你我同行作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的你我同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你我同行作文 1
海明威曾言：“沒(méi)有人是海面上一座孤立的島嶼。”的確，世界像一個(gè)巨大的網(wǎng)，每個(gè)人都與形形色色的人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
面對(duì)紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“離群索居的人，不是野獸就是神明�！比耸侨壕有詣�(dòng)物，離不開(kāi)群體，離不開(kāi)社會(huì)，任何偉大成就都有著群體的共同努力。
《千與千尋》《龍貓》等多部動(dòng)畫(huà)電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱(chēng)為“劃時(shí)代的動(dòng)畫(huà)大師”。不可否認(rèn)，宮崎駿個(gè)人的繪畫(huà)技藝、觀(guān)點(diǎn)構(gòu)思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的`幕后人員。試問(wèn)：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機(jī)會(huì)收獲如此多他的動(dòng)畫(huà)所帶給我們的感動(dòng)嗎？可見(jiàn)，個(gè)人的出彩是很重要，但個(gè)體只有融入群體之中，才能創(chuàng)造出更輝煌的成就。
洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星�！帮w人”喬丹曾四次帶領(lǐng)公牛隊(duì)奪得世聯(lián)賽冠軍，但當(dāng)他被成群的記者、粉絲贊美時(shí)，他卻感謝公牛隊(duì)：“是公牛隊(duì)成就了‘飛人’喬丹�！鼻也徽f(shuō)球隊(duì)參加比賽有一定的人數(shù)限制，就說(shuō)喬丹即使再厲害，以一當(dāng)十也會(huì)分身乏力。所以，群體成就個(gè)體，個(gè)體離不開(kāi)群體，就像植物被扔進(jìn)沙漠不可生存一樣。
但也許會(huì)有人反駁道，古時(shí)孔子提倡“君子慎獨(dú)”，今時(shí)人們倡導(dǎo)獨(dú)處，在孤獨(dú)中修養(yǎng)自我。這難道不是應(yīng)該脫離人群?jiǎn)幔?/p>
誠(chéng)然，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，我們當(dāng)于獨(dú)處之中尋求內(nèi)心的寧?kù)o。但尋求獨(dú)處并非離群索居，沒(méi)有人能夠脫離社會(huì)，不論是孔子的慎獨(dú)還是今人的獨(dú)處，所表達(dá)的是能夠忍受內(nèi)心的孤獨(dú)感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬?cái)嗟氖蔷衽c物質(zhì)、欲望的聯(lián)系，而非與人們、與社會(huì)的聯(lián)系。每一個(gè)在孤獨(dú)中沉淀自我的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現(xiàn)自我風(fēng)采！
可見(jiàn)，世界的本質(zhì)是聯(lián)系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個(gè)體融入群體，才能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)更多的風(fēng)景，收獲更多的精彩。
你我同行作文 2
初三，令初一的學(xué)生期盼，令初二的學(xué)生著迷，令初三的學(xué)生緊張，盡管初三是那么的緊張神秘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)我，初三卻令我迷戀。
八月的陽(yáng)光溫柔卻炎熱，你我相遇在此時(shí)，共同進(jìn)入同一所校園，同一個(gè)班級(jí)。昨日的我們相遇卻陌生，今日的我們相知為知己，軒，因?yàn)槟愠霈F(xiàn)，八月的天氣不在炎熱，三年的時(shí)光不在漫長(zhǎng)。
回首以往，初一，我們共同走到同一所學(xué)校，我們陌生、害羞、靦腆，不愿與同學(xué)交流溝通，但總會(huì)用打量的眼光看看彼此。漸漸地，我們變得熟悉。我們開(kāi)朗、活潑、幽默，變得愛(ài)打鬧，此時(shí)，你我相識(shí)。我們共同欣賞對(duì)方，我們開(kāi)始共同談笑，說(shuō)著我們共同的話(huà)題，說(shuō)著我們共同的心愿，說(shuō)著我們共同的理想與追求，我們變得無(wú)話(huà)不談。
