關(guān)于當班干部故事的作文
我，是我們班的班干部，語文課代表，校大隊委員，也是老師們的小助手。
老師們都很信任我，只要老師不在，就要幫忙管理班級。大家聽了一定很羨慕我吧，但是，我心中的苦又有誰可以體會呢？!
在我們學校舉行運動會的前一天，學校讓全體老師到階梯教室開一下午的會，不用說，又得我出場了。
語文老師讓我給同學們聽寫單元詞語。潘DY批改過后，不愉快的一幕發(fā)生了——
“吳思潔，我這個算不算錯！”只見我們班大名鼎鼎的“ 蠻不講理大王”鄭XR隆重登場了。
“怎么了？”我問道。
鄭XR把他的聽寫本拿到了我的面前。原來，他把“鵝黃嫩綠”四個字粘在了一起，使“嫩”字的反文旁和“綠”字的角絲旁重疊在了一起。
“算不算錯啊！”鄭XR再次用他那排山倒海般的聲音對我吼道。
“算錯。”我堅決地說，“這根本就看不清嘛！”
“賤!”鄭XR氣沖沖地回到了座位上。
就在這時，我們班的“搗蛋鬼”鄭HL走到我身旁，客客氣氣地說：“吳思潔，我哪里錯了？”從他的口氣里，我聽得出來，他很委屈。
我走到專門管聽寫本的潘DY的座位旁去問她。潘DL說：“鄭HL寫的是‘芽苞初故’，不是，‘芽苞初放’�！蔽易屑氁豢矗怯幸稽c點，可是，不怎么明顯�。∴岺L聽了，拖著腳走到了自己的座位上，哭了起來。
我見情況不妙就對潘DY說：“還好啊，不像‘芽苞初故’！”沒想到旁邊的鄭XR聽了，對我破口大罵：“吳思潔這兩只狗眼，當然看不清楚了。”
聽了這句話，我的心里別提有多難受了！
是，鄭HL的確很調(diào)皮，是很懶，成績確實不好。但是，他畢竟也是人，也是小孩子，更是一個需要讀書的小朋友，為什么大家對她總是那么苛刻？對于這樣的同學，我們更應(yīng)該多多鼓勵他才對，這樣他才會對學習有興趣呀！而鄭XR是班里成績比較出色的，更嚴格地要求自己，不好嗎?鄭HR的確寫對了，ZXR本來就寫錯了嘛，他為什么要這樣罵我？
“對，我是狗眼，就你是人眼，行了吧！”我把手中的筆用力一扔，三步并兩步地走到鄭XR的座位旁，大聲地對著他的耳朵說。
此時，由于氣憤，我的臉整個紅了，不爭氣的淚水在我的眼眶里不住地打轉(zhuǎn)。我拼命把頭抬高，看著天花板，努力不讓眼淚流出來�？墒�，它們就是不聽話，還是跑了出來。
同學們看見我哭了，有的'安慰我，有的責罵鄭XR，有的幫我把地上已經(jīng)摔壞的筆撿起來拿給我，還有的幫我擦眼淚。同學們這樣站在我一邊，我很感動，剛剛好不容易止住的眼淚又流了出來，就像小朋友們玩電腦看電視一樣，想控制也控制不住。不同的是，上次的是咸的，這次的卻是甜的。
像這樣的事還有很多，像處理打架，吵架啊，無緣無故地被指責等痛苦我都經(jīng)歷過�？磥恚斃蠋熞埠茈y！我終于知道了老師們的辛苦!雖然被責罵非常得令人不快，但是，身為班干部的我還是會一如既往地幫老師管理班級，怎么以理服人，是我今后要學習的工作方法。
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