以人與路為題目的高考作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的以人與路為題目的高考作文，歡迎閱讀與收藏。
以人與路為題目的高考作文 篇1
在人生中，一定會(huì)因?yàn)榇煺鄱鴤�、難過(guò)，這個(gè)時(shí)候，就需要一聲讓人有信心、有勇氣的鼓勵(lì)，而那個(gè)人給我鼓勵(lì)，給我信心，給我力量的人，有你，真好。
她的鼓勵(lì)，就像春風(fēng)一樣，溫暖了我寒冷的內(nèi)心；她的鼓勵(lì)，就像陽(yáng)光一樣，照亮我內(nèi)心憂傷的深處；她的鼓勵(lì)，就像花朵一樣，綻放在我內(nèi)心的深處，讓我不畏艱難，充滿信心的走下去。媽媽不時(shí)地在我身旁，為我加油打氣。即使我多么的難過(guò)還有挫折，她都會(huì)安慰我，讓我有站起來(lái)的力量，讓我有繼續(xù)向前進(jìn)的力量。她的眼神，帶著一絲溫暖的氣息；她的語(yǔ)氣，帶著鼓勵(lì)的氣息，她的安慰，帶著使人充滿力量的氣息。
她是蔚藍(lán)的蒼穹，帶給我無(wú)限的希望；她是湛藍(lán)的海洋，帶給我無(wú)限的力量；她是支撐我自信心的石柱，讓我有無(wú)限的毅力。她是在我受挫折的時(shí)候，讓我重新站起來(lái)的人，她是在我受傷的時(shí)候，給我安慰的，她是在我失去勇氣的時(shí)候，為我加油的人。
如果沒(méi)有了她，我怎么可能在坑坑洞洞、處處有危難的時(shí)候，繼續(xù)走下去呢？她就像是黑夜海港的燈塔，引導(dǎo)我往正確的方向，在我無(wú)助的時(shí)候，給我力量，給我?guī)椭�，讓我有希望還有勇氣，有你，真好。
有你真好，點(diǎn)亮了我自信心的靈魂；有你真好；點(diǎn)亮了我充滿勇氣的靈魂；有你真好；點(diǎn)亮了我存在希望的靈魂，在這崎嶇不平的人生道路上，讓我有希望地走下去。
以人與路為題目的高考作文 篇2
校園，并不陌生，我經(jīng)常漫步在校園的跑道上。 校園后操場(chǎng)的跑道只有200米，在那里散步，很不錯(cuò)的。 盡管現(xiàn)在是夏天，漫步在校園的跑道上，仍有春天的感覺(jué)。 漫步在跑道上，閉上眼睛，享受風(fēng)。
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，讓我的心，讓我的心也飛了起來(lái)，以前的不愉快，在瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，用瞬間即逝來(lái)形容再合適不過(guò)了。風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉，解開(kāi)衣袖，也隨風(fēng)飄蕩。在這時(shí)，跑道旁的小葉桉先前枯萎了的樹(shù)葉，也隨著風(fēng)飄飄灑灑。頃刻之間，風(fēng)停了，只留下小葉桉枯萎的樹(shù)葉，在空中像蝴蝶一樣飄動(dòng)，有的，落下來(lái)，你用心去感受，一種莫名的感覺(jué)，在你的腦海中浮現(xiàn)，就在那一剎那間，你會(huì)感到心曠神怡，自己就是風(fēng)中小葉桉樹(shù)葉。
當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，留在地上的，只是一些小葉桉枯黃的樹(shù)葉。而你，只留下一串腳印。但是，腳印已經(jīng)成為了過(guò)去，只有風(fēng)，仍然在吹刮它。當(dāng)你向遠(yuǎn)方望去時(shí)，還有更長(zhǎng)的路等著你走，還有一條只有小葉桉枯黃的樹(shù)葉的跑道等著你去踩，等你在自己的路上踩下過(guò)去，只有記憶才掌控過(guò)去的一切，而你自己，還要去開(kāi)闊你自己的天地，自己的前程。你自己的人生，就像這條跑道一樣，過(guò)去的事，就只有躺在那里，陪伴它的，只有小葉桉枯黃的樹(shù)葉，而前面，還有一條很長(zhǎng)的路……
人生、漫步，反正走過(guò)的地方，只會(huì)留下，成為過(guò)去，自己，只有向前，開(kāi)闊自己更廣的路……
以人與路為題目的高考作文 篇3
人生，是一條漫長(zhǎng)而充滿云翳的路。在這條路上，有說(shuō)不盡的坎坷，說(shuō)不盡的痛苦，說(shuō)不盡的快樂(lè)，更有說(shuō)不盡的友誼。
求學(xué)之路，我們需要友誼來(lái)為我們添彩。
陌生的學(xué)校生活，對(duì)于剛上中學(xué)的我們來(lái)說(shuō)猶如到了另一個(gè)世界，陌生的面孔頂替了往日熟悉的身影，我們只能在茫茫人海中迷失方向；這時(shí)，陌生的同學(xué)伸出友誼之手，引領(lǐng)我們互相走進(jìn)彼此的世界，互相了解彼此，漸漸地我們的友誼加深了，面孔再也不陌生了。而是變得熟悉。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮力地奔跑，不時(shí)有同學(xué)摔倒，于是友誼來(lái)臨了。同學(xué)們趕緊攙扶她，噓寒問(wèn)暖，使她心里倍受感動(dòng)，友誼之鏈有被深深地鎖進(jìn)了一格，把友情牢牢地固定在彼此之間。
學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)有許多挫折與痛苦。同學(xué)們之間的互相鼓舞與激勵(lì)，使沮喪的同學(xué)信心倍增，內(nèi)心穿過(guò)一縷縷陽(yáng)光，溫暖極了。孤獨(dú)的同學(xué)，他人投以一縷微笑，伸出友誼之手，便能使她走出自閉，迎來(lái)陽(yáng)光絢爛的春天。兩個(gè)仇視的同學(xué)，同時(shí)退步，圍起友誼之鏈，互相冰釋前嫌，互相諒解……這一切的一切都源自于友誼，是它讓我們活得更精彩，更有價(jià)值。
友誼，不是靠一兩句話就能說(shuō)清楚的，而是埋藏在彼此的記憶深處。無(wú)論何時(shí)，我們總能得到友誼的臨幸，總能得到真摯的朋友。
人生路上，讓我們擁有更多的友誼吧！讓我們盡情地歌唱，盡情地喝彩吧！
以人與路為題目的高考作文 篇4
從兒時(shí)的我直至現(xiàn)在的我，一路上，我經(jīng)歷了很多的挫折，但是它們阻礙不了我向前遠(yuǎn)航，阻擋不了我?jiàn)^勇前行，它們，只會(huì)使我愈挫愈勇。
還記得小時(shí)候，我不小心被一塊石頭絆倒了，疼得我哇哇大哭，只想搏得站在身旁的母親的一絲安慰，而母親卻無(wú)動(dòng)于衷，只是冷靜的說(shuō)了一句：“快起來(lái)，拍拍身上的土，我們回家�！�
一路上，我在不停的抽噎著，并不是因?yàn)樗さ苟奁�，而是因�(yàn)槟赣H那冰冷的態(tài)度而哭泣，到了家我回到了自己的房間，愣愣地看著天花板，思忖著媽媽為什么不安慰我，他是不是不愛(ài)我了，媽媽進(jìn)來(lái)了，她沖我笑笑，說(shuō)道：“寶貝，不是媽媽不愛(ài)你了，只是你不知道，在你摔倒的那一瞬間，媽媽是多么心疼��！只是媽媽只想讓你知道這塊石頭好比人生路上的挫折，被它絆倒了，你一定要站起來(lái)，戰(zhàn)勝它，媽媽雖然現(xiàn)在可以幫你，但是將來(lái)，你長(zhǎng)大了，媽媽不在你身邊了，那么你又去依賴(lài)誰(shuí)呢？媽媽只想讓你自己學(xué)會(huì)面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，不要讓它成為你的絆腳石……”兒時(shí)的我雖然聽(tīng)不懂母親那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，但我知道母親一定是為了我好，只是連連點(diǎn)頭，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也悟出了母親所說(shuō)的話。
在人生的道路上，我們都會(huì)遇到許許多多的挫折，我一定要將它們打敗，并使之成為我的警示。所以當(dāng)你遇到挫折時(shí)請(qǐng)不要害怕，不要被它打敗，戰(zhàn)勝它，你就是強(qiáng)者。
以人與路為題目的高考作文 篇5
路上繁花盛開(kāi)，我踏上它，行了那一段漫長(zhǎng)的旅行。
——題記
伴著和煦的春風(fēng)吹開(kāi)一樹(shù)花蕾，似乎站在了人生的起點(diǎn)；隨著樹(shù)葉的繁榮茂盛，人生之路開(kāi)始延伸；望著落葉的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，才發(fā)覺(jué)落下的竟是那么多的事；聽(tīng)著雪落的無(wú)聲，暮然回首兩鬢已斑白。
“嗚嗚”的兩聲哭泣，一個(gè)嬰孩呱呱落地。從此便開(kāi)始了屬于他自己的人生之路。開(kāi)始學(xué)習(xí)走路之時(shí)，媽媽便常常帶我去公園玩，在那種滿海棠樹(shù)的小石子的路上，我學(xué)會(huì)了走路。每當(dāng)我要摔倒是，總有一雙手將我扶持�。辉谖乙呀�(jīng)摔倒在地時(shí)，眼淚簌簌地落下，一個(gè)溫暖的懷抱中安穩(wěn)地睡去。在那條路上的盡頭處，媽媽站在那打開(kāi)懷抱，面帶微笑，我在石子路上走著，走向那位我最?lèi)?ài)的親人。
這是我人生的第一條路，通向親情的路，一條讓我不再依靠別人，能獨(dú)自行走的一條路。現(xiàn)在對(duì)我，慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始懂得如何人獨(dú)自走完剩下的路，我一直在路上，一次次失敗和成功交錯(cuò)在人生路上，一不小心走偏了道迷失了方向。我是一名學(xué)生，在處于青春期，伴隨著那樹(shù)枝，一點(diǎn)點(diǎn)地茂盛起來(lái)。每天汲取著各種知識(shí)，學(xué)著在學(xué)校這個(gè)小型社會(huì)中生存。面對(duì)他人的不信任，我默默承受，面對(duì)考試的失敗，有父母的責(zé)備，朋友的關(guān)心，也有我的愧疚之心。如今，面對(duì)錯(cuò)與對(duì)時(shí)，我能更成熟地去選擇；面對(duì)接下來(lái)的考驗(yàn)，我能更勇敢去面對(duì)，絕不逃避。
在人生的路上，我開(kāi)始前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)彩虹，經(jīng)歷過(guò)傷痛，也經(jīng)歷過(guò)歡笑。我早已不是那個(gè)需要媽媽牽引著走路的小孩。在而我女生的路上，沒(méi)有人能幫助我，只有自己去努力奮斗。每一條路都是自己人生的選擇，想要貧窮或美好的人生只有靠自己。
而我的人生之路上繁花盛開(kāi)。
以人與路為題目的高考作文 篇6
人生的道路上，布滿了那唬人的荊棘，有太多的坎坎坷坷，困難與挫折時(shí)不時(shí)阻擋著你的腳步，堵住你前方的道路，給你沉重的打擊，讓你寸步難行，遍體鱗傷。但是，在這路的盡頭是無(wú)限的美好！你的`理想，夢(mèng)想，都不再是你追求的，都會(huì)成真！但，這苦難的道路，可如何前行？它不像我們生活中的平坦、寬敞的道路�？梢宰屇氵x擇你是要步行、騎自行車(chē)、摩托車(chē)、甚至是開(kāi)汽車(chē)跑車(chē)、飛機(jī)！兩旁還有大大小小的維修店、補(bǔ)給站、加油站……沒(méi)有！什么都沒(méi)有！人生的道路更像是徒手攀爬壺口瀑布那樣令人恐懼、令人害怕，只要稍稍松懈就會(huì)被沖到瀑布底下摔死！那我們要靠什么力量攀爬這人生的瀑布呢？答案是——勤奮與堅(jiān)持。
勤奮的作用就是在你摔下來(lái)之前看清你的路線，選擇要走哪一條路。以及在你甩下來(lái)之后的積極準(zhǔn)備和再次向上攀爬的動(dòng)力，不勤奮的話就會(huì)不知道你該如何前進(jìn)，在遇到困難的時(shí)候，勤奮的人大多已見(jiàn)過(guò)這種困難因此從容不迫早早做好了應(yīng)對(duì)各種困難的辦法。而不勤奮的人則會(huì)慌了手腳更容易被困難打到。而堅(jiān)持呢則是你用來(lái)不斷上攀的動(dòng)力，也決定了你是否能夠攀到最高點(diǎn)，也是你用來(lái)克服挫折與困難的力量，有一些人只有堅(jiān)持的力量而不勤奮就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞而沒(méi)有一點(diǎn)方向感。而只知勤奮而不知堅(jiān)持的人則是做什么事都不能做完，虎頭蛇尾、半途而廢就是這類(lèi)人生活的真實(shí)寫(xiě)照。所以，要勤奮與堅(jiān)持共同培養(yǎng)。這樣才能在這成功的道路上走的更遠(yuǎn)，讓這一條路變得更加好走一些。
在人生的道路上，愿勤奮和堅(jiān)持陪你同行！
以人與路為題目的高考作文 篇7
我喜歡把回憶寫(xiě)在一張卡片上，不管是開(kāi)心的、傷心的、令人興奮的還是使人失望的，我都會(huì)記下他們放在一個(gè)小箱子里，箱子外面有一把鎖，心形的——代表著我。