初三的生活已經(jīng)來(lái)臨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的責(zé)任也逐漸變得沉重，在校的時(shí)間也變得漫長(zhǎng)，但是你我的友誼卻不曾淡忘。記得開(kāi)學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了八百米和一千五百米，在我竭盡全力地跑完1500米后，我早已筋疲力盡，那是的`我倘若身上飄落一根羽毛也會(huì)倒地。這是你帶著擔(dān)心的目光跑到我身邊，扶著我慢慢的走向水房。我洗完臉后直接坐在了瓷磚鋪的地上，我感覺(jué)非常的涼爽，但是你卻指責(zé)我不許坐在地上，怕我著涼，讓我站著。那是，我的心頭便涌起一陣暖流，我笑著對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)事。”但我也聽(tīng)話(huà)的站了起來(lái)，因?yàn)槲腋杏X(jué)到你的關(guān)心，你的友誼。
君子之交淡如水，也許我們的友誼就是如此。我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，但也有過(guò)分歧的時(shí)候，我們也會(huì)生氣，也會(huì)因某件事情不和而吵架，我們會(huì)因此不理對(duì)方，見(jiàn)面而不說(shuō)話(huà)，我們之間是無(wú)語(yǔ)的。但是，在某些時(shí)間里我們?nèi)匀粫?huì)如同往常一樣在老地方等待對(duì)方，一起回家，即使我們還在冷戰(zhàn)中，都會(huì)在此時(shí)因無(wú)語(yǔ)的解釋而沖破，只因?yàn)槲覀冞�是最好的朋友。
時(shí)光流逝，我們已經(jīng)畢業(yè)，將要分道揚(yáng)鑣，將要有新的開(kāi)始，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！保覀�?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
初中的生活因你的陪伴，它不再漫長(zhǎng)。
初中的生活因你的相處，它不再無(wú)聊。
初中的生活因你的身影，我將會(huì)銘記在心。
你我同行作文 3
如果把考試比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么我們手中緊握的筆，就是我們的利刃，令敵人聞風(fēng)喪膽的武器;
如果把考試比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么教室里的我們，就是整裝待發(fā)的士兵，雄赳赳，氣昂昂，不拋棄，不放棄，是我們必備的信念;
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么高考就是最后的大掃蕩，無(wú)數(shù)士兵將投入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，將在這里得到完美的詮釋。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我還在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的泥濘里艱難地向前爬行。
還好，在前進(jìn)的道路上我并不是孤身一人作戰(zhàn)，我有戰(zhàn)友，那些跟我一樣，投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中的人，都是我的`戰(zhàn)友。
清晨，起的最早的是我們，去食堂吃飯去的最晚的是我們，晚上最后離開(kāi)教室的是我們，周末別人出去玩，留下來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗的，也是我們，別人說(shuō)那些最不講究衛(wèi)生的，不愛(ài)打扮的，還是有我們。
其實(shí)，他們并不知道，我們這樣做，并不是我們懶，并不是我們?nèi)�，而是我們想在有限的時(shí)間里，擠出盡可能多的時(shí)間，多背一首古詩(shī)，多記一個(gè)英語(yǔ)單詞，多做一個(gè)數(shù)學(xué)題，多積累一些作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為自己不久的戰(zhàn)斗，打下勝利的基礎(chǔ)。
起的比雞早，睡的比狗晚。
這句話(huà)在當(dāng)時(shí)成了我們互相調(diào)侃的話(huà)語(yǔ)，但是，這也是我們最真實(shí)的寫(xiě)照。
一路走來(lái)，無(wú)窮的坎坷，但是我們每個(gè)人都選擇了咬牙前進(jìn)，因?yàn)椋粧仐�，不放棄，是我們每個(gè)戰(zhàn)士的信念。
我們要把自己磨練成鋼，能經(jīng)得起大火錘煉的好鋼，不管千錘還是百打，我們依然傲挺脊梁;我們要把自己磨練成水，無(wú)孔不入的水，不論將我們注入何處，我們都會(huì)微笑依舊;
我們要把自己磨練成鷹，翱翔于藍(lán)天的鷹，即使身在茫茫戈壁，我們依舊傲視群雄。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，沒(méi)有絕對(duì)的贏家，只要你參加了，即便是犧牲，你也是光榮的!
新一輪的戰(zhàn)斗即將打響，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，菜鳥(niǎo)們，你們準(zhǔn)備好了手中的武器了嗎?你們準(zhǔn)備好要戰(zhàn)斗了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?
