關(guān)于并沒(méi)有結(jié)束作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于并沒(méi)有結(jié)束作文，希望對(duì)大家有所幫助。
并沒(méi)有結(jié)束作文1
曾經(jīng)以為中考結(jié)束后，同學(xué)們就各奔東西，三年來(lái)的友誼也會(huì)消失，但是，生日那天我明白了，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
由于住校，生日那天只好在學(xué)校度過(guò)。早上醒來(lái)，興奮的同時(shí)，不禁有些失望：馬上就要中考了，每天的生活那么緊張，再加上沒(méi)幾天大家就要各奔東西了，誰(shuí)又會(huì)想著我的生日呢？
中午，像往常一樣走進(jìn)食堂，吃著平淡無(wú)味的飯菜，鼻子不由得發(fā)酸：往常生日時(shí)，父母總會(huì)做很多好吃的，而現(xiàn)在祝圈兒生日快樂(lè)，身后響起一片整齊的喊聲，聲音穿破食堂的吵鬧聲，穿破考前緊張的氣憤，躥入我的耳朵。我揉揉耳朵，難以置信地抬起頭，身邊的`好友微笑著，指指后面。我吃驚地轉(zhuǎn)身望去，隔著桌子，看到一張張熱情的笑臉，他們正咧開(kāi)嘴向我甜甜地笑著，毫不驚訝于我的反映，反而還帶著些詭計(jì)成功后的喜悅。
我也高興地向他們招招手，突然發(fā)現(xiàn)，那里面竟然還有臉兒尖尖、眼睛大大而略透出憂郁的靜兒，我有些吃驚。平時(shí)在班里，她就是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，從不多說(shuō)話，再加上學(xué)習(xí)的壓力，她總是一副愁眉苦臉、很自卑的樣子，大家玩時(shí)，她也只是坐在旁邊安靜地看著。今天，她竟然也和別的同學(xué)一起，大聲地把對(duì)我的生日祝福喊了出來(lái)！望著她尖尖的臉上那淡淡的紅暈，大眼睛里那熱切的目光頓時(shí)，我的心被感動(dòng)包圍了。在這里，我收到了同學(xué)們最真誠(chéng)的祝福，更感人的是我看到靜兒這樣的同學(xué)，盡管自身有諸多的愁苦，但她能夠?yàn)榱怂硕_(kāi)放那因?yàn)槌煽?jī)而緊鎖的眉，給他人以甜甜的笑靨，這是怎樣真摯的一顆心啊。
頓時(shí)，我明白了，雖然我們的初中生活即將結(jié)束，但是友誼已經(jīng)深深地烙在我們每個(gè)人的心里。我們的友誼并沒(méi)有結(jié)束。
并沒(méi)有結(jié)束作文2
音樂(lè)旋律的絕美，你這一刻的動(dòng)人是否伴隨著艱苦的過(guò)程？還是，你本來(lái)就是天堂的使者，為了一個(gè)五彩的夢(mèng)，化作一朵美麗的浪花？
題記
夢(mèng)之初
那美麗的音樂(lè)浪花是什么？只是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào)，徵羽之音嗎？不，它們是用心在傾訴的感情。
初見(jiàn)鋼琴，我便夢(mèng)想著有一天端坐琴前，輕彈、淺唱，讓那琴音在指尖流出，漾出一朵旖旎的音樂(lè)之花。
然而
夢(mèng)之路
“只知道炫技巧，感情在哪里？”鋼琴老師的批評(píng)聲再一次在耳邊響起。窗外，細(xì)雨蒙蒙、灰黑一片。學(xué)習(xí)鋼琴三年有余，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂(lè)理，但到了《保衛(wèi)黃河》，不管如何苦練，總是無(wú)法充分表達(dá)出那份激昂之情。我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！蹦X海里突然浮現(xiàn)出這句話，古人學(xué)詩(shī)如此，那學(xué)音樂(lè)呢？我暗自思忖：一味的練習(xí)，似乎已經(jīng)沒(méi)有太大的效果，是不是可以從別的途徑提高自己的感悟力呢？于是，接下來(lái)的日子，我在聞一多的《七子之歌》中細(xì)細(xì)品味赤子的情懷；在岳飛的《滿江紅》中慢慢咀嚼赤膽忠誠(chéng)的情愫。當(dāng)看見(jiàn)“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”時(shí)，我不再匆匆，略過(guò)，而是試圖體會(huì)陸務(wù)觀的那份憂國(guó)憂民；當(dāng)讀到“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是試圖感悟杜子美那份愁苦。漸漸地，我明白了，原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的曲子里都包含著作者的深情。
夢(mèng)之美
“誰(shuí)知羝乳成歸讖，便信傳書(shū)有雁臣�！痹僖淮窝葑唷侗Ｐl(wèi)黃河》，腦海里不再是復(fù)雜的`節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，曲調(diào)時(shí)而低沉穩(wěn)重，時(shí)而悲壯激動(dòng)。每一個(gè)音律背后都傾注一份感。抬頭，收音，讓我領(lǐng)會(huì)到了從未有過(guò)的喜悅。
那一刻，我知道我采擷到了音樂(lè)中那朵最美的浪花，它并不會(huì)結(jié)束，而是伴隨著我的一生！
并沒(méi)有結(jié)束作文3
歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。但小學(xué)的生活仍歷歷在目。
耿老師是我一年級(jí)的班主任，她那時(shí)大約二三十歲，略黃的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，嘴角總是向上彎著。而我印象最深的卻是她講課。
數(shù)學(xué)課上您的每一個(gè)符號(hào)和數(shù)字都講得很清晰。語(yǔ)文課上您每一個(gè)筆畫(huà)每一個(gè)拼音都講得很細(xì)，作業(yè)又很少，20分鐘就可以寫(xiě)完。
記得每次考生字都不會(huì)有全對(duì)的，而您也只是笑笑，就認(rèn)真講起來(lái)。您從不說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字罰寫(xiě)幾遍，您只是告訴我們寫(xiě)會(huì)了就好了。
也許是您的松、您的寬，甚至是您的弱，終于有一天您的咽喉壞了，醫(yī)生說(shuō)您5個(gè)月之內(nèi)最好別說(shuō)話，但是您在課堂上還是給我們講課，下課后您還找學(xué)習(xí)差的單獨(dú)談話。后來(lái)學(xué)校將您調(diào)走了。不再當(dāng)班任。