我打開(kāi)那小箱子，抽出在下面的一張卡片，序號(hào)第32，上面記載著我，是小學(xué)生時(shí)代的我�？粗怯字煽蓯�(ài)的字，我笑了。上面說(shuō)的是我在小學(xué)五年級(jí)的事，那是一次學(xué)校舉辦的比賽，“贏奧運(yùn)，知識(shí)問(wèn)答”，因?yàn)槲业氖д`，班級(jí)得了個(gè)第二名，在抽到的十道題目里面，我只答出了兩三道，可是同學(xué)們并沒(méi)有因此而責(zé)怪我，而是安慰我，我感受到了朋友的溫暖，我會(huì)心的一笑，心里暖暖的。
抽出第二張，序號(hào)第73，那是初一軍訓(xùn)時(shí)的記錄。寫(xiě)的是我們班在教官的帶領(lǐng)下走進(jìn)了“軍訓(xùn)匯演”的活動(dòng)上，學(xué)校給我們展示的機(jī)會(huì)，我們便團(tuán)結(jié)在了一起，努力的為班級(jí)爭(zhēng)光，在廣播操比賽中，我們班通過(guò)一致努力得到了第一名。我體驗(yàn)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量使我積極向前，更加有勇氣。
最后一張，序號(hào)第97，我在熬夜寫(xiě)作業(yè)后的事情，那天是個(gè)作業(yè)很多的夜晚，父親是一向?qū)ξ液車(chē)?yán)格的人，我在清楚的聽(tīng)到他開(kāi)門(mén)的聲音后，迅速的關(guān)了燈，爬上床假裝早已入睡，父親果然開(kāi)了我的房門(mén)，“檢查”我的情況，忽然我聽(tīng)到父親向我走來(lái)的聲音，并且伸手蓋上了我的被子，再輕手輕腳的離開(kāi)了。我聆聽(tīng)到了父愛(ài)的聲音，我眼眶濕濕的，父親那高大的形象再次浮現(xiàn)在我的眼前。
人生路上，喜怒哀樂(lè)一應(yīng)俱全，不管遇上什么困難，都不應(yīng)該低頭，細(xì)細(xì)品味生活，付出更多的愛(ài)，得到的回報(bào)不是也更多嗎?
以人與路為題目的高考作文 篇8
出過(guò)多本小說(shuō)，本本震撼華人文壇的新生作家九把刀，曾經(jīng)寫(xiě)出讓我印象最深刻、最感動(dòng)的一句話：“人生，就是要不停的戰(zhàn)斗。”
從小到大，經(jīng)歷過(guò)的難關(guān)數(shù)也數(shù)不清，有時(shí)是課業(yè)上的難關(guān)、朋友間的難關(guān)，甚至是生命上的難關(guān)，都考驗(yàn)著我們。一不小心，被困難這顆絆腳石絆住了腳步，很容易就此“熄火”，失去了動(dòng)力，摔下萬(wàn)丈深淵，白費(fèi)了之前所做過(guò)的努力。但如果持續(xù)戰(zhàn)斗下去，堅(jiān)強(qiáng)的意志力會(huì)像強(qiáng)酸一樣侵蝕困難，帶領(lǐng)我們朝著目標(biāo)一步步前進(jìn)。
人生如同電動(dòng)玩具般精彩刺激，但沒(méi)有重來(lái)，也不能按下暫停，必須堅(jiān)忍不拔地邁進(jìn)，好比保家衛(wèi)國(guó)的士兵，不到最后關(guān)頭絕不投降。因?yàn)橥ㄟ^(guò)了嚴(yán)酷的淬鏈，生命也會(huì)變得更有價(jià)值。
知名插畫(huà)家?guī)酌�，曾被�?yàn)出患了血癌，這讓他的內(nèi)心大受打擊。成天待在冰冷陰暗的病房，聞著刺鼻的藥水味，看著每當(dāng)又有一人被神接回，家屬黯淡的神情，他覺(jué)得自己要改變這個(gè)情況。于是，他開(kāi)始打起精神，用自己的快樂(lè)感染別人；他開(kāi)始在墻壁上作畫(huà)，一幅幅清新、富有寓意的插圖，活潑了醫(yī)院慘白的墻，也活潑了其他垂危的病人，幾米堅(jiān)持著，絲毫沒(méi)有放棄的可能性。對(duì)幾米來(lái)說(shuō)，他戰(zhàn)斗，并戰(zhàn)勝了病魔，通過(guò)了生命的難關(guān)。
遇到困難，就是要戰(zhàn)到它粉碎殆盡，而且保證再也不會(huì)發(fā)生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句“人生，就是要不停的戰(zhàn)斗”，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我都會(huì)記著它，在我遭遇困難時(shí)，只要想起這段話，全身就會(huì)沖滿干勁，粉碎眼前的巨石。不管你拿的是手，槍、大炮還是M16，都要以意志力當(dāng)船，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心為槳，搖向開(kāi)滿鮮花、成功的彼岸。
以人與路為題目的高考作文 篇9
在時(shí)間這個(gè)巨大的沙漏里，我們渺小的人生正在不斷的流逝，而歲月則是一輛永遠(yuǎn)不回頭的列車(chē)，從生命的總站開(kāi)始出發(fā)前進(jìn)，一路駛向最后的終點(diǎn)站——死亡。而過(guò)了童稚的那一站，正在青春這一站的我們，又該如何面對(duì)接下來(lái)遙遠(yuǎn)的路程呢？
在放學(xué)之后，我最喜歡的就是走在街道上，靜靜的想象著四周的景色從古早的時(shí)代慢慢的走到現(xiàn)今如此繁華的時(shí)刻，有多少人走過(guò)歷史的洪流，或悲或喜，或燦爛，或落寞……，都值得我們用心去探索。歷史課時(shí)，在課本中古人的智慧總是讓我們不得不嘖嘖稱(chēng)奇、拍案叫好，但也不禁讓我思考，是何種復(fù)雜的邏輯與人生的歷練，才能做出流傳百代千世的事跡？想一想現(xiàn)在的我，一路從跌跌撞撞的童年走到今天挺拔姿態(tài)的青少，能夠有如此成長(zhǎng)茁壯的成就，需要感謝的人真的是太多了。
在我還小的時(shí)候，我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺在以前生活時(shí)的故事，那時(shí)我們的家境拮據(jù)，爺爺和奶奶為了家里能吃得飽、穿得暖，不分日夜不停的工作打拚，咬緊牙關(guān)的走過(guò)如此艱困的時(shí)刻，才會(huì)有現(xiàn)在豐衣足食的生活。俗話說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！遍L(zhǎng)輩們已經(jīng)走過(guò)困難的路途了，該是交棒給我們年輕一輩的時(shí)候了，為了后代子孫們的幸福，我們要繼續(xù)全力以赴，努力、踏實(shí)的走過(guò)每一個(gè)步伐。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一句話是這么說(shuō)的：“凡走過(guò)必留下痕跡�！弊咴谌松牡缆飞�，愿我能夠完成自己心中的目標(biāo)，為自己創(chuàng)造不朽的榮耀，使得我的后人們能夠?yàn)槲因湴�。這樣，我的一生便無(wú)怨無(wú)悔，我就可以安心的走完人生這一遭……
