當?shù)剡\用細節(jié)描寫，可以把人物、事件寫得有血有肉、活靈活現(xiàn)，讓人看了如臨其境、如見其人、如聞其聲，從而增強文章的感染力。如林風謙的《一生走不出您濃濃的愛》，文中有這樣一段文字：
6歲時，鄰居王伯殺了頭豬，送來半斤肉。當時，吃飯不點燈，昏暗中母親誤吃了一塊肉，隨即又吐出來，放到我的碗中。
這一細節(jié)就極其生動地表現(xiàn)了母親愛子的深情，可見，選取那些打動自己心靈的細小真實而又典型的事件，最能體現(xiàn)人物的思想感情和品德風貌，折射出時代的特征。
四、側(cè)面出擊，以奇制勝
攻城掠寨，正面進攻往往難以制勝，而從側(cè)面迂回，找準敵方的薄弱環(huán)節(jié)，集中力量，重重一擊，倒能出奇制勝。這種方法用在作文的選材上，同樣有效。考場作文篇幅有限，無論寫人記事還是論述問題， “面面俱到，結(jié)果是一面都不到”。
因此，選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉事物的一個側(cè)面或人物活動的一個片斷，深入開掘，集中筆墨，著力描述，這樣往往能事半功倍，創(chuàng)造奇跡。又因為人們常常著重正面，輕視側(cè)面，故而從側(cè)面入手往往能獨辟蹊徑，讓人耳目一新。例如，600字的短文《小站歌聲》，主題是歌頌山村教師對孩子深沉的愛和無私的奉獻精神，但作者沒有正面寫她如何扎根山村、如何在艱苦的環(huán)境里任教、如何關(guān)愛孩子，只寫了孩子們到小站送老師回城“結(jié)婚”的感人場面，結(jié)尾點明老師是患了血癌，進城治病了。這樣，一個全身心熱愛孩子的山村女教師的崇高形象，便在人們面前聳立起來了。筆墨如此簡潔，感染力如此巨大，得益于從側(cè)面選材。
高考以小見大的作文素材
1.不要掉進奢侈品的陷阱
越時尚的商品，更新?lián)Q代的速度越快。無論是電子產(chǎn)品還是時髦的服裝，商家通過不斷地推陳出新，刺激人們的購買欲。那些追求奢侈品消費的月光族和車奴、卡奴，不僅浪費資源，還使自己背上沉重的經(jīng)濟枷鎖，究竟是富人還是負人，只能冷暖自知。
2.購買季節(jié)性的產(chǎn)品
購買季節(jié)性的水果和蔬菜能減少溫室生長的農(nóng)作物。很多溫室都消耗大量的能源來種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。
一方水土養(yǎng)一方人，本地的食品最適合當?shù)厝耸秤�。本地生產(chǎn)的其他商品，維修保養(yǎng)方便且成本低廉。季節(jié)性的食品是在最適宜該物種生長的自然生態(tài)下成熟的，最富營養(yǎng)，同時也少有各種催生的添加品。而反季節(jié)食品不僅價格貴而且營養(yǎng)較少，添加的農(nóng)藥、化肥和催生劑也危害健康。
3.購買本地的產(chǎn)品
購買本地的產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運輸時產(chǎn)生的二氧化碳。例如：根據(jù)環(huán)境、食品和鄉(xiāng)村事務部公布的一份報告，在英國，8%從車子釋放的二氧化碳來自運送非本地產(chǎn)品的車輛。
4.減少肉、蛋、奶等動物性食品的采購
飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人為產(chǎn)生的甲烷中，畜牧業(yè)就占16%。肉類的生產(chǎn)、包裝、運輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對引發(fā)地球溫室效應所占人類行為的比重高達25%。
5.過度包裝
注意購買包裝簡單的產(chǎn)品。這代表在包裝的生產(chǎn)過程中，消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾，也減少消費者的經(jīng)濟負擔。
6.自備購物袋或重復使用塑料袋購物
塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國每年塑料廢棄量超過一百萬噸，用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。
7.少用一次性制品
商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬立方米，需要損耗200萬平方米的森林資源。
8.箕子故事
箕子發(fā)現(xiàn)商封王的生活越來越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從：“現(xiàn)在，封王吃飯時還川竹筷子嗎?”侍從說：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了�！被诱f：“用象牙筷子，還會再使用陶碗嗎?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會吃一般的飯菜嗎?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會住葦草屋子嗎?必然要蓋樓閣啊�！笔虖恼f：“你分析得很對，現(xiàn)在大王正準備蓋樓閣呢�！被诱f：“以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會長久了�！�
有時候，細微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細微的迫求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時候，都應該懊重行事啊。不然，就會差之毫厘，失之千里。
