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中學(xué)生作文:讀《孔子》有感

時(shí)間:2021-04-01 14:47:34 推薦作文

中學(xué)生作文:讀《孔子》有感

  中學(xué)生作文:讀《孔子》有感

中學(xué)生作文:讀《孔子》有感

  “三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳順、七十而從心所欲,不逾矩”,這是孔子說(shuō)的,出自《論語(yǔ)。為政》

  孔子是一個(gè)“頂天立地”的高人,他不但是外形上的高人,從歷史意義上來(lái)說(shuō),他更是一個(gè)不折不扣的高人,他以一個(gè)窮苦孩子出身,通過(guò)自己不懈的努力,以一己之力,鑄就華夏子民的心理模式,成為了一個(gè)偉大的思想家和教育家,更是成為了后人心中的“圣人”。

  今年暑假,我有幸讀到了亦歌著的《孔子》,對(duì)這位“圣人”有了更全面的.了解,他雖然生活清貧,卻始終未動(dòng)搖過(guò)對(duì)知識(shí)的渴求,“學(xué)而不厭”是孔子一貫學(xué)習(xí)的作風(fēng),在學(xué)習(xí)上,孔子必定將所學(xué)學(xué)通、學(xué)透,使我印象最深的是有一次孔子向師襄子學(xué)琴,師襄子教孔子怎樣用指法音調(diào)去彈一首曲子,孔子認(rèn)真聽(tīng)講并反復(fù)練習(xí),一連幾天老是練同一首曲子,師襄子說(shuō)“這首曲子你已經(jīng)學(xué)會(huì)了,可以學(xué)新曲子了”,孔子卻說(shuō)“老師,曲子的調(diào)子學(xué)會(huì)了,但奏曲的技巧還未學(xué)好”,又過(guò)了一陣子,師襄子就他學(xué)新曲,可孔子卻說(shuō)還未領(lǐng)會(huì)曲子的神韻和志趣,又過(guò)了一陣子,他認(rèn)為自己還未體會(huì)曲子的作者和為人風(fēng)貌,一直不停地練,直至體會(huì)出曲子的作者必為周文王為止,使師襄子大為佩服,并認(rèn)定發(fā)揮和光大音樂(lè)的希望在孔子身上。而聯(lián)想上自己學(xué)音樂(lè),不肯吃苦,能偷懶就偷懶,小提琴或笛子,爸爸媽媽讓我多練一會(huì)兒,我練那么一兩遍就說(shuō)自己已經(jīng)會(huì)了,或是累死了,死活不肯多練,學(xué)別的東西也是如此,只求一知半解,只要會(huì)一點(diǎn)兒,就自認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,不肯再學(xué)。

  讀完《孔子》,使我明白了許多道理,特別是他學(xué)習(xí)的精神,知道了有志者,事竟成,只要自己肯下苦功夫,每一樣?xùn)|西都一心一意地好好去學(xué),一定能學(xué)好。

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