以人與路為題目的高考作文 篇10
在公園里散步，選擇了一片青翠的草地坐了下來(lái)，我雙手抱著膝蓋，靜靜地聽(tīng)著蟬鳴，看鴨子船劃過(guò)后的波光粼粼。不一會(huì)兒，我躺了下來(lái)，用心去親近這曼妙的大自然，我想，我已經(jīng)許久沒(méi)有這樣的心境了——清新而又舒適。這讓我感受到了大自然的美——偉大而又無(wú)私。這種美，熟悉而又陌生；這種美，彌漫在空中，久久不能散去。
我走上公交車(chē)，把一枚一元錢(qián)的硬幣投入鐵箱，只聽(tīng)見(jiàn)“咯塄”一聲，我明白，我的任務(wù)之一已經(jīng)完成，便迅速找到一個(gè)位子坐了下來(lái)，默默的欣賞著窗外的風(fēng)景，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，穿流不息，不是還走走停停，堵在這“車(chē)�！敝�。這讓我感受到了時(shí)間的匆匆，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。人就像一個(gè)無(wú)厘頭，什么也不知道，只知道在人生的路上一味的喧嘩，誰(shuí)也不知道這一路上會(huì)發(fā)生什么，會(huì)遇到哪些坎坷，只要跨過(guò)去，一切的問(wèn)題就都不是問(wèn)題。
我聽(tīng)著窗外的蟬聲，默默地把視線轉(zhuǎn)到了窗外，可并看不到傳來(lái)蟬聲的那片樹(shù)林。我再次仔細(xì)尋覓，依然找不到林里的那棵樹(shù)，樹(shù)上的那片葉，葉上的那只蟬。高大聳立的樓房，阻擋了我的視線，看不到天地相接的弧線，也看不到能翻越到另一邊的大山。我們?yōu)楹尾话涯抗夥砰L(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不到樓的那一邊去看看，又有什么能阻礙我們呢。用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)人生路上的寶藏，去尋找傳來(lái)蟬聲的那一片綠。
月亮灑下一地的霜，在月光的陪伴下，靜靜的讀一本書(shū)，書(shū)中的主人公，正走在人生的道路上，他歷經(jīng)坎坷磨難，但依然堅(jiān)持不懈。他從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我不停地思考，他是如何堅(jiān)持下來(lái)的，最后我才明白，是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是他的精神支柱。凡是人都會(huì)有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中，會(huì)有壓力，但我們?yōu)槭裁床话褖毫D(zhuǎn)化成動(dòng)力，努力大步向前走去。
以人與路為題目的高考作文 篇11
陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠(yuǎn)方，我的思緒也飄向小路的盡頭...... 一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽(yáng)光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的心上――這是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸，覺(jué)得他是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說(shuō)：“爸爸，你成金色的了!”每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)停下來(lái)，一把把我抱起來(lái)，高高把我舉起：“寶貝，你也是金色的，因?yàn)殛?yáng)光，我們都是金色的�！卑职值脑捨译m然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽(yáng)光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(zhǎng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽(yáng)光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撐磥?lái)。我說(shuō)我想當(dāng)一名警察，他說(shuō)他要當(dāng)科學(xué)家，我們調(diào)侃他說(shuō)我當(dāng)警察他維我國(guó)治安擔(dān)憂，我說(shuō)他當(dāng)科學(xué)家我為科學(xué)界擔(dān)憂。我們?cè)谛÷飞献分鸨寂�，笑聲和著�?yáng)光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛(ài)的地方，就有陽(yáng)光。
后來(lái)，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過(guò)，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過(guò)，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。 今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來(lái)的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來(lái)到這條小路上路上灑滿陽(yáng)光路上灑滿陽(yáng)光。陽(yáng)光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)的心靈!
