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回憶的詩歌作文

時(shí)間:2021-04-02 13:41:25 推薦作文

關(guān)于回憶的詩歌作文

  1

關(guān)于回憶的詩歌作文

  午后夢醒時(shí)分,

  緩緩從睡夢中醒過來,

  微微睜開雙眼,

  窗外明媚的模樣,

  像是夏天就要快熟透了。

  2

  額頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠,

  也許才是從夢中醒來的原因,

  如果一直不醒來的話是否會感覺得到流露出的淚水呢?

  那順著眼角而下的淚水一直滑落在耳發(fā)間。

  夢見的人模糊不清卻又那樣真實(shí)的存在過,

  好像原本一切都只是一個(gè)故事一個(gè)薄而易破的夢。

  3

  白日里上班拿著微薄的工資瑣事纏繞,漸漸收起了冷漠的表情,微笑很有禮貌的交談妥協(xié)。

  鏡子里的自己面容依舊可原本干凈明亮的眼里何時(shí)彌漫了大霧看得不太真切。

  遇到形形色色的人,走在滿目茶靡的大街上,那些聲音洪亮并帶有愉悅色調(diào),想要逃離。

  4

  于是又一次夢到了他,那個(gè)三年來一直在心里想念的人。

  5

  一直我就是這樣的角色,面無表情自若屏風(fēng),簡單得隱于人群里。

  不太優(yōu)秀就連討人喜歡的長相也沒有,也不會刻意的打扮。

  自己不曾試圖改變什么,因?yàn)樾牟辉谶@里,厭倦家人的安排,卻又不得不服從在學(xué)校里好好度日。

  單調(diào)似白紙一樣枯燥占據(jù)了整個(gè)學(xué)生時(shí)代,可內(nèi)心也有燎燃的渴望,于是無法企及的熱愛上了詩句。

  在寂靜的時(shí)候沉入水中,做一株綠色植物洋洋舒張脈絡(luò)。

  思想上活躍卻在生活中無法透過眼眸冷冷的樣子,這樣的女孩在想些什么沒有人知道。

  6

  當(dāng)我還在晚自習(xí)上偷偷鼓搗詩歌時(shí),偶然一抬頭就看到他倚在班上門口的門檐上。

  似有若無的看著我,我想上帝啊,就原諒我的這一次自作多情吧。

  早在很久之前,我就已經(jīng)認(rèn)識他,哦,應(yīng)該是知道他的存在,他是否認(rèn)識我就不言而喻了。

  那是剛?cè)胄P律娪?xùn)時(shí),要求站軍姿,雖然無法做小動作但眼睛早就看到了周圍。

  正如望向了樹下坐著的男生,幾乎是坐了一上午,我的眼神時(shí)不時(shí)就停留在那里。

  他拿著手機(jī)發(fā)短訊臉上滿是笑容。

  7

  從此以后開始關(guān)注他,他不是一個(gè)很漂亮的男生,

  相反,是灰暗,就象是厚厚的云層覆蓋的天空,那般沉默。

  于是,我就那么固執(zhí)地認(rèn)為,我們是同一類的人,微小而脆弱。

  8

  其實(shí)他并不脆弱,愛好個(gè)種球類。

  那時(shí)我們班的體育課和他們班的是同一節(jié)課,每次我便瞇起雙眼在他們班里尋找他的身影。

  遇到他探究的目光時(shí)又像觸電似的轉(zhuǎn)移,只要是關(guān)于他的事,我就會變得如此狼狽

  。他高我兩屆,對于他們來說體育課便是自由活動,而我們則要圍著操場跑步。

  他總喜歡跟幾個(gè)玩得好的哥們在操場踢足球,我跑過的時(shí)候便在想,

  他會不會突然地踢個(gè)球過來砸到我,然后我們就這么認(rèn)識了。

  9

  但至今為止我們都沒有任何的交集。

  一個(gè)很熟悉你的陌生人對你來說始終都只是陌生人。

  我做不到不去關(guān)注,做不到釋然。

  即時(shí)我始終都是帶著微笑從他和一個(gè)女生面前走過,聽著他們漸遠(yuǎn)的歡聲笑語。

  即使我每天起很早跑到教學(xué)樓的窗戶前俯視他晨跑的樣子,于是俯視就變成了仰視。

  即使在學(xué)校相遇并擦身而過,我的臉上不曾帶有半點(diǎn)的波瀾,內(nèi)心卻翻江倒海。

  10

  無時(shí)無刻我都盼望著見到他,卻又恨不得他早些畢業(yè),不要出現(xiàn)在我的面前擾亂我的心絮。

  直到他畢業(yè)離開學(xué)校之前,最后一次出現(xiàn)在我們班上來找他的班主任我們的任課老師,

  他們就站在后門口說著話,那是我一直把頭埋得很下,恨不得鉆進(jìn)課桌里,

  也許是因?yàn)殡x別的迫切感亦或什么都不是。

  等我抬起頭時(shí),只看到一個(gè)背影的離去,是那種記憶終身的那種。

  11

  可他真正的走了后,我又在心底罵他,

  殘忍,留下我一個(gè)人在此,觸景傷情。

  于是我才懂得了,原來我們真的只是陌生人。

  12

  曾經(jīng)的欣喜,那是在零九年的九月四日,在學(xué)校以外的地方相遇。

  同乘一輛汽車,卻始終隔著五排座位的距離,始終,如此。

  我無數(shù)次地夢回他還在時(shí)的學(xué)校,跑遍每個(gè)角落,每個(gè)樓層,一間間的教室。

  遇到了很多的.人,認(rèn)得的或不認(rèn)得的,一張張面孔,千萬種表情。

  他的好友、班主任,卻唯獨(dú)找不到他。

  13

  原來時(shí)光就這樣將人隔絕開來,

  有些悲歡離合只能自己一個(gè)人獨(dú)自品嘗。

  14

  閑下來時(shí)翻閱曾經(jīng)寫滿詩句的小札,

  有些微小的片段早已忘卻,連那人的模樣早已在腦海里腐爛,

  記得不真切。更可悲的是他的名字至今都不知道是什么,

  告訴我的人太多,各不相同。我更沒那勇氣。隔著的是時(shí)間的滄桑與變遷。

  15

  也許是害怕世事無常,何苦去打擾別人平靜的生活。

  夢回在斑駁的初秋里,呆呆地駐足,像一塊明亮的薄冰靜置在眼前的少年。

  愿一切沉淀在時(shí)間深處。

  16

  《樹下》

  想畫一幅畫

  里面有你有我還有樹

  晨曦的陽光透過相連的葉片

  斑駁覆在你臉上

  溫柔得讓我記憶深刻

  時(shí)候已是夏末

  眷念對漸遠(yuǎn)的蟬述說

  被落著滿地的雨水

  告別了來年

  你走后日子變得更加空白

  后來,路過那樹下

  想起了你

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