記得那次您給我們代課，原以為您會(huì)像其他老師一樣讓我們抄寫(xiě)東西就不管了，誰(shuí)知您卻拿起了課本——為我們講課！剎那間，我們都驚呆了，直到您說(shuō)：“怎么了？”的`時(shí)候我們才清醒過(guò)來(lái)。講完課您再次聽(tīng)寫(xiě)生字。聽(tīng)寫(xiě)完您認(rèn)真的講了每一個(gè)字，沒(méi)有任何遺漏。然后我們聽(tīng)到了您那“恍若隔世”的話—“錯(cuò)的自己記一下，多寫(xiě)幾遍，寫(xiě)會(huì)了就好”。而我們也唯一一次的“多寫(xiě)幾遍”你依然笑著只不過(guò)又多了幾分親近和慈祥。
老師��！如今我已轉(zhuǎn)學(xué)了，您還會(huì)記得我嗎？評(píng)語(yǔ)：文章真實(shí)的記錄了和老師之間發(fā)生的事，細(xì)致的刻畫(huà)出了老師的認(rèn)真、慈祥。文章很真實(shí)，使人能讀出真情實(shí)感。
并沒(méi)有結(jié)束作文4
“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事，這就是責(zé)任�！边@是一句社會(huì)名言，似乎是英國(guó)的一個(gè)社會(huì)學(xué)家說(shuō)的。
責(zé)任并不是上帝饋贈(zèng)給你的禮物。當(dāng)你悄悄地來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，責(zé)任便成為你無(wú)法推卸的一種義務(wù)。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體所感到的痛苦。這樣的'一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——偉大。
十九世紀(jì)末，一位家住美國(guó)的意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的籌備開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款，當(dāng)他帶著妻子與四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他，“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他還是回答說(shuō)，“是的，在法律上我是沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該償還一切�！彼萌拍甑臅r(shí)間償還了所有的“債務(wù)”，當(dāng)他償還最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆說(shuō)“現(xiàn)在終于無(wú)債一身輕了�！彪m然語(yǔ)氣中透出無(wú)奈與辛酸，但他以他自己的行動(dòng)為世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任，是上天對(duì)人類的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考試，退卻了，逃避了，結(jié)果一事無(wú)成。相反，許多人承受了，經(jīng)受了種種考驗(yàn)，最終戴上了勝利的桂冠。
孩子們玩打仗的游戲，我們感動(dòng)于那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子，因?yàn)樗緧�。天黑了。別的孩子早散了，可是他仍然堅(jiān)守自己的崗位，寧愿站著哭泣也不愿離開(kāi)，因?yàn)樗X(jué)得他得盡自己的責(zé)任。這是多么感人的一幕，如果我們的世界里，每個(gè)人把自己所肩負(fù)的責(zé)任也如那個(gè)站崗的孩子那么認(rèn)真地對(duì)待，那么我們的社會(huì)將變得何其的美好。
愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，在這個(gè)社會(huì)上，在自己的生活中，盡到自己的責(zé)任，服務(wù)于社會(huì)，同時(shí)也譜寫(xiě)自己生命光輝燦爛的篇章。
并沒(méi)有結(jié)束作文5
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)回憶，那些無(wú)憂無(wú)慮的幼年回憶，每每想到這段回憶，總會(huì)有一種無(wú)名的怡然自樂(lè)涌上心頭。
那時(shí)，鄉(xiāng)下是沒(méi)有電視和電腦的，只有大自然同我們玩耍，于是我們成天在不厭其煩地與她嬉戲著。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。百花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。放眼望去，山似乎被顏色染了似的，卻又那么自然。突然，花下傳來(lái)嗡嗡的聲音，轉(zhuǎn)眼間，一只黃黑相間的昆蟲(chóng)，從一朵花的花蕊飛向另一朵花的花蕊。我們知道那花蕊里有花蜜，便摘下一朵花，在下面吸食著那花蜜，在那雨露里，一點(diǎn)點(diǎn)的甜，卻不像糖那樣甜。是清甜的。柳也抽出了新芽，在水旁梳理著頭發(fā)，我們便調(diào)皮的摘下一根，用它做一個(gè)花冠。
夏天，也遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么熱。在大樹(shù)下，十分陰涼，調(diào)皮的孩子還會(huì)爬上樹(shù)去呢！夏夜才是最好的，一股清幽的風(fēng)吹來(lái)，我們便趁大人不注意溜了出去，去山上捉螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)撲閃著翅膀，提著一盞瑩綠色的微光在山上胡亂飛著，它們與我們游戲著。累了，回家。躺在床上，蟋蟀拉著它的小提琴與它的樂(lè)隊(duì)演奏，小壁虎趴在窗戶上看我，我將在美夢(mèng)中睡去。
秋天，果實(shí)成熟了，我們被大人帶去割果實(shí)了。坐在田埂上，幾個(gè)小伙伴隔著田互相聊著，悄悄藏幾個(gè)小果子，等回去時(shí)玩兒似的.，把小果子喂給小雞吃，小雞的肚子也因此變得有些敦圓，活像一個(gè)小毛球。
冬天，村里下了雪，銀裝素裹，我們便用雪做了冰雕、堆雪人、打雪仗，在雪地玩得不亦樂(lè)乎，母雞和小雞都窩在里面，不怎么活動(dòng)，偶爾出來(lái)也只是揀幾顆草籽罷了。
前段時(shí)間，回家鄉(xiāng)看了看，雖昔日的風(fēng)景都不在了，但每一處地方，都有回憶的味道。回憶使我有前行的動(dòng)力，使我有身心的歸屬，使我有豐富的情感回憶，是我心靈的港灣，這些美好就像我每時(shí)每刻呼吸著的空氣，洋溢在我的心里。