以人與路為題目的高考作文 篇12
一滴水的力量雖然微小，但是只要日積月累，微小的力量最終會(huì)成為巨大的神力，滴破堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。是啊！我一天天做的作業(yè)就像一顆顆的小水滴，一路積累，就可以擊破人生中無(wú)數(shù)的困難，成為真正的強(qiáng)者。
一想到這個(gè)主題，我不禁想起了那天發(fā)生的事。一個(gè)晴朗的傍晚，我剛剛踏進(jìn)了家門(mén)，沉重的書(shū)包讓我感到快窒息了，我踏著沉重的步伐，一步步地走上樓去，一走進(jìn)房間，我就“癱瘓”在了懶人沙發(fā)上。“今天的作業(yè)這么多，我還不如死了算了�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，一邊從書(shū)包里拿出一本本沉重的書(shū)放在桌子上，發(fā)出“啪——啪”的巨大的聲響，震得墻上掛著的東西震個(gè)不停。
我打開(kāi)了臺(tái)燈，光線就像早晨朦朧的陽(yáng)光照射到我的臉上一樣，那樣的柔和，那樣的溫暖。又好像涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，心里卻感到陣陣溫意。我發(fā)了一陣呆，終于開(kāi)始做作業(yè)了，我首先打開(kāi)了口算練習(xí)，極不情愿地做了起來(lái)，做著做著，我發(fā)現(xiàn)我做題越來(lái)越流暢了，我心里想，咦，我今天怎么了？以前要做10分鐘的作業(yè)我今天只要1分鐘。我越做越快，感覺(jué)自己好像駕駛著一張飛毯，飛過(guò)森林，飛過(guò)小溪，飛過(guò)沙漠，最后又回到了原點(diǎn)。��！做完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，手上的酸痛完全被心中的興奮之情蓋過(guò)了。
做完了口算練習(xí)，我又翻開(kāi)了我平時(shí)最難掌握的英語(yǔ)閱讀，我的信心頓時(shí)又泄了下來(lái)，這時(shí)我突然看到了掛在墻上的一棵綠草，想到了綠草的勇于拼搏精神，頓時(shí)信心大增，不一會(huì)兒就做完了整道題目。
作業(yè)如一顆顆巨石，壓在每個(gè)人的心頭，我們應(yīng)當(dāng)努力抬起心中的那一塊巨石，這樣你才可以百戰(zhàn)百勝。
以人與路為題目的高考作文 篇13
有人云“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆是苦還是甜”。成功是甜蜜的，但挫折也能磨練自己的身心，鍛煉自己的意志，何嘗不是一種成長(zhǎng)。
曾記一次數(shù)學(xué)考試，自己發(fā)揮并不好。發(fā)下卷子的那一刻，我整個(gè)人都呆住了，我不敢相信這是我的成績(jī)，可是現(xiàn)實(shí)骨感，這就是我真真實(shí)實(shí)的成績(jī)。那一刻，我覺(jué)得天都塌下來(lái)了，老師的目光，想著爸爸的“拷打”令我不寒而栗，再加上同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)成績(jī)滿意的贊嘆聲，我知道，我徹底地“敗”了。
回家的路，格外的短，令我不由得驚慌起來(lái)，心里有一萬(wàn)匹馬奔過(guò)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，幾片樹(shù)葉飄下，倍添幾許無(wú)奈與悲涼。
打開(kāi)家門(mén)，我知道有什么等待著我，于是腳步格外沉重。不想，從廚房傳出一串悅耳的聲音:“今天考試了吧，是不是沒(méi)考好，這么垂頭喪氣的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。
媽媽挨過(guò)我的身旁，拍拍我的肩膀，說(shuō)道:“人生路上挫折多，我們要去面對(duì)它，而不是一味地去逃避，這次沒(méi)考好，媽媽不怪你，但是你要反思，沒(méi)考好的原因所在�！甭�(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，我頓時(shí)撥云見(jiàn)日，不經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完美的。人生只有經(jīng)過(guò)一次又一次的打磨，才能茁壯成長(zhǎng)；只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。人生就像一只乘風(fēng)破浪的帆船，不經(jīng)過(guò)如大浪一般的挫折，就不是完整的帆船，因?yàn)樗鼪](méi)有歷經(jīng)靈魂的洗滌。
“人的靈魂也和麥子相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了呀。”我真正悟到了林清玄作家的《如果麥子沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)》，雖然這次成績(jī)的落差，何嘗不是一記警鐘，為時(shí)不晚。
以人與路為題目的高考作文 篇14
人生，像是一條路，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。路上有風(fēng)，有雨，有陽(yáng)光，有彩虹。我們都有各自不同的路，每個(gè)人對(duì)自己的路，感悟都不相同。
走在路上，發(fā)現(xiàn)四周的光越來(lái)越暗，仿佛前方是一個(gè)無(wú)底洞，繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)自己被黑暗所包圍。一切都是黑的，什么都沒(méi)有。我感到無(wú)盡的寂寞，孤獨(dú)。我努力地奔跑著，想跑出這片黑暗。不知過(guò)了多久，我放棄了。我倒在地上，眼皮漸漸重了。我覺(jué)我快不行了，這時(shí)仿佛感覺(jué)我在下沉。慢慢地下沉。像是一塊石頭，沉入無(wú)底的深淵。我本能地?fù)u動(dòng)著雙手，想向上游，可我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎樣搖動(dòng)，都無(wú)濟(jì)于事，突然間，我聽(tīng)到一聲呼叫，感覺(jué)很熟悉，但又想不起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我又聽(tīng)到相同的聲音，我努力睜開(kāi)雙眼，想要看清聲音的來(lái)源。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四周漂浮著幾個(gè)光點(diǎn)，那兒個(gè)光點(diǎn)在黑暗中顯得猶為明亮，就像是蒲公英，螢火蟲(chóng)。我盡力爬起來(lái)，向那兒個(gè)光點(diǎn)跑去，那光點(diǎn)又傳出那個(gè)熟悉地聲音，我跑過(guò)去，想盡力聽(tīng)清那聲音是什么，我跑著跑著，覺(jué)得那幾個(gè)光點(diǎn)，就如同天空中的星辰，可望而不可及。我漸漸想要放棄，但又不忍心，我停下來(lái)看著那幾個(gè)光點(diǎn)，那熟悉的聲音一遍又一遍傳來(lái)。我的心漸漸靜了下來(lái)，我感受到他們對(duì)我的召喚，我以為我不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該沉淪，我在路上，我還有追求。我堅(jiān)定地向著那些光點(diǎn)奔跑著。
這時(shí)，四周光線也漸漸亮了起來(lái)，我離那光點(diǎn)也越來(lái)越近了，那聲音也逐漸清晰起來(lái)。多么美妙的聲音��！那是父母的呼喚，好友間的問(wèn)候，情人間的密語(yǔ)，光點(diǎn)我也看清了，是父母對(duì)我的疼愛(ài)，親人的關(guān)懷，朋友的感情，社會(huì)的溫暖。
在此岸，我們眺望彼岸；在彼岸，我們回首此岸。感悟人生，感悟人生路。
以人與路為題目的高考作文 篇15
