學(xué)生作文抗震有感
今天班隊(duì)會上，少先隊(duì)大隊(duì)部組織各班學(xué)習(xí)在5.12四川汶川大地震中表現(xiàn)突出的英雄少年事跡交流會。
我收集的是四川省廣元市青川縣木魚中學(xué)初一年級學(xué)生何翠青的有關(guān)資料，內(nèi)容不多，但她的精神深深的打動了我！資料內(nèi)容是這樣的——何翠青在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因?yàn)樗匠Ｓ袀�習(xí)慣，午休時總會提前起床。地震發(fā)生時，她已經(jīng)走出寢室，忽然感到腳下猛烈晃動起來�！暗卣鹆恕�，何翠青趕緊往外跑。沒跑幾步，她突然想到：寢室里還有一四14位姐妹在午休，得趕緊叫她們?nèi)�！何翠青毫不猶豫地轉(zhuǎn)回身，邊喊“地震了！地震了！”邊去叫還在午休的同學(xué)。大家趕緊下床往外跑。但沒等跑出多遠(yuǎn)，在一陣搖晃中，學(xué)生宿舍樓轟然倒蹋，何翠青和同宿舍的姐妹被壓在廢墟下。她們互相鼓勵著，約定要好好活下去，并輪流呼救以保持體力。三天后，何翠青終于被救了出來。當(dāng)天晚上，她接受緊急救治。不過，由于被埋時間太長，右小腿已發(fā)生壞死，被迫做了截肢。何翠青“把生的希望留給別人，把危險留給自己“的精神，深深感動了全校師生。
我不知大家讀后有何感想，但肯定有一點(diǎn)——何翠青，一個年僅13歲的初中學(xué)生，卻具有與她年齡所不符的品質(zhì)，做到了把生的希望留送他人，把危險留給自己的高尚品質(zhì)。是呀！她所表現(xiàn)出來的'，正是我中華民族的品質(zhì)結(jié)晶，正是我華夏兒女的品德精魂，靈魂所在！天災(zāi)無情人有情，正因?yàn)檫@次地震，才“震”出了這么多的英雄少年；才“震”起了中華民族頑強(qiáng)不息的精神！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年雄于地球則國雄于地球！這次地震，引起了全世界的關(guān)注，地震中的英雄少年事跡也深受世界的關(guān)注，正如梁啟超老先生說的一樣，這次中國少年雄于地球，今后中國也將雄于地球！
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