你我同行作文 4
《走進(jìn)和諧的春天》就像陽(yáng)光沐浴著我，使我感到無(wú)限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。
“我”在一個(gè)春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因?yàn)榇舐菲巾�，而“我”兒子想走小路，因�(yàn)樾÷酚幸馑肌？伞拔摇边�是選擇了走大路，因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時(shí)間很短，可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長(zhǎng)著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹(shù)，盡著一口水波粼粼的魚(yú)塘�！拔易卟贿^(guò)去的地方你就背我”“我”母親說(shuō)。
這樣，“我們”在陽(yáng)光下，向著那菜花，桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，“我”蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子�！拔摇钡哪赣H雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的.，走得很仔細(xì)，好像“我”背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界！
我覺(jué)得，這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭(zhēng)吵，但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂(lè)曲。
你我同行作文 5
天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
看！操場(chǎng)早已變成了一家熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)。一陣陣叫賣(mài)聲飛入耳畔：“課外書(shū)10元2本，不僅便宜，而且還能增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)�！薄拔褰清X(qián)一次抽獎(jiǎng)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，百分之一百中獎(jiǎng)哦�！薄賵�(chǎng)上的吆喝聲不絕于耳。
大家忙來(lái)忙去，不亦樂(lè)乎�？�！咱班的大高個(gè)——邵志聰舉著幾本課外書(shū)，大聲喊道：“超值的偵探小說(shuō)，10元一本，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，”隨著他的大嗓門(mén)一吼，一幫偵探迷立刻圍了過(guò)去。其他人也不甘落后，個(gè)個(gè)都是一副小商人的.模樣。具有三寸不爛之舌的姜宇軒吆喝道：“小帥哥，你看，我在這茫茫人海中看見(jiàn)了你，我就覺(jué)得你是一個(gè)百年難遇的奇才，我給你一個(gè)魔方練練手，怎么樣？”“多少？”“五元�！薄笆裁�？”“天才的成長(zhǎng)總是要有代價(jià)的�！薄昂冒伞！蹦闱魄�，三言?xún)烧Z(yǔ)，就把一個(gè)不起眼的魔方推銷(xiāo)出去了，真牛！
時(shí)間就像是流水似的，飛速流逝。這次募捐的錢(qián)雖然不多，但卻是同學(xué)們的一份愛(ài)心。
你我同行作文 6
隨著人類(lèi)的發(fā)展，科技在我身邊，我們都處處能見(jiàn)到科技的進(jìn)步。
科技給我們的生活帶來(lái)了方便。現(xiàn)在工廠(chǎng)里只需一人操作機(jī)器，就能干原來(lái)很多人的活，這樣減少了人力、物力和財(cái)力;在家里只要把淘過(guò)的米放在電飯煲里，按下按鈕就能吃上香噴噴的大米飯;在學(xué)校里老師把電子板一打開(kāi)，就能輕松的.展示作業(yè)、觀(guān)看課件了。
科技給我們帶來(lái)了信息的時(shí)代。在過(guò)去，沒(méi)有到過(guò)的地方根本不了解那里的信息，更不用說(shuō)知己知彼了，好像井里的青蛙一樣，看到的只是井口樣大的天。這使我想到了西游記中的唐僧，經(jīng)歷了八十一難才取回真經(jīng)�，F(xiàn)在電腦如同一個(gè)遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。在互聯(lián)網(wǎng)里，可以查閱信息，便捷地了解周?chē)氖澜?可以用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系;還可以參加網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物、拍賣(mài)等各種活動(dòng)。
科技讓我看到了載人神舟號(hào)再次升空;看到海軍艦艇環(huán)球首航成功;看到雜交水稻長(zhǎng)出中國(guó)志氣;看到三峽大壩挺起炎黃之胸!當(dāng)然還有很多的難題等著我們這一代去鉆研。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后提高我國(guó)的科技水平。
你我同行作文 7
一條條清澈的小河變得渾濁無(wú)比，烏黑的河面上漂著已經(jīng)腐爛的死魚(yú)死蝦；明朗的天空被工廠(chǎng)折磨得烏煙瘴氣；路旁垃圾桶的`旁邊一座座“垃圾山”也十分壯觀(guān)……
親愛(ài)的朋友們，這些可惡的現(xiàn)象到底是誰(shuí)造成的呀？“��？是我們自己么？”大家為什么要這樣？大家為什么不能一起保護(hù)環(huán)境？
當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候，往地上隨便吐一口痰，可曾想過(guò)清潔工人要費(fèi)多大的心思來(lái)清理干凈？當(dāng)你將塑料袋扔向河面時(shí)，可曾想過(guò)自己的行為將會(huì)帶來(lái)什么后果？當(dāng)你旅游時(shí)刻下“某某到此一游”時(shí)，可曾想過(guò)這是在自己的臉上抹黑？