當(dāng)人來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就開(kāi)始了人生的旅程，與此同時(shí)，命運(yùn)開(kāi)始向人宣戰(zhàn)，于是遍開(kāi)始了坎坷的人生，當(dāng)人來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就開(kāi)始了人生的旅程，與此同時(shí)，命運(yùn)開(kāi)始向人宣戰(zhàn)，于是遍開(kāi)始了坎坷的人生。
人的一生是人自己走過(guò)的，你可以使生命變的輝煌，也可以使生命走向墮落走向黑暗，有時(shí)就是一念之差毀掉自己美麗的一生，一步走錯(cuò)，步步皆錯(cuò)。人生充滿了酸，甜，苦，辣，所以人生有坎坷，也有坎坷之后的成功與失敗，這也正應(yīng)了＜真心英雄＞中的一句歌詞：”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
許多人輝煌的一生不是天上掉下來(lái)的，也不是等來(lái)的，是歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷痛苦換來(lái)的， 想一夜間做出震驚世界的事來(lái)是不可能的，白日做夢(mèng)，空想。世界上沒(méi)有平平凡凡的成功。
牛頓，貝多芬，托爾斯泰，米開(kāi)朗基羅，比爾.蓋茨等。他們?cè)俑黝I(lǐng)域都有卓越的成就，擁有巨大的財(cái)富，你能說(shuō)他們一下子一下子就獲得了這么巨大的成就？他們歷經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的坎坷，并獲得了成功。居里夫婦是多么偉大的科學(xué)家，他們?yōu)榱颂釤挕辫D”這種稀有的金屬元素放棄了一切專(zhuān)心投入到科學(xué)科學(xué)研究中，提煉中，他們又遇到了人們無(wú)法想像的坎坷和艱辛，經(jīng)過(guò)多年的共同努力，他們獲得了巨大的成就，如果換做別人恐怕早已中途放棄，甚至更差。
人生就是不平凡的，不同于動(dòng)物的一生，人生需要?dú)v經(jīng)很多坎坷，我們要學(xué)會(huì)再坎坷中奮起，人也需要坎坷，不然的話人就會(huì)像動(dòng)物一樣只知道吃和睡。
可以說(shuō)人生有一半的黑暗，而坎坷就是一扇破舊的門(mén)，身在黑暗中的你能否用你手中的新鑰匙開(kāi)啟這扇破舊的門(mén)，就靠你自己，門(mén)后的光明就是你要的輝煌。
以人與路為題目的高考作文 篇16
人生就像條鄉(xiāng)村山路，野草叢生，撒滿了大大小小的石頭。有的人能迎難而上，經(jīng)過(guò)多次的摔倒又重新爬起，最終他能征服這條路；而有的人知難而退，不嘗試，沒(méi)毅力，最終他只能喪氣的沿著原路返回或隔著山路遠(yuǎn)眺他那未知的人生。人生路上多磨難，人生的不同取決于人們所持的態(tài)度。
歷史上有許多人為我們講述著成功之理。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過(guò)磨難，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著——《史記》。更有越王勾踐臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)多年奮發(fā)圖強(qiáng)，終于打敗吳王夫差……這些人都因堅(jiān)持而取得成功，都因堅(jiān)持而留名青史，他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
態(tài)度總是隨著時(shí)間的推移而改變。從前的我面對(duì)分?jǐn)?shù)的批判，總是因得高分而沾沾自喜，因不理想的分?jǐn)?shù)而愁眉苦臉。長(zhǎng)大了，以前的觀念也變了，變得跟從前截然相反，變得總因高分而發(fā)愁，為不理想的分?jǐn)?shù)而高興。讀到這，也許你們覺(jué)得這與現(xiàn)實(shí)不符，但對(duì)我而言，就是這樣。當(dāng)?shù)昧烁叻郑視?huì)擔(dān)憂，擔(dān)憂這會(huì)不會(huì)只是暫時(shí)的。下一次，我還會(huì)不會(huì)考的還這么好。我還需要花多少的力才能繼續(xù)保持或有長(zhǎng)足的進(jìn)步，而不能讓它走下坡路�？嫉牟缓�，我就能從中發(fā)現(xiàn)不足，從而改變它，完善它。讓自己對(duì)自己有更深的了解，并不斷完善自我，超越自我。
如果愛(ài)迪生不堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，那么白熾燈會(huì)被發(fā)明嗎？如果李時(shí)珍不堅(jiān)持采藥嘗藥，那么《本草綱目》還會(huì)問(wèn)世嗎？浪花因拍擊而澎湃，人生因搏擊而美麗。人生路上多磨難，我們只有將頑強(qiáng)堅(jiān)忍、堅(jiān)持不懈的意志化作力量，這樣才能戰(zhàn)勝困難，扭轉(zhuǎn)逆局，征服人生！
以人與路為題目的高考作文 篇17
魯迅先生說(shuō)："世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"
在這個(gè)世界上，人類(lèi)走過(guò)、建過(guò)的路有無(wú)數(shù)條，但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別，也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來(lái)很相似；但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好地觀看和欣賞自己走過(guò)的路上的風(fēng)景，只感覺(jué)這些風(fēng)景好像似曾相識(shí)，也不知道是這處和之前走過(guò)的路的風(fēng)景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過(guò)的路。有時(shí)候眼前的景象說(shuō)變就變，有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。
人生的成長(zhǎng)之路也是如此。我們走在自己的成長(zhǎng)的道路之上，會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)看到快樂(lè)驚喜，會(huì)嘗盡人間酸甜苦辣，也會(huì)釋?xiě)涯欠輳娜菖c淡然，這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景，我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路，走到了生命盡頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒(méi)有留下特大價(jià)值的足跡，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來(lái)欣賞自己成長(zhǎng)路上的風(fēng)景時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的，自己獨(dú)自的感受，也會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有白活，這樣的過(guò)程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，他們并不會(huì)氣餒，那份拼搏與堅(jiān)持，讓他們知道接下來(lái)的就是太陽(yáng)露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景，也期待著未來(lái)的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。