并沒(méi)有結(jié)束作文6
人的一生，總難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。身處逆流，雖遭遇強(qiáng)大的阻力，但如果我們懂得逆流而上的意義并將其付諸實(shí)踐，它或許能成為一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折、一個(gè)成功的契機(jī)。
裁縫的無(wú)心之失與意外創(chuàng)新絕非巧合。若非他面對(duì)挫折的魄力和不輕言放棄的執(zhí)著，也就不會(huì)有之后大受追捧的靈感之作。勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤、面對(duì)挑戰(zhàn)，這是我們身處逆境時(shí)應(yīng)當(dāng)邁出的第一步。
“莊嚴(yán)的大海能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚(yú)，清淺的小河里只有一些供鼎俎的美味魚(yú)蝦�！彼援�(dāng)我們身處逆境時(shí)，切勿向苦難低頭。只要心中有著破釜沉舟的堅(jiān)定信念，便會(huì)有裁縫那樣的“絕處逢生”。這時(shí)的苦難能夠激發(fā)生我們的生機(jī)，磨練我們的`意志，啟迪我們的智慧，高揚(yáng)我們的人格。而那被激發(fā)出的無(wú)限潛能，則是風(fēng)平浪靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法給予我們的。
身處逆流，我們知難而上。
是不是只要有了頑強(qiáng)的信念，便能突破重重阻礙呢？
趙美心，從一名移民之女到美國(guó)建國(guó)200多年來(lái)首位華裔聯(lián)邦女議員。在為亞裔學(xué)生設(shè)置的第一堂課上，她了解到亞裔移民在美國(guó)遭遇的歧視，并深感少數(shù)族裔發(fā)出自己的聲音、爭(zhēng)取平等權(quán)益是多么艱難和重要。如今，這位純?nèi)A裔血統(tǒng)的女子成功打開(kāi)了通向國(guó)會(huì)的大門(mén)。在異國(guó)他鄉(xiāng)為民族、為同胞爭(zhēng)取權(quán)益，贏得尊重的又何止她一個(gè)？對(duì)于不同的人，世界呈現(xiàn)不同的面貌。在他們眼中，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，他們總是以挺拔的姿態(tài)迎難而上。相反的，怯懦的人在困境中甚至不給自己一個(gè)奮勇拼搏的機(jī)會(huì)，最終放任自己在逆流中潰散下來(lái)，成為一個(gè)庸常人。
身處逆流，不被翻騰的水花帶向下游，不因堅(jiān)硬的礁石牽絆停留。
如果我是小船，我的成長(zhǎng)則是逆水行舟的過(guò)程。這過(guò)程中，挑戰(zhàn)不期而遇，我，不屈不撓。
在這個(gè)世界上有許多人因?yàn)闆](méi)有在逆境中得到磨練，因而激發(fā)不出他們體內(nèi)潛伏著的力量，所以他們的才能永遠(yuǎn)得不到淋漓盡致的發(fā)揮。對(duì)于真正有才華的人，機(jī)遇是以各種面目出現(xiàn)的。在艱難中創(chuàng)業(yè)，在萬(wàn)馬齊喑時(shí)吶喊，在逆境中尋找希望，拼搏不止，生命不息。
并沒(méi)有結(jié)束作文7
長(zhǎng)河落日，大漠孤煙，玉門(mén)的黃昏顯得如此壯闊，遠(yuǎn)方一片蒼茫，落日的余暉刺透泛著血色的晚霞，和著歸鴻悲涼的鳴叫飄搖而來(lái)，照在我憔悴的臉上。離家已有三年了，每當(dāng)黃昏到來(lái)之時(shí)，我總是喜歡來(lái)到城墻之巔，凝望落日。
我從袖中抽出那個(gè)荷包，紅色的荷包上面飄逸的紅線繡出兩個(gè)娟秀的字：平安。這是臨行前夫人為我親手縫制的，她說(shuō)她特地去了女?huà)z廟，為我求了一道平安符，縫在這荷包之中。
我輕輕地嗅了嗅荷包，蘭芷清幽的香氣沁人心脾，似乎把我又帶回了三年前。
那是一個(gè)雨天，夫人畫(huà)了妝，卻依然掩不住眼角的淚痕，我知道，她整夜都在流淚，而我，也是一夜未眠啊。心頭自然有太多的不舍，可是邊關(guān)告急，熱血男兒又怎能貪戀兒女情長(zhǎng)？夫人把荷包輕輕遞給我，一同落到我手上的'，還有天空飄落的雨滴，和著夫人的眼淚，晶瑩而冰冷。楊柳的柔枝在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，撥動(dòng)離別的琴弦，在這梅雨季節(jié)，演繹出一川煙草，滿城飛絮，還有無(wú)限相思。
……
“咚咚……”幾聲寒柝伴隨朔風(fēng)傳入耳際。三更了，一輪圓月孤獨(dú)地掛在空中，我緩緩地抽出戰(zhàn)刀，锃亮的刀身泛著寒光。母親說(shuō)，這把刀隨父親縱橫疆場(chǎng)，殺敵無(wú)數(shù)，是父親生前最心愛(ài)的兵器，父親戰(zhàn)死疆場(chǎng)前托部下捎給母親，希望把它傳給年幼的我。我的指尖輕輕滑過(guò)刀背，冰冷的刀身上似乎傳來(lái)父親的氣息，那氣息是如此遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到如同兒時(shí)對(duì)父親模糊的印象；那氣息又是如此熟悉，熟悉到如同父親從未曾遠(yuǎn)離……
記不清手中的刀多少次砍向敵人，記不清有多少次憑欄遠(yuǎn)眺，模糊了夫人的笑容，暗淡了兒女的笑聲。征戰(zhàn)并沒(méi)有結(jié)束，我警惕地巡視著城外，繼續(xù)在邊關(guān)站成一段不破的城墻。
并沒(méi)有結(jié)束作文8
一九三六年十月十九日上午五時(shí)二十五分，一個(gè)偉大的靈魂在上海大陸新村寓所停止思考，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。然而——七十多年過(guò)去了，他的音容笑貌依然時(shí)常出現(xiàn)在人們眼前，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在他思想的光輝里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì)感受到他的存在。
他一生戰(zhàn)斗不息，以筆為槍，不倦的向舊勢(shì)力發(fā)出挑戰(zhàn);他伏首甘為孺子牛，對(duì)青年人總是無(wú)私的呵護(hù)。人們誦讀他的著作時(shí)時(shí)常感到驚悚，因?yàn)樵谧髌防锶宋锏?身上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的影子。它象皮鞭一樣考問(wèn)著人們的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏著的小來(lái)”，教人慚愧，催人自新。