朋友們，面對(duì)這些惡劣的現(xiàn)象，我們一定不能坐視不管，要行動(dòng)起來(lái)。每當(dāng)有空時(shí)，精心栽下一棵小樹(shù)，將來(lái)就可能變成一片茂密的森林。當(dāng)手中有垃圾的時(shí)候，提著耐心走一會(huì)兒，將它丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)父母要開(kāi)車(chē)出門(mén)時(shí)，要及時(shí)勸告他們，多走路，少開(kāi)車(chē)，減少汽車(chē)尾氣的排放。
就讓我們手拉手，種下一顆顆小樹(shù)苗，為祖國(guó)添加一份綠色。就讓我們手拉手，撥開(kāi)一團(tuán)團(tuán)黑煙，讓祖國(guó)變得更加明亮！
你我同行作文 8
我們六（2）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、友愛(ài)互助、不懼艱難的陽(yáng)光集體。我們?cè)诰G茵場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，揮灑汗水，取得了陽(yáng)城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“新華”杯足球聯(lián)賽亞軍的殊榮；我們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯、刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都名列前茅；我們班里藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)，在六一聯(lián)歡會(huì)上大家八仙過(guò)海——各顯神通，一展各自風(fēng)采。
這不，就在剛剛結(jié)束的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又一次用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了我們中隊(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于拼搏的良好精神面貌。
在1500米賽跑中，代表班級(jí)參賽的是男子運(yùn)動(dòng)員中實(shí)力最強(qiáng)的選手——?jiǎng)⒑�，大家都�?duì)他寄予了最高的'希望。我們坐在觀(guān)眾席上，一邊觀(guān)看比賽，一邊為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦的箭飛了出去。只見(jiàn)劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運(yùn)動(dòng)員們，鉚足了勁，一個(gè)一個(gè)地超越他們。就這樣，第一圈下來(lái)，他由中間位置瞬間躍居第三名；第二圈，他在保持了第三的基礎(chǔ)上，不斷積攢力氣；第三圈開(kāi)始，他便開(kāi)始逐步加速，終于，在第三圈跑到一半的時(shí)候，他拼盡全力向前跑，一下甩開(kāi)對(duì)手們一大截�？炝�，快了，離終點(diǎn)只有100多米了，我們都在為他歡呼，為他捏一把汗�？墒�，就在此時(shí)，他忽然減速了，由跑變走，最后便倒地不起。我意識(shí)到情況不對(duì)，急忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況。只見(jiàn)劉浩一邊捂著腦袋，一邊呻吟著：“痛、痛……我的腦袋好痛！”這可把我急壞了，生怕他出了什么閃失，但我還是冷靜下來(lái)，迅速叫同學(xué)去找校醫(yī)。校醫(yī)過(guò)來(lái)仔細(xì)的診斷了劉浩的癥狀后說(shuō)，劉浩只是因呼吸沒(méi)有調(diào)整好，而導(dǎo)致的暫時(shí)性缺氧而已。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們懸著的一顆心終于落下了。之后，同學(xué)們有的為劉浩倒水；有的扶著他在草地上來(lái)回走。讓他的身體得到恢復(fù)，在同學(xué)們的共同努力下，劉浩很快又變得生龍活虎了。
雖然我們?cè)谶@項(xiàng)比賽中失利了，但劉浩奮力拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的精神，卻時(shí)刻鼓舞著我們。而其他同學(xué)在這件事中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫(xiě)出了一首和諧、友愛(ài)的班級(jí)之歌。又一次詮釋了陽(yáng)光的班級(jí)離不開(kāi)陽(yáng)光的少年。相信在未來(lái)路上，我們一定會(huì)攜手同行，穿越更多的艱難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)六(2)中隊(duì)更加美好的明天。
你我同行作文 9
當(dāng)繁花盛開(kāi)的五月悄悄來(lái)臨，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí)，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的行動(dòng)照顧和關(guān)懷患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
有人說(shuō)過(guò)：創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。我們每位醫(yī)護(hù)人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。所以我們時(shí)刻將南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，將愛(ài)心和溫暖更多的獻(xiàn)給人民群眾。為了創(chuàng)“百姓滿(mǎn)意醫(yī)院，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”，滿(mǎn)足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院本著"一切為了病人"的服務(wù)宗旨，不斷轉(zhuǎn)變觀(guān)念，改進(jìn)服務(wù)，從患者的角度出發(fā)，換位思考，全面提高服務(wù)質(zhì)量。為了讓患者有一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境，我們新增了科室，美化了醫(yī)院環(huán)境；為了提高醫(yī)療水平，我們引進(jìn)了先進(jìn)的儀器和設(shè)備，完善了各項(xiàng)設(shè)施；為了提高服務(wù)水平，我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，在全院開(kāi)展講究服務(wù)禮儀，規(guī)范舉止行為的活動(dòng)，讓患者真正的舒心和滿(mǎn)意。