以人與路為題目的高考作文 篇18
生命像收音機(jī)，按下重播鍵，細(xì)聽(tīng)童年的樂(lè)曲；又如一杯上好的茶，只有細(xì)細(xì)品，才能品出驚喜的甜蜜……
成功是驚喜。成功時(shí)當(dāng)然驚喜。成功是用自己的毅力和努力換來(lái)的。你的道路上有無(wú)數(shù)成功的足跡，都是自己一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走出來(lái)，有你的無(wú)數(shù)付出和你的決心。才有成功足跡，若是沒(méi)有付出怎會(huì)成功呢？等你回過(guò)頭來(lái)，看到自己成功的足跡，無(wú)形的勛章，怎會(huì)不驚喜？
失敗其實(shí)也是驚喜。失敗為成功之母，你只要堅(jiān)信失敗壓不跨你，那么，你便可從失敗的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)，繼而成功。難道不是一件很值得驚喜的事嗎？離別是驚喜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你與你的朋友早已結(jié)出了非常濃厚友誼，共同陪伴度過(guò)生命中許多的風(fēng)雨和困難。那時(shí)，你會(huì)驚喜你有一個(gè)知心的朋友。
久別重逢更是驚喜。你和你的摯友在同一個(gè)街道飯店或別的公共場(chǎng)合相遇了，只需一句暖心的問(wèn)候和一個(gè)充滿關(guān)懷的擁抱還有一個(gè)心有靈犀的眼神，便可表述心中的驚喜。
學(xué)習(xí)是驚喜。你看一看，那個(gè)本是一無(wú)所知的我，腦海里已經(jīng)裝上了一些知識(shí)。可我從粗心大意變成了比較細(xì)心。而這些都是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，所以我要謝謝老師，讓我收獲了許多，慢慢成長(zhǎng)，從一顆無(wú)知的小種子變成一棵小樹(shù)苗，總有一天，會(huì)變成參天大樹(shù)。
科技的發(fā)展是驚喜，現(xiàn)在不懂的地方，可以找“度娘”，信息容量巨大�，F(xiàn)在想去很遠(yuǎn)的地方，可以坐火車(chē)，飛機(jī)……。看看以前，現(xiàn)在的發(fā)展可真令人驚喜。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活的驚喜通常在不經(jīng)意中，可以藏在任何東西中，要看你能不能發(fā)現(xiàn)它。
以人與路為題目的高考作文 篇19
人生是一條蜿蜒曲折的路，她有時(shí)易走，有時(shí)難行，有時(shí)路上會(huì)有美麗的風(fēng)景，有時(shí)路會(huì)延伸入一片荊棘，所以，要抵至終點(diǎn)，并非一件易事。
走在人生這條路，路上的風(fēng)雨變幻莫測(cè)。但你不要因此而退縮。正是因?yàn)榈缆飞系膬措U(xiǎn)，我們的生命才會(huì)擁有更多樂(lè)趣。走在人生這條路，路上難免會(huì)磕磕絆絆，但不要因?yàn)檫@些絆腳石而畏懼不前。站起來(lái)，挺起胸向前，微笑面對(duì)每一個(gè)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勝利就是這樣簡(jiǎn)單。
有些人可能會(huì)在途中迷路，也許你會(huì)感到迷茫，但別灰心，只要信念存在，再怎樣艱難都會(huì)找到真正的方向。有些人滿懷信心地帶著希望和夢(mèng)想踏上征途，但屢次跌倒后便開(kāi)始放棄。請(qǐng)別失望，只要努力才有可能成功，不要給你的人生留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
很多人在艱難的路段開(kāi)辟另一條道路。但通往成功路沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)受磨練才能真正走向成功，那些成功人士一定是經(jīng)過(guò)了人生的考驗(yàn)。也有一部分人因?yàn)橐粫r(shí)的歪念或其他原因而誤入歧途。正所謂一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。因?yàn)檫~錯(cuò)了一步而導(dǎo)致接下來(lái)的人生又背負(fù)了一份罪惡。即使有些人走了回頭路，但這已經(jīng)為他的人生留下了不可抹去的污點(diǎn)。
其實(shí)人生路上有的不僅僅是險(xiǎn)惡的環(huán)境，沿途也有美麗的風(fēng)景，那你是否想過(guò)在這里留下生命中光輝的一頁(yè)。但沉浸在甜蜜中的你也要留心，因?yàn)橛性S多人跌進(jìn)過(guò)美麗的陷阱，它就潛伏在人生路上的某處，在你毫無(wú)戒備時(shí)，栽你一個(gè)他跟頭，
人生這條路，是條難走的路。但我們不能因此而停止步伐。因?yàn)槲磥?lái)的路，是我們未體驗(yàn)過(guò)的路，只有前進(jìn)，才有收獲。
以人與路為題目的高考作文 篇20
曾經(jīng)情緒一度低落，陷入人生的低谷。細(xì)想：沒(méi)有人一帆風(fēng)順。失敗是暫時(shí)的，坎坷也是暫時(shí)的，不要因?yàn)闀簳r(shí)的失敗，半途而廢,也不要因?yàn)闀簳r(shí)的坎坷輕言放棄。當(dāng)遭遇坎坷和失敗的時(shí)候，要學(xué)會(huì)給自己一些積極的心理暗示，反復(fù)的告訴自己必須把這件事堅(jiān)持下去，不要因?yàn)槔щy而變成一個(gè)恐懼的懦夫。當(dāng)你盡了最大的努力還沒(méi)有成功時(shí)不要放棄，開(kāi)始另一個(gè)計(jì)劃就行了。
與其求天不要下雨，不如自己常備一把傘。人生漫漫長(zhǎng)路，每個(gè)人都應(yīng)該隨身攜帶堅(jiān)強(qiáng)的意志上路,如此才能應(yīng)對(duì)暴風(fēng)驟雨的侵襲。人生的希望，不在別人身上，不在冥冥之中的相助，也不在于奇跡的垂青，惟有自己鐵一般的意志才是走出大漠的良方。山一般的信心才是沖出暴風(fēng)雨的法寶，步入坦途的奧秘就在于自己的堅(jiān)毅和執(zhí)著。
歌德曾說(shuō)：要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，卓越的能力，以及堅(jiān)持要達(dá)到的目標(biāo)地恒心，此外，都是細(xì)節(jié)。每個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生之路上，用意志、能力和恒心去詮釋生命，人生不是旅途，不會(huì)出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身了，我們就得以堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)，以堅(jiān)韌的意志丟掉脆弱，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在人生的每一段旅程中，都有著數(shù)不清的坎坷，但是如果我們保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，勇敢地走過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)會(huì)減去人生的負(fù)擔(dān)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，這樣，縱使我們身處危境，也必能等到“柳暗花明”的那一天。
真正的成功者，是面對(duì)人生路上的困難和挫折，一而再、再而三地對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)的人唯有擁有堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在極其艱難的條件下走向成功的彼岸!
