六年級(jí)作文：詩(shī)歌中的世界
詩(shī)歌中的世界
祖國(guó)的江山風(fēng)景如畫(huà)，無(wú)數(shù)文人墨客為之陶醉，留下一篇篇膾炙人口的千古名句。
每當(dāng)讀到蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”我便不由自主想像起蘇軾筆下的廬山來(lái)：那群峰聳立的廬山在飄渺云霧的纏繞下，一定顯得姿態(tài)萬(wàn)千。無(wú)論是近觀還是遠(yuǎn)望，無(wú)論是仰視還是俯瞰，都會(huì)看到一番別樣的風(fēng)景。流連于如詩(shī)如畫(huà)的美景中，你會(huì)產(chǎn)生與蘇軾同樣的疑惑：到底哪一幅畫(huà)面才是廬山的真面目？讀蘇軾的《題西林壁》，在產(chǎn)生無(wú)限遐想的同時(shí)，你也體會(huì)到了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
唐代大詩(shī)人杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”又把我?guī)У搅诵蹅サ奶┥�。我仿佛跟隨著杜甫的腳步正攀登在泰山陡峭的山路上，滿眼的青翠讓我陶醉，自然的神奇讓我感慨，來(lái)到山頂，俯視山下，一切都顯得那么渺小�！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只有敢于攀登，才能領(lǐng)略到最美的'景色。讀杜甫的《望岳》，在感慨泰山的雄偉的同時(shí)，你也會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)奮斗目標(biāo)，你的人生從此會(huì)變得昂揚(yáng)向上積極進(jìn)取。
讀著李白的詩(shī)句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”我看到了黃河入海時(shí)的浩浩蕩蕩。黃河邁著從容的步伐從雪山間走來(lái)，一路匯聚無(wú)數(shù)細(xì)流，穿越高山峽谷，當(dāng)它來(lái)到黃海之濱，已是勢(shì)不可擋。從這滔滔黃河水中，你懂得的是成長(zhǎng)需要容納，還是人生無(wú)法回頭？
詩(shī)歌是一個(gè)多彩的世界。 “滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！蹦愀惺艿降氖遣纳鷻C(jī)；“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！蹦泐I(lǐng)略到的是明媚的春光；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”你體會(huì)到的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。這一首首膾炙人口的詩(shī)句，讓我們的精神世界變得無(wú)比充實(shí)。
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