我們的職業(yè)被人們尊稱(chēng)為“白衣天使”，而如何才能夠從心出發(fā)，把工作做的更好呢？好，即完美。完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。我從事護(hù)理工作兩年多了，從自身經(jīng)歷中，我真切的體會(huì)到我們的工作有多苦有多累，又有多重要。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義。在血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中，我們用真情丈量著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)。我們?cè)谟H人的期待里，把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。
當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來(lái)的卻是他們的身心健康。雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的楷模，有堅(jiān)定的信念，有南丁格爾的精神。我們作為護(hù)士能夠繼承南丁格爾的事業(yè)，心中充滿(mǎn)著前所未有的'豪情。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多，也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎？我想，答案是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫(xiě)著里程和路標(biāo)。
崇高源于微小，收獲來(lái)自付出。正因?yàn)槲覀儗?duì)基礎(chǔ)護(hù)理的重視，一心一意、全心全意地為病人服務(wù)，我們的付出才得到了病人家屬的認(rèn)可。
一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
在我的心中，病人就好比生了疾患的樹(shù)，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念？是相信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白的護(hù)士服，我就會(huì)勇敢地走下去。我們一定夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的示范病房。
白衣天使，用自己的真情造就了一片幸福，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一方平安。少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧；少了與戀人的相聚，卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福，不是不愛(ài)家人，而是無(wú)法割舍對(duì)這份職業(yè)的牽掛。他們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，他們只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛(ài)心。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士”。是啊，在人的一生中，誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使。我們是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人，是關(guān)注健康和愛(ài)的使者。我們?cè)谄椒驳膷徫簧象w現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值，我工作、我快樂(lè)、我繁忙、我幸福，讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與你我同在。
你我同行作文 10
那天下午，太陽(yáng)掛在天上，閃爍著耀眼的光芒，金黃色的陽(yáng)光，均勻的灑在校園里，使得校園的每個(gè)角落都生機(jī)盎然，奪目耀眼的。塑膠操場(chǎng)上，教學(xué)樓上都被映滿(mǎn)了那金黃的顏色，仿佛是日落時(shí)的天空，低調(diào)中不乏一點(diǎn)張揚(yáng)的笑，柔美中不乏一些矜持的束縛。
校園是我們共同的家園，它所擁有的陽(yáng)光是我們每個(gè)一人的參與。時(shí)光易逝，青春難尋。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一張張獎(jiǎng)狀，一面面流動(dòng)紅旗，都是人家的付出所取得的成就。
在這樣的環(huán)境里，我們當(dāng)然不能辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望，我們要努力奮發(fā)向上，勇于嘗試，勤奮刻苦才能找到通往成功大門(mén)的`鑰匙。
我們要對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”對(duì)自己自信，自信給我們前進(jìn)的力量，正是有了自信，我們心中才會(huì)滋生出無(wú)盡的希望，我們才能用自己的信念，經(jīng)歷著百轉(zhuǎn)千回的拼搏，用信念點(diǎn)燃我們創(chuàng)造的能力。再回首時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從前自己做不到的事，在自己的不斷努力下成功了。所以，人生沒(méi)有什么不可能，只是看你敢不敢去拼搏、去嘗試。
