小學(xué)四年級(jí)作文:《小木偶的故事》續(xù)編
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:《小木偶的故事》續(xù)編，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文:《小木偶的故事》續(xù)編1
小木偶擁有了人類的所有表情之后，就興沖沖的走在大街上�！鞍パ�！”小木偶一不小心踩翻了井蓋，掉進(jìn)了下水道……等他睜開(kāi)眼，竟然出現(xiàn)了一個(gè)木偶世界！有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶叔叔，木偶阿姨，木偶小孩……小木偶開(kāi)心地和他們玩樂(lè)起來(lái)�？墒呛芸斓�，他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)論大家玩得多開(kāi)心，他們都面無(wú)表情，木然的板著臉。小朋友摔倒了，大家也不會(huì)關(guān)心和同情。小朋友摔疼了也不會(huì)傷心不會(huì)哭……
小木偶回去找藍(lán)鼻子小女巫，請(qǐng)她幫助木偶村民獲得人類所有表情，讓他們的生活有滋有味! “可是，魔杖已經(jīng)失去了魔力！”小女巫遺憾地說(shuō)，“你必須背著它幫助100個(gè)人，魔杖才會(huì)重新?lián)碛心Я�！�?/p>
小木偶每天都帶著魔杖走在大街上。老奶奶過(guò)馬路他主動(dòng)去攙扶，他幫郵遞員送信，他幫小兔子摘蘿卜，他幫鄰居松鼠曬被子……對(duì)了，他和小紅狐還給老木匠做了雙手套呢！每天，小木偶在本子上記錄著：一個(gè)、兩個(gè)、五個(gè)、十個(gè)……日子一天天過(guò)去了，好事做得越多，他就越開(kāi)心。這不僅僅是因?yàn)?00個(gè)目標(biāo)馬上就要完成了，更重要的是他幫助別人得到了大家的認(rèn)可！他也覺(jué)得自己是個(gè)有用的人！
魔杖又重新?lián)碛辛四Я�，藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情也送給了木偶村所有的村民。他們開(kāi)心的'感謝小女巫和小木偶。木偶村民也學(xué)會(huì)了互相關(guān)心。
小木偶邀請(qǐng)木偶村民來(lái)到人類世界，帶領(lǐng)他們繼續(xù)獻(xiàn)愛(ài)心做好事。人們非常感激木偶家族。大家互相幫助、和平共處，過(guò)上幸福的生活……
小學(xué)四年級(jí)作文:《小木偶的故事》續(xù)編2
藍(lán)鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時(shí)，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了�！�
“真的嗎？”老木匠問(wèn)。
“是�！毙∧九蓟卮稹�
老木匠看了一眼小木偶。確實(shí)，小木偶身上的紅背包沒(méi)了。
“我再給你買一個(gè)�！崩夏窘痴f(shuō)。
“我要靠自己把背包拿回來(lái)�！毙∧九紙�(jiān)定地說(shuō)。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說(shuō)：“把我的背包還給我，你這個(gè)壞蛋！”小紅狐說(shuō)：“這個(gè)背包是我的，不是你的�！彼麄兝冻叮l(shuí)也不肯放手。這時(shí)，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說(shuō)了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來(lái)，扔進(jìn)了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文:《小木偶的故事》續(xù)編3
主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長(zhǎng)
一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見(jiàn)了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發(fā)誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”
小木偶相信了它的話，他心急如焚。因?yàn)樗绬螒{自己一個(gè)人是對(duì)付不了大灰狼的。突然，它看見(jiàn)了狗警長(zhǎng)在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長(zhǎng)身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長(zhǎng)。狗警長(zhǎng)聽(tīng)了之后，高興的問(wèn)小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長(zhǎng)為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榇蠡依亲鲥e(cuò)了事，有小動(dòng)物告他的狀呢，自己正想要找他呢。
警長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑，三步并作兩步跑了過(guò)去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見(jiàn)警長(zhǎng)，剛才囂張的樣子馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤了，頓時(shí)像霜打的茄子，焉了。
小紅狐來(lái)到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的說(shuō)：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說(shuō)：“好呀，從此我們就是好朋友了。”
之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來(lái)越多，小木偶生活在朋友中間，感到無(wú)比幸福。
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