詩(shī)人贊美他“有的人死了，他還活著”;在廣大的人民心里，他代表了民族魂!他就是魯迅。
科學(xué)的不落星，他是一位億萬(wàn)富翁，更是一位杰出的發(fā)明家。他把自己的一生都貢獻(xiàn)給了人類科學(xué)事業(yè)，光專利就取得了255種，而且還在身后留下遺囑，把財(cái)產(chǎn)全部獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)后人。
于是，每年的12月10日，這個(gè)偉人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥爾摩，都要舉行簡(jiǎn)樸而隆重的頒獎(jiǎng)儀式，獎(jiǎng)勵(lì)在過(guò)去一年里全世界在人類物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)上取得巨大成就的人，獎(jiǎng)金的數(shù)額非常豐厚。他就是諾貝爾。
無(wú)名的捐獻(xiàn)者，他是個(gè)普普通通的小男孩，人們?cè)缫淹浟怂拿帧?/p>
十二歲的他不幸身患絕癥，將不久于人世了。然而在臨終之際他卻提出要把自己的角膜捐獻(xiàn)給需要它的患者，“這樣我就還能時(shí)刻看到你，媽媽”，他這樣說(shuō)服自己的媽媽。
媽媽流著淚答應(yīng)了他的要求。
小男孩平靜的走了，一個(gè)幸運(yùn)者卻因此得以重見(jiàn)光明。
生命，沒(méi)有高低貴賤之分。它們以各自不同的方式演繹著一個(gè)個(gè)不滅的傳奇。
并沒(méi)有結(jié)束作文9
有一種情藏在人們心中，不像愛(ài)情那樣熱烈，也不像是佛教中的愛(ài)眾生。但人們會(huì)永遠(yuǎn)記住關(guān)于它的故事，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
初夏的風(fēng)略帶一些暖意，冥冥中好像期待什么事情即將到來(lái)。
班里一陣喧鬧，男生們正在肆無(wú)忌憚地玩一種韓國(guó)傳來(lái)的飛紙游戲�！罢l(shuí)呀，去別處玩行嗎？”一張紙條飛到了我的頭頂，我憤怒地望了過(guò)去。又是那個(gè)韓國(guó)的新轉(zhuǎn)生。班里的男生因有了他更加囂張，而我這個(gè)一班之長(zhǎng)對(duì)他也是無(wú)可奈何。“劉小姐請(qǐng)不要生氣。”每次聽(tīng)到我對(duì)他的訓(xùn)斥，他都用這句“禮貌用語(yǔ)”來(lái)回復(fù)。我也將計(jì)就計(jì)，稱其曰：“李先生，又是一張紙條，唉，李先生能不能不再難為我�！痹瓉�(lái)初夏的.風(fēng)是這樣一個(gè)惱人的麻煩。
終于有一個(gè)難得的安靜午后，正在尋覓李先生的去處，忽然眼前晃出個(gè)人影，“劉小姐，借我你的作業(yè)本可以嗎？”真是破天荒，也有他求我的時(shí)候，我得意地把本子遞過(guò)去，慢悠悠地說(shuō)：“好啊，用完快還�！�
幾個(gè)課間過(guò)去了，我的作業(yè)本還沒(méi)有物歸原主，李先生也總不在班里，完了，又被他騙了，這樣想著，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的話，“那韓國(guó)人怎么老把作業(yè)本拿出去？”“他中文不好，向別人請(qǐng)教吧�！蔽艺×�，不應(yīng)該這樣想他，我一定幫他學(xué)好�！皠⑿〗悖铱床欢愕淖鳂I(yè)，能給我講講嗎？”“來(lái)吧�！�
就這樣，班里出現(xiàn)了一對(duì)兒新的學(xué)習(xí)搭檔，教室里也新添了這樣一番場(chǎng)景，一個(gè)講得仔細(xì)，一個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真。有時(shí)聽(tīng)者臉上顯出疑惑，講者則不厭其煩，一遍一遍地為其講述。
幾周后的作文課上，我聽(tīng)到了這樣一段話：“她講得特別仔細(xì)，一字一句……我真的很感謝她！”文章的結(jié)尾是“我愛(ài)她”。那一刻眼睛被打濕了，也許文末是韓國(guó)人特殊的表達(dá)方式，但我知道，是真情。一個(gè)真情的故事，發(fā)生在兩個(gè)學(xué)生之間，發(fā)生在兩個(gè)國(guó)家之間。原來(lái)風(fēng)給我?guī)?lái)了這樣一個(gè)并沒(méi)有結(jié)束的故事。
自那以后，雖然男生們?nèi)耘f調(diào)皮，李先生仍舊稱我劉小姐，但我有困難時(shí)那位先生一定會(huì)及時(shí)幫助。
現(xiàn)在，我們分別了近三年，但真情的故事永遠(yuǎn)在我心中。愛(ài)無(wú)國(guó)界，真情是一束盛開(kāi)在人們心中的花，不會(huì)因風(fēng)雨和歲月而凋零，故事沒(méi)有講完，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
并沒(méi)有結(jié)束作文10
太行、王屋兩座山被搬走后，愚公名聲大噪。智叟因嘲笑愚公而被當(dāng)?shù)厝藧u笑，搬到別處閉門(mén)思過(guò)去了。他這一走，麻煩事來(lái)了！
這一年漲水，因沒(méi)了大山阻擋，眼看著大水要危及家園，眾人不知如何治水，便去請(qǐng)教愚公。"這還不簡(jiǎn)單，用太行、王屋兩座山的石頭加上本地的土壘成堤壩，自然就無(wú)憂了。"愚公揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，捋一捋胡子，揚(yáng)揚(yáng)自得地說(shuō)。這時(shí)，鄰居那個(gè)小孩跳出來(lái)說(shuō)："我們能不能請(qǐng)教一下智叟啊，他常年在河邊住，應(yīng)該有些辦法的。"愚公撇了撇嘴說(shuō)："他一個(gè)目光短淺的家伙能有什么辦法，咱們不是早領(lǐng)教過(guò)了嗎？你一個(gè)小孩子家不懂，別摻和，去玩吧！"
眾人開(kāi)始在愚公的指揮下筑堤。小孩卻尋智叟去了。
半個(gè)月后，智叟在小孩子的.帶領(lǐng)下，風(fēng)塵仆仆前來(lái)拜見(jiàn)愚公。"愚公兄，依我多年經(jīng)驗(yàn)，單用土石筑堤抗水，不行。還應(yīng)采用開(kāi)渠疏導(dǎo)來(lái)治水……"智叟聲音沙啞地說(shuō)。"開(kāi)渠疏導(dǎo)是絕招嗎？"愚公問(wèn)。"絕招倒談不上，我目前正在研究這一方法，可行性很大，不妨一試。"智叟急切地說(shuō)。"呵呵，不成熟的意見(jiàn)也來(lái)提，你呀！回去該干嘛干嘛去，別在這里添亂了！"愚公不耐煩地說(shuō)。智叟長(zhǎng)嘆曰："汝心之固，固不可徹！"說(shuō)罷和小孩子分頭去勸說(shuō)眾人。結(jié)果到處碰一鼻子灰，大家因崇拜愚公而對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從。