以人與路為題目的高考作文 篇21
我走在漫漫的人生長(zhǎng)路上，觀賞路邊美麗的景色，聞著感恩之花的芳香，這香勾起了我的回憶，想起了那位種花人與我的故事。
我有一位好朋友，她是小兮兮，她陪伴我走過(guò)了天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)光。那是一個(gè)陽(yáng)光正好的夏日，知了在樹(shù)上懶洋洋地唱著夏日之歌，在陽(yáng)光下走著，就如身處火爐一般，人都快被烤熟了。知曉有體育課的我一把拉住小兮兮快步向操場(chǎng)跑去，唉喲，那火辣辣的太陽(yáng)真不饒人，把我們倆烤得直冒“煙”。我吧，對(duì)紫外線過(guò)敏，跟太陽(yáng)就是過(guò)不去，可那時(shí)，我早把這件事拋到了九霄云外，心里只有一個(gè)念頭“玩”！我一個(gè)大跨步就身在了“禁區(qū)”，小兮兮可都記得，她脫下自個(gè)兒的外套把我罩著，一直跟著我跑，我這才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我急忙躲在樹(shù)下，看著她，心里暖暖的。
還有一次，在吵鬧的教室里，我把腳下的垃圾不小心中踢到娜娜的椅子下面，她將垃圾撿起來(lái)，問(wèn)我們：“這個(gè)是誰(shuí)扔的？為什么扔到我的椅子下？有沒(méi)有公德心�！蔽伊ⅠR回答：“不是我的�！彼终f(shuō)：“可是，好像是你踢的吧！”“我說(shuō)不是我，就不是我�！蔽矣悬c(diǎn)火了，但更顯得我蠻橫無(wú)理，我和娜娜就為了一個(gè)垃圾吵了起來(lái)，雙方都不甘示弱，這時(shí)，小兮兮掐了我和娜娜一下，說(shuō)道：“你們倆不要吵了，有意思嗎？這么吵圖什么��？不就一個(gè)垃圾嗎，撿起來(lái)扔了就行了，還吵起來(lái)了，你倆真厲害！”我和娜娜都不好意思地看了看對(duì)方，笑了。
這位種花人我人生的道路上不知栽種了多少朵花，這些花在我心里發(fā)芽，最后開(kāi)出了感恩的花。
以人與路為題目的高考作文 篇22
我們行進(jìn)在人生的路上，才深深體會(huì)到青春不是用來(lái)?yè)]霍的，之前有父母有學(xué)校的庇護(hù)，現(xiàn)在就要一個(gè)人獨(dú)行。
雖然，剛開(kāi)始我們會(huì)迷茫，沒(méi)有避風(fēng)港的路上，我們?cè)撟呦蚰睦�，但是，現(xiàn)實(shí)促使我們成熟，有勇氣去接受接下來(lái)的挑戰(zhàn)。第一次離開(kāi)學(xué)校，第一次踏進(jìn)職場(chǎng)，然而，這一關(guān)角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵憑證——簡(jiǎn)歷、面試。在人潮攢動(dòng)的人才市場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正值青春的一代，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，是多么渴望能發(fā)揮自己能力。同時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)和我們的密切關(guān)聯(lián)，職場(chǎng)需要我們年輕新一代的活力，我們需要職場(chǎng)體現(xiàn)自我。這或許是絕大部分的人未來(lái)選擇要走的路，我也是其中之一。
就像剛學(xué)會(huì)走路的小孩，總有磕磕碰碰的，但是不經(jīng)歷這些，如何會(huì)成長(zhǎng)，青春可以拿來(lái)考驗(yàn)，也經(jīng)得起考驗(yàn)。經(jīng)歷了屢次的失敗，永不言敗的信念支撐著我們，只會(huì)讓我們?cè)酱煸接�，更加�?jiān)信嶄新的未來(lái)靠自己去拼搏，未來(lái)命運(yùn)在自己手中。青春給予我們斗志的勇氣。
每個(gè)人的青春舞臺(tái)上扮演的角色各有不同，有創(chuàng)業(yè)者，有普通職員，我們實(shí)現(xiàn)的是各自的夢(mèng)想，或者是當(dāng)下最想達(dá)到的生活目標(biāo)。有執(zhí)著的奮斗目標(biāo)，青春里加一點(diǎn)點(diǎn)沖動(dòng)，點(diǎn)燃內(nèi)心，青春才會(huì)有精彩。正如汪峰所唱“我要怒放的生命”。
青春別人用顏色視覺(jué)區(qū)分，我覺(jué)得青春可以用味道來(lái)品，從青澀到成熟。席慕容說(shuō)過(guò)“青春是本太倉(cāng)促的書(shū)”。確實(shí)，聽(tīng)到老一輩的感嘆青春稍逝，感嘆年輕的美好。我們要珍惜現(xiàn)在，年輕就是青春的資本，我們要乘風(fēng)破浪，追逐夢(mèng)想，即使會(huì)受傷，有疼痛，也要轟轟烈烈的走下去。
青春就是我們，我們就是青春的代言人，吳子尤詩(shī)“青春是屬于我的……別讓天空主宰自己的顏色，我用自己的顏色畫(huà)天”。
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