關(guān)于聽課作文
老師講課，學(xué)生聽課，分工合作，學(xué)習(xí)輕松。下面小編帶來(lái)的是關(guān)于聽課作文，希望對(duì)你有幫助。
關(guān)于聽課作文1
今天，我和爸爸到學(xué)校聽了3位老師的課。
課中，同學(xué)們對(duì)答如流，毫不遜色，互不相讓，臺(tái)上的老師也不落后，一個(gè)比一個(gè)好、精彩。那些同學(xué)的舉手次數(shù)和我們比起來(lái)連他們的一半都不到，那可是天上與地下了，發(fā)言質(zhì)量就更不用說(shuō)了。我聽著臺(tái)上老師的話生動(dòng)有趣，聽著聽著我也進(jìn)入了課堂。
我在這些老師中最喜歡的還是來(lái)自杭州的虞大明老師課，他頭發(fā)平平的臉上，總帶著微笑，可能是當(dāng)了副校長(zhǎng)而開心吧！他剛開始與同學(xué)們互動(dòng)，問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人倒在了沙漠中，身邊有一只包。問(wèn)：他是怎么倒下的？包里有什么？他盡量溶到他們中去。他還給同學(xué)們做一個(gè)游戲“打破沙鍋，問(wèn)到底”，同學(xué)們被他問(wèn)得暈頭向，使同學(xué)們從“起點(diǎn)”開始不出幾回合，又回到了“起點(diǎn)”。他提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都搶著回答，每一個(gè)人都回答出不一樣的答案。他提出一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“你看到課題時(shí)，你會(huì)想到什么？”同學(xué)們說(shuō)：“為什么是祖父的園子，而不是別人的園子呢？”我想他提出的問(wèn)題同學(xué)們那么愛回答？大概是同學(xué)們愛回答吧！
最令我開心的還是結(jié)尾，他說(shuō)你想怎么樣，就怎么樣，有人說(shuō)：“我想澆花，就澆花�！彼麚街哪f(shuō)：“那你就澆吧！”我聽了這句話，我心里不住的笑心想他要澆到什么時(shí)候啊！
這課可真是幽默的打比拼，幾乎整個(gè)講堂都在笑語(yǔ)中。
關(guān)于聽課作文2
今天下午，華僑城醫(yī)院的陳醫(yī)生給我們講課。因?yàn)檫@是醫(yī)生第一次給我們講課，所以我們異常興奮。
陳醫(yī)生給我們講了皮外傷是怎樣引起的，告訴我們要做起防護(hù)措施和要保護(hù)自己，不要讓自己無(wú)緣無(wú)顧地受傷。醫(yī)生還給我們講了如果自己不小心受傷了，應(yīng)該怎么做，例如：發(fā)生火災(zāi)了，應(yīng)該要用干凈的濕布掩住自己的鼻子和嘴巴，這樣就不會(huì)被煙火冒到自己的嘴巴里去；還有，因?yàn)闊熁鹜ǔＪ峭厦俺鋈サ�，所以要邊拿著干凈的濕布捂住嘴巴和邊蹲著走出去，如果已�?jīng)逃離火海，就應(yīng)該趕快撥打火警電話，之后自己要馬上到醫(yī)院檢查自己有沒(méi)有受傷才行。醫(yī)生邊講還邊舉例子，我們聽得津津有味。
我覺(jué)得這次千辛萬(wàn)苦地把陳醫(yī)生請(qǐng)來(lái)是值得的`，因?yàn)樵谶@堂課里，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了我們以前從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護(hù)。還有，上了這堂課以后，我們也更警惕我們的防護(hù)措施和自我的保護(hù)能力了。所以，我要好好地跟褚老師千辛萬(wàn)苦地把陳醫(yī)生找來(lái)給我們上課，而且也要感謝陳醫(yī)生放棄自己的休息時(shí)間給我們上課。
在這節(jié)課當(dāng)中，我領(lǐng)悟了許多的課外知識(shí)，而且也嘗到了讓醫(yī)生來(lái)給我們上課的甜美滋味了。
關(guān)于聽課作文3
今天是8月9號(hào)，我該去聽老師講課了，這次可是特級(jí)老師，心里真是激動(dòng)，有一種興奮感，這種感覺(jué)，我喜歡。
到了學(xué)校，我看到了小張小李小趙都不進(jìn)去，我就問(wèn)他們，他們說(shuō)屋里全是一班女生和二班男生和女生，他們不敢進(jìn)去，我也不大敢進(jìn)去，就我一個(gè)一班男生，那樣子我太特別了吧，還是再等等，一會(huì)兒再進(jìn)去吧！
等了十分鐘，劉思琦來(lái)了，我還不知道他們那么緊張?zhí)幼吒蓡�，原�?lái)是害怕，我不知道該怎么辦，也跟他一起跑回了教室。
到了教室里，我看見只有劉老師一個(gè)老師，心中犯迷糊，不是特級(jí)教師來(lái)嗎，我還以為很隆重，原來(lái)只是在一個(gè)班里，興奮感一下子就沒(méi)了，只好隨便跟他們幾個(gè)玩玩游戲來(lái)解悶。
開始上課了，老師給了我們一份課題叫做圓的試卷，是六年級(jí)的課本里面的，怪不得叫教材預(yù)習(xí)，老師還說(shuō)，現(xiàn)在只是幫你們預(yù)習(xí)一下，讓你們?cè)谔丶?jí)教師教你們的時(shí)候表現(xiàn)的更好。
圓這個(gè)課題也是很麻煩，不過(guò)學(xué)久了就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，六年級(jí)就被我們攻破了，真爽，我們嘗到了一中成功的喜悅感，一種成就感。
今天，真好玩，學(xué)到了很多知識(shí)，為六年級(jí)蓋了鋪墊。
【聽課作文】相關(guān)文章：
聽課12-11
聽課07-11
聽課05-18
聽課01-01
聽課08-02
關(guān)于聽課心得的作文04-12
作文聽課心得參考04-12
聽課體會(huì)優(yōu)秀作文12-20
在北大聽課有感作文04-06