半個(gè)月后，洪水來(lái)臨，沖垮了堤壩，沖毀了房屋，淹沒(méi)了田地……在一處高地，眾人圍著被搶救上來(lái)的愚公，一臉的愁云。
這時(shí)，智叟和那個(gè)小孩出現(xiàn)了。智叟對(duì)眾人說(shuō)："雖然太行、王屋兩座山移走了，但你們心中都有一座該移的山?jīng)]有移走呀！"
"你這個(gè)目光短淺的老頭，也配教訓(xùn)我們，哼！"有人輕蔑地說(shuō)。
這時(shí)，智叟和那個(gè)小孩分別變成了玉皇大帝和仙鶴。玉皇大帝嘆息說(shuō)："看來(lái)移山并沒(méi)有結(jié)束，你們還需努力�。�"說(shuō)罷，駕著仙鶴飛入云霄。
眾人望著眼前的洪水和天上的白云，張口結(jié)舌。
并沒(méi)有結(jié)束作文11
奶奶一直和我生活在一起。我們一起有過(guò)歡聲，有過(guò)笑語(yǔ)。所以我無(wú)法相信，那天一個(gè)電話就將她的愛(ài)喚走了。
“我去照顧你剛出生的弟弟�！蹦棠塘粝逻@句話，帶著滿腔的愛(ài)走了。這一走就是三年，今天她突然回來(lái)了。我很喜歡她回來(lái)的理由——“想你了”。
我曾經(jīng)對(duì)奶奶的“重男輕女”極為不滿，更何況弟弟帶走了她對(duì)我所有的'愛(ài)。奶奶回來(lái)后，張口閉口全是弟弟。談?wù)摰艿艿拿恳活w牙每一根頭發(fā)似乎成了她所有的樂(lè)趣。我很傷心，因?yàn)閻?ài)的天平從此傾斜了。
那天晚上，奶奶輕輕松松地坐在椅子上，人精神一放松嘴也就收不住了——她在喊我的時(shí)候竟然喊出了弟弟的名字。我一下子愣住了。接著她自言自語(yǔ)地說(shuō)，喊了三年了，改不過(guò)來(lái)啦�？諝庠谒查g凝固，我固執(zhí)地仰起臉轉(zhuǎn)身就走，不顧身后那個(gè)不住喊我名字的老人。
我和奶奶之間的隔閡和矛盾在我內(nèi)心激化到了極點(diǎn)。那隔閡就像一座山，奶奶總試圖翻過(guò)它，而每次都被我擋住了去路。
又是一個(gè)晚上，奶奶想用煤氣灶炒菜卻不會(huì)使用，便喊我來(lái)幫她，我強(qiáng)壓住內(nèi)心的不悅教她一遍，讓她學(xué)。“不，我老了，學(xué)不會(huì)，我要你每次都來(lái)幫我。”奶奶囁喏著，像是在撒嬌，讓人不忍心拒絕。我看著眼前這個(gè)頭發(fā)花白、身材矮小的老人，突然有些醒悟。我覺(jué)得自己有點(diǎn)自私，弟弟還小需要更多的愛(ài)，那么就讓奶奶帶著本屬于我的愛(ài)盡情的去愛(ài)弟弟吧。
猛然間，我仿佛翻越了那座山——那座我和奶奶之間的山。我明白了：愛(ài)可以讓一個(gè)人變得無(wú)私、變得寬容。這一切都是因?yàn)橛H情，而親情永遠(yuǎn)存在心中。
并沒(méi)有結(jié)束作文12
我乘坐一輛列車，從前往后，飛馳而去。車內(nèi)的設(shè)施，已經(jīng)泛黃，陳舊。我靜靜地坐下，靠著寬厚的背墊，身子微微隨著車身?yè)u晃而晃動(dòng)。周圍的景色變換更替，時(shí)而清晰，時(shí)而又模糊不定。陽(yáng)光透過(guò)明凈的車窗，懶懶的灑落在我身上，將我的背影拉得悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)，我拼命的搖了搖頭，發(fā)現(xiàn)背影其實(shí)很短。悠長(zhǎng)，成了我的臆想。
這趟列車，又喚作時(shí)光。他載我行駛，讓我不禁回首而望。那些走過(guò)的路，那些流年……
童年，一曲歡樂(lè)的樂(lè)章，卻就這樣流逝。就像那破曉的微光，柔和，讓我憶起:街巷里的笑語(yǔ)，嬉笑里的追逐，以及小院的星空和仲夏的乘涼，還有手中的玩具，電視機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片……縱然一切看起來(lái)再普通不過(guò)，但是夜空沒(méi)有流星，同樣不也是美好的嗎?
然而，不知曾幾何時(shí)，少時(shí)熟悉的世界，在這時(shí)已變得陌生，“世界是美好的`”變?yōu)榱恕笆澜缬忻篮�，但也有陰暗�！爆F(xiàn)在，我只能從相冊(cè)上捕捉一絲一縷的感受。這種感受很奇妙，凝視著自己曾經(jīng)幼稚的臉龐,陪伴著我的人以及人物后面熟悉的場(chǎng)景。那一刻，時(shí)光倒流,一幕幕浮現(xiàn)在眼前。這種感覺(jué)有時(shí)十分強(qiáng)烈，有時(shí)卻像微風(fēng)，舒緩柔和的撫慰我的心靈。一切就會(huì)變得寧?kù)o安詳，嘴角不禁上揚(yáng)，一切又會(huì)變得十分明朗，我伸了一下懶腰，浮躁的心趨于平靜�？諝庵辛魈手唤z美。
這或許就是懷念的獨(dú)特魅力吧!懷念過(guò)去但我不會(huì)沉湎，不會(huì)陷于其中無(wú)法自拔。相反，它永遠(yuǎn)成為我心中對(duì)于美好的懷戀，讓我的心面對(duì)喧囂的世界多了一份平靜。
懷念成為回憶，但這份回憶并沒(méi)有泛黃，它將永遠(yuǎn)保留在我年輕的心里，與我一同駛向前方。
并沒(méi)有結(jié)束作文13
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了。我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了吧。
初一，倔犟而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒去那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔犟的.三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些待在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保存不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！
并沒(méi)有結(jié)束作文14
自習(xí)課上，同學(xué)們都在忙碌地做著自己薄弱科目的練習(xí)，為下個(gè)星期的全市統(tǒng)考做著準(zhǔn)備。