以小見大表現(xiàn)手法作用
以小見大，由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。
“以小見大”表現(xiàn)手法詳析
“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”有時候，一片樹葉有時能觸動人的心弦，一聲蟲鳴有時足以讓人吃驚。平凡的事物，只要視角獨特，立意高遠，就給能讀者以新奇回味，就能表現(xiàn)出宏旨精義。
“以小見大”是散文寫作采用的一種方法，即抓住看似平凡細小的事情，以此體現(xiàn)較大的主題，或者揭示較深的生活哲理。尤其對于記敘性散文，這是一種常見的寫作方法。那么，以小見大，主要由以下幾種：
一、以小事見大
這篇文章取材于生活小事——買橘子：“我買的每一個橘子都帶梗帶葉。而且，我又專愛挑葉子極多的那種來買”，而公公買的卻是光禿禿的一點枝葉都沒有的那一種�！拔摇北容^看重橘子的觀賞價值，而公公看重的是橘子的食用價值�！拔摇睕]有自以為是地把自己的價值觀強加于公公，而是在說明自己選擇連枝帶葉的橘子的理由后，又入情入理地分析了公公選擇光禿禿的橘子的心理原因。他選沒有梗葉的橘子買，是因為梗葉這些東西占重量，買三斤帶梗葉的橘子等于少買了一個橘子，劃不來。公公這樣做、這樣想，自有其道理。因為“公公那一代卻是從貧窮邊緣掙扎出來的，對他來說，如果避開枝葉就可以為家人爭取到多一枚的橘子，實在是開心之極的事。他把這‘買橘秘笈’傳授給我，其實是好意地示我以持家之道。公公平日待人其實很寬厚，他在小處摳省，也無非是守著傳統(tǒng)的節(jié)儉美德”。正是基于這些原因，“我”沒有把自己買的非常滿意的橘子拿出來給公公看，而是“悄悄地把自己買的帶葉梗的橘子拎進了自己的臥房”。
“我”的舉動，“我”的寬容，來自善解人意，然而善解人意則是由于“我”善于換位思考。正如“我”所言，“我對他也對”，真理往往不止一個。這就生發(fā)出一個“大”的意旨：為人應善解人意，換位思考，應該有寬廣豁達的胸襟氣度，這樣才能建立和諧的人。
二、以小物見大
太史公司馬遷在《史記·屈原賈生列傳》中評價屈原的《離騷》“其稱文小而其指極大”，意思是，就其文字描寫來看，不過尋常事物，但是它的旨趣卻是極大的。
史鐵生的《我與地壇（節(jié)選）》（蘇教版高中語文必修二）第五段寫園中蜂兒、螞蟻、瓢蟲、蟬等小昆蟲都按自己的方式生存著、活動著，正是這些小動物向人們展現(xiàn)出繽紛的生命世界，無言地訴說著生命的美麗。這使“我”意識到：不管怎樣微弱纖細的生命都有它自身的價值，都有屬于它的歡樂、悲傷及情趣，這是任何其他生命都無法替代的。最終，“我”從這些小生靈身上找到了答案：雖然殘疾，但不能一味消極地想到死，而應豁達地面對死亡，以平靜的心態(tài)看待死亡，進而獲得頑強活下去的信心。
以上例子，作者能由一個小小的物，寫到人和人生，寫到對生命的感悟，真可謂物小而旨大。
三、以小人物見大
這里的“小人物”是指在社會上不出名、沒有影響的人。以小人物見大，即以生活中平凡的小人物為敘寫對象，通過塑造小人物的形象，揭示其閃光的性格層面，彰顯其偉大的人格，折射出底層人民的光芒，喻人以大道理，動人以大感情，從而起到激勵、感化讀者的大作用。
榮獲諾貝爾文學獎的英國作家高爾斯·華綏的《品質(zhì)》 中的靴匠格斯拉，“他本人有點兒像皮革制成的人”，“他所做的靴子非常經(jīng)穿，一時穿不壞的——他好像把靴子本質(zhì)縫到靴子里去了”。他雖然很窮困，但他恪守職業(yè)道德，他一生中只做一件事，就是制作靴子。他用最好的皮革，不惜時間，不讓別人插手，廢寢忘食，不預收工錢，“經(jīng)常斷炊”。他把做靴子這件事做到善盡美，寧肯餓死也不愿降低靴子的質(zhì)量。他認為他是最懂得靴子的人，可是顧客要的是時髦，這些最終導致他生意下滑，直到餓死。他身上表現(xiàn)出了底層勞動者的誠實敬業(yè)和高尚的勞動道德。作者通過這個社會底層的小人物形象，揭示出了深刻的大主題：小說以工業(yè)壟斷對手工業(yè)作坊的沖擊為背景，客觀地描寫了手工業(yè)者的生存危機，贊揚了靴匠格斯拉恪守職業(yè)道德，寧可餓死也不肯偷工減料的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)了對底層勞動者的尊重；同時作者借這個形象，揭露了工業(yè)革命、市場競爭帶來的商業(yè)誠信危機。
四、以小細節(jié)見大
細節(jié)是對人物、環(huán)境的某一局部的具體描繪，或是對情節(jié)發(fā)展中某一細微過程的形象展示。“寫一個人物，就要仔細描寫出這個人物的形象、性格、精神狀態(tài)……這一切，都必須用細節(jié)來顯示�！保ㄏ难堋督o一位青年作者的信》）寫作比較短小的文章，一個細節(jié)就能成為一篇文章的主干；一個精彩的細節(jié)，也能成為揭示文章主題的關(guān)鍵。
巴爾扎克曾說過，成功的作品“就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想”。從小事、小物、小人物、小細節(jié)著筆，往往能寫出“用最小的面積”驚人地揭示出大主題的文章來。這正如宗白華在他的《美學散步》中寫到的那樣：“藝術(shù)的表現(xiàn)正在于一鱗一爪具有象征力量，使全體宛然存在，不削弱全體豐滿的內(nèi)容，把它們概括在一鱗一爪里。提高了，集中了，一粒沙里看見一個世界�！�
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