讀波莉安娜有感小學(xué)作文
文章摘要：作文這些不知名的小花，開在葉片細(xì)小的莖稈上，它們樸實(shí)奔放;1000字作文我每天都帶它去上學(xué)，它陪伴我走進(jìn)校門，走進(jìn)課堂。最后，媽媽又把抄在紙上的東西整整齊齊的譽(yù)寫在她自己裝訂并繪畫的一個(gè)本子上，而且媽媽在每個(gè)單詞后面畫了線，想讓我認(rèn)認(rèn)真的抄上幾遍，記住單詞的拼寫與規(guī)律，在天快亮的時(shí)候媽媽又裝成圣誕老人，悄悄地放進(jìn)圣誕襪里。
自從1913年問世以來，它在全世界引起了很大轟動(dòng)�？蓯鄣牟惏材纫呀�(jīng)成為美國文學(xué)作品中最受歡迎的人物形象之一，“波麗安娜”一詞在美語中代表了快樂的意思。這本書的主人公波麗安娜是一個(gè)不幸的孩子，她失去了雙親，唯一的親人就是波麗·哈林頓姨媽。波麗安娜帶著她的愿望和笑聲來到了波麗姨媽家，波麗姨媽是整個(gè)農(nóng)莊最富的人。
但波麗安娜一開始時(shí)生活得一點(diǎn)兒也不好：波麗姨媽不許她提所有有關(guān)她爸爸的事，討厭她撞門的聲音，讓她睡在小閣樓······一切總是不順心�？刹惏材葘�(duì)于姨媽的批評(píng)一點(diǎn)兒也不煩惱，總是笑著說我很樂意，我很高興，好像波麗姨媽整天在表揚(yáng)她似的。其實(shí)這是爸爸教她的一個(gè)“快樂游戲”的功勞。小時(shí)候的波麗安娜生活在婦女慈善會(huì)里。
當(dāng)波麗安娜想要一個(gè)布娃娃，卻從慈善會(huì)募捐箱拿到一根拐杖時(shí)，她哭了�？砂职职参康卣f：“你應(yīng)該為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興。”從此，波麗安娜經(jīng)常玩這個(gè)快樂游戲，已經(jīng)很熟練了。讀著波麗安娜的故事，我回憶起了暑假里的一件小事。
一天下午，我在做作業(yè)，妹妹來到房間里，對(duì)我說：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧�！边@正是我做作業(yè)做得最緊張的時(shí)候，如果我去玩，作業(yè)就要拖到明天完成了。我頭也不抬地說：“我沒有時(shí)間，去找舅媽玩，別來煩我！”“不，我喜歡你，就要你陪！”妹妹又一次請(qǐng)求。我甩甩手，不耐煩地說：“我不會(huì)陪你去的，你找別人吧！”妹妹不說話了，兩眼直直地看著我。
大約過了5秒鐘，只見妹妹張開嘴，“哇”的一聲哭了起來，大顆的.淚水一滴一滴從她的臉上滾了下來。這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s了來，一邊安慰妹妹一邊對(duì)我說：“妹妹比你小，你要讓著她點(diǎn)。走，陪妹妹到下面玩。“我無奈地放下筆，陪妹妹下去玩。
等妹妹回杭州了，沒人陪我玩，我發(fā)現(xiàn)了《波麗安娜》這本書。我迫不及待地讀完了這本書，想想這件事，臉上一陣一陣白：妹妹住在杭州，來一次不容易，要我陪她玩是喜歡我，我卻認(rèn)為是無理取鬧，真后悔�！安惏材取备嬖V我，“快樂游戲”是讓你知道凡事都有另外一面，只不過它在在事情的底部。找到了這快樂的一面，你覺得這事完全不以牙膏了。
現(xiàn)在，我的“快樂游戲”也玩的可以。不如說媽媽買錯(cuò)了我想要的背包，但我能得到另一種漂亮的背包，這不值得高興嗎？妹妹把我的書包撕破了，我能從中知道我的書存放的位置不對(duì)，這不值得高興嗎？數(shù)學(xué)考試我得了88分，至少說明我沒有全部做錯(cuò)，即使我全部做錯(cuò)了，我也還能再復(fù)習(xí)，再考，我要為這高興。看了《波麗安娜》這本書，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了諒解，寬容，開心······心胸開闊起來了，很多事情能容忍了。這本書的力量很大，只是你讀了它，你就發(fā)現(xiàn)自己變了，說不定你的收獲會(huì)更大。