“咚咚！”急促的敲門(mén)聲響起了，門(mén)被推開(kāi)了。氣宇軒昂的歷史老師走了進(jìn)來(lái)�！袄洗髠�，請(qǐng)你們把時(shí)間多分給歷史一點(diǎn)吧！歷史長(zhǎng)河中有很多人，抓住了一次機(jī)會(huì)，成為了偉人�！睔v史老師停頓了一下，目光環(huán)顧教室一周，只見(jiàn)同學(xué)們面露羨慕之色，接著用他那極富磁性的男中音拖長(zhǎng)腔調(diào)說(shuō)：“我相信，你們只要有頭懸梁，錐刺骨的精神，有鑿壁偷光的決心，成功會(huì)離你越來(lái)越近。這次歷史考試雖然只有30分，但是你若失去它，你將遭遇考試的‘滑鐵盧’�！庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿出歷史書(shū)，放在練習(xí)冊(cè)上面。
隨著“噠噠！”不緊不慢的敲門(mén)聲響，門(mén)被推開(kāi)了，斯文的政治老師踏進(jìn)門(mén)后慢條斯理地說(shuō)：“同學(xué)們，我勸你們多放一些時(shí)間在政治上啊。政治多部分分值集中在選擇題上，是一個(gè)易拿高分的科目�！蓖瑢W(xué)們的眼睛亮晶晶的盯著他，閃著渴望的光芒，老師似乎對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)非常滿意，然后笑容可掬地說(shuō)“只要你們多背，分?jǐn)?shù)肯定低不了。這次考試十分重要，到時(shí)候考差了，別人就說(shuō)我們《思想品德》不好，難聽(tīng)哦，出去可別說(shuō)是我教出來(lái)的學(xué)生啊。”同學(xué)們面露羞愧之色，紛紛拿出政治書(shū)，放在歷史書(shū)上面。
“篤篤！”輕柔的`敲門(mén)聲響起了，門(mén)被推開(kāi)了，化學(xué)老師姍姍而來(lái)卻用她向來(lái)急急地語(yǔ)調(diào)說(shuō)“同學(xué)們，這次考試我對(duì)你們要求不高，關(guān)鍵是以后的中考。我勸你們從易入手，早作打算�！贝蠹胰粲兴嫉攸c(diǎn)頭，化學(xué)老師撩了一下她秀麗的長(zhǎng)發(fā)，繼續(xù)諄諄告誡道：“化學(xué)作為初三新增加的一門(mén)學(xué)科，你們的印象會(huì)比其他科目深刻很多，趁熱打鐵，將基礎(chǔ)穩(wěn)固下來(lái)，以后復(fù)習(xí)會(huì)輕松很多。平時(shí)的一點(diǎn)一滴，都是中考成功的催化劑。在理科這一方面，只要你加把勁，理解了內(nèi)容，記憶比費(fèi)上十幾天背誦文科更牢固。能否考上重點(diǎn)中學(xué)，化學(xué)至關(guān)重要�！蓖瑢W(xué)們不斷點(diǎn)頭稱是，于是紛紛拿出化學(xué)書(shū)，擺在政治書(shū)上面。
自習(xí)課只剩下五分鐘了，“砰砰！”敲門(mén)聲又響起來(lái)了……
并沒(méi)有結(jié)束作文15
我大概小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，在暑假同母親去過(guò)一趟云南。由西雙版納轉(zhuǎn)至麗江時(shí)，我們住的旅館在一座小山上，要先開(kāi)車走一段路，然后再步行一會(huì)兒。
那座山上沒(méi)有什么風(fēng)景可言；這是我住在那里第一天的感受。車道的四周景致我沒(méi)認(rèn)真觀察，但步行的石階兩旁野草叢生，偶然見(jiàn)到幾株瘦弱的花，瓣葉上也都沾滿了泥灰。
翌日夜晚，母親去街市參觀，而我只賴在房中不愿跋涉下山。母親離開(kāi)后不久，我正看著電視，住在同層樓的相熟的一個(gè)姐姐來(lái)敲門(mén)，說(shuō)是山上的曇花開(kāi)了。
我從不曾見(jiàn)過(guò)曇花，也從不曾設(shè)想過(guò)這座山中會(huì)生有曇花。于是我纏著她帶我去看。
夏季天黑得晚，那時(shí)的天幕如一塊暗白的布，四周打著深青的光，然后一點(diǎn)點(diǎn)將亮度調(diào)暗。走了十多分鐘，偏離了山中的小道，我收獲了一片荒草園。那些草仍是肆無(wú)忌憚生長(zhǎng)的模樣，有的高有的矮。姐姐帶我來(lái)到有樹(shù)叢的地方，具體的情形我竟已記不清，只記得有幾朵很大的能夠讓我環(huán)抱住的花朵，顏色和天空是一樣的，只不過(guò)更純凈，更偏向于白色。
那不是一幅極美的畫(huà)面，我只記得有過(guò)這么幾朵花。它們顯得有些普通，香氣也很淡，淡到我分不清究竟是花香還是木頭的.清氣。
后來(lái)讀席慕容寫(xiě)的《月色兩章》，其中一篇寫(xiě)的就是曇花。她說(shuō)：曇花原是沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌科的植物，那么，是不是在許多年前，在茫茫瀚海之中，明知四周荒無(wú)人煙，它也曾執(zhí)著著地竭盡全力地盛開(kāi)過(guò)，就像今夜一樣？
就像今夜一樣。
懷著孤注一擲的決心和勇氣，在荒蕪的舞臺(tái)上上演一場(chǎng)寂寞的演出，將所有的生命燃盡在花瓣筋絡(luò)完全舒展的那一刻，即使頃刻之后就是幕落花凋，就是永恒的結(jié)束。
就像那夜一樣。
不在乎與其他花相比是否足夠美麗，只是盛開(kāi)著，成為荒草園中永恒的長(zhǎng)明燈。
這樣的生命并沒(méi)有結(jié)束。
這樣的生命從不會(huì)結(jié)束。
并沒(méi)有結(jié)束作文16
看到幸福這個(gè)詞，我總會(huì)情不自禁的把它和遙遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。因?yàn)橛袗?ài)才有幸福，而愛(ài)已離我遠(yuǎn)去，幸福豈會(huì)圍繞著我？然而初三枯燥無(wú)味的生活卻告訴了我，愛(ài)并沒(méi)有終止，幸福并沒(méi)有結(jié)束。
我擁有世界上最珍貴的一條線，那是一根幸福的線，線的一頭系著我，另一頭卻和父母的心緊緊相連。由于這根線，我的一言一行，一舉一動(dòng)，都一觸即發(fā)地連著父母最敏感的神經(jīng)。因此父母需要一種無(wú)與倫比的平衡能力，怕我走得太慢，難以適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)；又怕我走得太快，會(huì)錯(cuò)過(guò)生命里精彩的風(fēng)景。一路上，我走得瀟灑自若，父母卻走的膽戰(zhàn)心驚。
成長(zhǎng)的時(shí)光就像指縫間流失的沙子，一天一天的，年華就就在這線的兩頭傾瀉。
當(dāng)我再次認(rèn)真地打量起這根線時(shí)，我已身在初三，繁重的課業(yè)，殘酷的排名，超負(fù)荷的壓力，一次又一次將我擊得潰不成軍。
在殘陽(yáng)如血的黃昏里，同學(xué)們神采飛揚(yáng)的`走出考場(chǎng)，被小汽車節(jié)奏了；我卻沮喪的拖著自己的影子無(wú)目的的亂撞著。試已經(jīng)考完了，許多題目都做錯(cuò)了，當(dāng)我垂頭喪氣的拿起電話告訴線那頭的父母時(shí)，心理準(zhǔn)備接受他們向我發(fā)泄憤怒，可母親卻一如既往地說(shuō)那句話：“想吃啥就買(mǎi)啥，別委曲了肚子�！备赣H也出乎預(yù)料的和藹，“沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)，只要不回頭�！彼查g，有一股叫做愛(ài)的暖流，流遍了我的全身�？梢韵胂蟾赣H此時(shí)的眉宇間一定寫(xiě)著一份堅(jiān)強(qiáng)，還有一堆濃濃的愛(ài)意。
那一刻，我恍然明白了許多東西，原來(lái)我擁有世界上最珍貴的東西，那并不是學(xué)習(xí)的成績(jī)，而是一根線，當(dāng)我被生活磨礪得百孔千瘡時(shí)，線的那一頭會(huì)傳來(lái)安慰。
輕輕撫摸著這根線，仿佛置身于風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的大草原上，又像是在平靜的海面上自由漂流，更像是在晴空下悠來(lái)蕩去的云彩，愜意，安適，還有幸福。
原來(lái)，愛(ài)無(wú)處不在，像空氣一樣，充斥著我整個(gè)的心靈空間，我生命的全部。遠(yuǎn)離了家人，幸福并沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束。
并沒(méi)有結(jié)束作文17
好懷念小時(shí)候，懷念那時(shí)一粒糖果的快樂(lè)。一切都那么單純簡(jiǎn)單，快樂(lè)的沒(méi)心沒(méi)肺。而此刻，就算擁有再多，仿佛也沒(méi)有那時(shí)快樂(lè)。呵~人的欲望總是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，而快樂(lè)卻總是隨著年齡的增長(zhǎng)而減少�？鞓�(lè)，已經(jīng)少得快要結(jié)束了。
當(dāng)我們念著“之乎者也”，當(dāng)我們學(xué)著“三民主義”，當(dāng)我們算著“X乘Y”時(shí)，我在懷疑，我們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)跑哪兒去了。學(xué)這么多不喜歡的東西只是為了考一個(gè)好大學(xué)，只是為了能更好的生活罷了。
但是什么是好的生活？拼著老命賺一堆錢(qián)，然后住大別墅，開(kāi)阿斯頓馬丁，穿Dior，背LV就是好的'生活嗎？這樣就必須會(huì)快樂(lè)嗎？雖然這樣會(huì)讓好些人羨慕，但未免也太累點(diǎn)兒了吧。你能說(shuō)在農(nóng)村種地自給自足的農(nóng)民不快樂(lè)嗎？他們每一天都悠然自得，獲得倍兒滋潤(rùn)。有什么不好，有什么不快樂(lè)呢？
其實(shí)，快樂(lè)并沒(méi)有結(jié)束。無(wú)論你處在什么樣的位置，你都能夠找到自我的快樂(lè)。當(dāng)我們念“之乎者也”時(shí)，多體會(huì)一些文中的內(nèi)涵，就會(huì)學(xué)到深刻的人生哲理；在學(xué)著“三民主義”時(shí)，想想孫中山創(chuàng)立同盟會(huì)的愛(ài)國(guó)情懷（同盟會(huì)是孫中山創(chuàng)立的吧？）；在算著“X乘Y”時(shí)，想想金融危機(jī)，可不能讓數(shù)字把我們能蒙了呀。向著這些學(xué)習(xí)多少會(huì)快樂(lè)些。而且不要太看重中、高考。因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)不能說(shuō)明什么問(wèn)題，或者換個(gè)說(shuō)法兒就是過(guò)程比結(jié)果重要。
嗯，其實(shí)快樂(lè)并沒(méi)有結(jié)束，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心罷了。
快樂(lè)就藏在生活中。
并沒(méi)有結(jié)束作文18
昏暗狹小的房間里充斥著令人窒息的氣味：煙味，酒味，幾十個(gè)人身上散發(fā)出的體臭味，還夾雜著過(guò)期面包的氣味，任何一個(gè)從外面進(jìn)來(lái)的人只會(huì)有同一種感覺(jué)——惡心。
不過(guò)還好，他早已習(xí)慣了這種味道，甚至還感到有點(diǎn)兒享受。他已經(jīng)記不清這是第幾次玩通宵了，現(xiàn)在他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)中，他幻想成為游戲中呼風(fēng)喚雨、天下無(wú)敵的'高手，他不停地殺戮、練級(jí)，想方設(shè)法用最短的時(shí)間消滅最多的敵人。正如此刻，他雙眼通紅地盯著屏幕，雙手飛快地在鍵盤(pán)上飛舞，額頭上的汗水不住地往外冒。突然，屏幕上出現(xiàn)一行字：對(duì)不起，您的余額已用完，請(qǐng)到柜臺(tái)續(xù)費(fèi)。摸摸空空的口袋，他低低地咒罵了一句。
來(lái)到屋外，他的雙眼因明亮的陽(yáng)光而刺痛，習(xí)慣了黑暗，光亮，竟然也會(huì)讓人難以接受。他瞇著眼，活動(dòng)著僵硬的四肢與酸痛的十指，他要回家——再想法要點(diǎn)兒錢(qián)去。
家里的門(mén)上著鎖，他才想起現(xiàn)在正是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)。來(lái)到田間，收割機(jī)的轟鳴聲撲面而來(lái)，但父母卻正在彎腰用鐮刀割麥，他悄悄地走近父母，看到母親瘦小的身體掩在麥叢里，衣服后背都已被汗水洇濕，他忍不住叫了一聲：“媽�！备改竿瑫r(shí)抬起了頭，額頭上的皺紋里布滿了灰塵，又被汗水沖開(kāi)，沒(méi)有了原來(lái)的模樣，他一時(shí)哽咽。
父親看著他，“回來(lái)了？別曬著，是不是沒(méi)錢(qián)了，快回家去拿，床頭席子底下還有53塊5，你拿50走吧�！彼q豫著，掙扎著，最終說(shuō)：“不缺錢(qián)，回家拿本書(shū)，順便看看�！薄霸趯W(xué)校別缺著啊，甭惦記家里。”他慌忙轉(zhuǎn)身，逃一般離開(kāi)。
回校后，他呆呆地坐在座位上，過(guò)了許久，他摸出網(wǎng)吧會(huì)員卡，緩緩地一折兩半，然后拿起了同桌的筆記，他知道，在父母的眼里，他一直是他們的驕傲與希望。
他想告訴父母，希望還沒(méi)有結(jié)束。
并沒(méi)有結(jié)束作文19
幾陣清爽的風(fēng)染紅了西山的葉，一片鮮紅之下，片片落花片片落葉鋪滿了山坡。游客們熙熙攘攘登山賞葉�？墒怯钟姓l(shuí)注意到了腳下那安然的落紅?
藍(lán)天白云楓樹(shù)下，落葉落花躺在這片養(yǎng)育過(guò)它的土壤上，從前那亭亭立于枝頭的花朵如今已凌亂四散在地面：昔日光鮮亮麗的它們已將那份妖嬈還給了自然。過(guò)去的它們盡享了人們贊美的目光，而如今他們竟默默的退居到了一旁，靜靜的在秋日的陽(yáng)光下落戶安家。
看樣子，它們并不幸福、快樂(lè)。它們似乎在秋風(fēng)之后散盡了榮華富貴，如今只剩下了“皮囊”。從前的它們多幸福啊，有陽(yáng)光的愛(ài)撫，綠葉的陪襯，有人們的贊許，有雨露的青睞�？墒寝D(zhuǎn)眼“風(fēng)”過(guò)境遷，它們淪為不起眼的“平民”，人們腳下的“濁物”，連秋風(fēng)都要將他們轟走。換做是人們來(lái)承受這些大起大落，也不一定能夠承受啊!
然而這些落花并不認(rèn)輸，它們依然躺在這片養(yǎng)育過(guò)它的土地上。它們并沒(méi)有放棄自己，它們是開(kāi)始履行它們另一個(gè)使命啊!
是的，它們要報(bào)答這片土地，它們要化作“春泥”去“護(hù)花”。
落花沒(méi)有人類的.思想，也許它更不懂“不以物喜，不以己悲”的情懷，可是它們不管是高高在上還是默默無(wú)聞，都在為這片土地奉獻(xiàn)著。當(dāng)它彰顯它的美貌時(shí)，它為這片土地帶來(lái)了不一樣的神采，它們賦予了這片土地青春的朝氣�？删驮谪S收的金秋，它被落了�？墒�，它仍然眷戀著這片土地，它仍然為這片土地盡自己的一份力。
并且即使被冷落了，落花也毫不在乎人們的關(guān)注。它們并不希望得到人們的稱贊，他們是把自己所做的這些當(dāng)成了它們的使命，也正是這種使命感使它們承擔(dān)的起這大起大落。
其實(shí)讀花如讀人，人生幾多坎坷，可我們不也應(yīng)該在失落之時(shí)想想自己的價(jià)值嗎?不管是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠(yuǎn)”，我們的存在都是有意義的，我們的身上都是有使命的。不管外世如何，我們的使命都沒(méi)有結(jié)束，就像落花一樣。我們?cè)诮?jīng)歷人生這些波折時(shí)，不也應(yīng)該像落花那樣繼續(xù)完成自己的使命嗎?
風(fēng)依舊吹著，落花依舊在那片土地上，笑看著這一切。它知道，它的使命還沒(méi)有結(jié)束。
并沒(méi)有結(jié)束作文20
人的生命是短暫的，但你可以控制它的長(zhǎng)度和寬度，讓他變得更有意義和價(jià)值。在我們身邊有各種各樣的職業(yè)，比如像：宇航員、明星、企業(yè)家、中央干部……他們都將自己的人生活得有姿有彩，在自己的崗位中堅(jiān)守著，只是他們付出的要比別人多得多……
今年的夏天，我聽(tīng)到一個(gè)非�？膳碌南ⅲ阂淮焱踹~克爾杰克遜竟然會(huì)不幸逝世。當(dāng)時(shí)，全世界都沸騰了，多少人喜愛(ài)的偶像離開(kāi)了……其實(shí)，那時(shí)候我并沒(méi)有十分清楚邁克爾杰克遜，只在印象中聽(tīng)說(shuō)他的的名字。但是，在他逝世后，很多新聞媒體連續(xù)報(bào)到他的事跡，是我這個(gè)并不清楚他的人，成為了他的一個(gè)鐵桿粉絲。
相信很多人都知道，邁克爾杰克遜以震撼人心的舞步，和十分有沖擊力的歌聲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話。在中國(guó)、乃至全亞洲、全世界，多少人為他癡迷，多少人因?yàn)樗琶靼孜璧傅膬r(jià)值，又有多少人爭(zhēng)先恐后模仿邁克爾。卻不能將他的舞步模仿的'淋漓盡致。從他的一首《Wearetheworld》唱出了人世間需要充滿愛(ài)，也體現(xiàn)了出他富有愛(ài)心。在軀體45°時(shí)的舞步中，展現(xiàn)了他非同一般人精練的舞技。他是一個(gè)十分出色的歌手，他更是多少明星中眼里的明星。雖然他鼻子花巨金整容過(guò)，膚色也從黑變白，但是他在我們心中依然是神圣的。
邁克爾杰克遜在逝世后，他原本準(zhǔn)備開(kāi)演唱會(huì)的門(mén)票，頓時(shí)搶購(gòu)一空，激發(fā)了歌迷們對(duì)他更深一層的熱愛(ài)。在他們心中，邁克爾杰克遜并沒(méi)有因?yàn)樗乃劳龆Y(jié)束，在歌迷心中，他的形象始終如一，像刀一般刻在他們的心底，沒(méi)有任何人能取代。你可記得在“快女”比賽中，大春子深情演唱了一首邁克爾杰克遜的歌曲，當(dāng)時(shí)熱淚盈眶，大春子并說(shuō)：“邁克爾永遠(yuǎn)活在我們心中。”現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也一下升到高潮，就連評(píng)委們也感動(dòng)萬(wàn)分。我想：大春子那簡(jiǎn)短的幾個(gè)字不僅說(shuō)出了她的心聲，更代表了所有喜歡邁克爾杰克遜歌迷們的心聲。
我想邁克爾并沒(méi)有離開(kāi)我們，他為我們創(chuàng)造了太多太多的奇跡，給我們帶來(lái)了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，是無(wú)人可及。“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者�！边@句話用來(lái)修飾邁克爾杰克遜，再適合不過(guò)了。
你的光彩永遠(yuǎn)停留在舞臺(tái)上，停留在我們心里。你并沒(méi)有結(jié)束，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)是我們心中的一代天王！
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