當(dāng)然，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象或奇特的思維時(shí)，我們要相信自己，勇敢去嘗試未知，不管最后是否成功，這個(gè)過(guò)程會(huì)歷練我們，讓我們從中獲得有利于我們學(xué)習(xí)、培養(yǎng)思維的方法。這樣，就算沒(méi)有成功，但獲得了啟發(fā)，也是極有意義的。
自古英雄出少年，所以我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，命運(yùn)總是青睞那些自強(qiáng)不息、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，只有自�?qiáng)才會(huì)早就成功，自強(qiáng)是通往成功的階梯。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種困難，唯有自強(qiáng)不息，才能讓我們客服困難，走向成功。
在學(xué)習(xí)生活中，我們要善于規(guī)劃自己的時(shí)間，什么該做，什么不該做，什么先做，什么后做，我們都得清楚。做時(shí)間的主任，把時(shí)間掌握在自己的手里。學(xué)會(huì)尊重他人，人生如果連對(duì)別人最基本的尊重都沒(méi)有，那就毫無(wú)意義，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣會(huì)幫助別人建立起自信心，也會(huì)讓別人對(duì)你很信任，贏得友誼，既然這樣，何樂(lè)而不為呢？
俗語(yǔ)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林�！币粋�(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的知識(shí)是有邊界的，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)一起工作，才能擴(kuò)大能力的邊界。團(tuán)結(jié)合作是成功的基石，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，把個(gè)人的愿望團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能打破個(gè)體的局限，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。
這是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，陽(yáng)光校園，由你我共同創(chuàng)造，只有刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為國(guó)家效力，相信自己，沒(méi)有什么不能做到，相信在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園中，成功將會(huì)屬于你！
你我同行作文 11
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！泵鞔�(shī)人于謙見(jiàn)到熊熊燃燒著的石灰，立下了為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚臎Q心，這首名垂千古的詩(shī)所闡述的正是“清廉”。
清廉的意義就是清白廉潔。清廉被封建士大夫奉為立身處世的根本，通俗來(lái)講，便為一個(gè)人的道德與品行。
說(shuō)到潔，便不由自主地想到潔白，潔白也正代表一個(gè)人一生光明磊落，沒(méi)有任何污點(diǎn)。作為齊家治國(guó)，平天下的根本，歷史上總有不計(jì)其數(shù)的人，用整個(gè)人生，甚至不惜用生命捍衛(wèi)清廉的價(jià)值。不貪取不屬于自身、不應(yīng)得的財(cái)物。
“天知地知你知我知”，楊震面對(duì)王密的千百兩黃金，毫不稀罕，并無(wú)半點(diǎn)貪污之心�？偫硪路系钠贫纯p縫補(bǔ)補(bǔ)，成為一個(gè)個(gè)顯眼的補(bǔ)丁，和人們共同挺過(guò)中華民族最艱難的時(shí)刻。包拯大公無(wú)私，不收小人錢(qián)財(cái)，為百姓主持公道，“鐵面無(wú)私丹心忠，做官最忌念叨功，操勞本是份內(nèi)事，拒禮為開(kāi)清廉風(fēng)”廣受后人愛(ài)戴。我們的民族，從古至今都有一些正直的故事，一份清廉的精神流傳至今，卻很少有人真正能做到。只是在表面做出大公無(wú)私，臨財(cái)不茍的樣子，背后卻收人錢(qián)財(cái)，違背道德。
有人說(shuō)；“我們只是初中生，清廉無(wú)關(guān)緊要，只要好好學(xué)習(xí)就行了。”學(xué)習(xí)并不是人生的全部，所要知道的更多的是做人的.道理，一個(gè)人的道德品行端正了，才是擁有最寶貴的財(cái)富，物質(zhì)與精神始終是沒(méi)有可比性的。
清廉不僅是自己，更要呼吁大家，遵守祖先們一直死命守護(hù)的正直品性，發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神，完成民族的偉大復(fù)興。當(dāng)所有人都能做到清廉時(shí)，每個(gè)人都能成為國(guó)家的棟梁，國(guó)家才會(huì)真正強(qiáng)大起來(lái)。如同千百棵樹(shù)木能組成一個(gè)雄偉壯觀(guān)的大山一般，堅(jiān)不可摧！
清廉金華，你我同行！
你我同行作文 12
第三天讓一年級(jí)的學(xué)生期待，讓二年級(jí)的學(xué)生著迷，讓三年級(jí)的學(xué)生緊張。雖然三年級(jí)如此緊張和神秘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，三年級(jí)讓我如癡如醉。八月的陽(yáng)光溫和而炎熱。你和我在這個(gè)時(shí)候相遇，一起進(jìn)入同一個(gè)校園和班級(jí)。昨天我們相遇，但我們是陌生人，今天我們是知心朋友，宣，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，八月的天氣不熱，三年不長(zhǎng)回顧過(guò)去，在初中的第一天，我們一起去了同一所學(xué)校。
我們奇怪、害羞、害羞。我們不想和我們的同學(xué)交流，但是我們總是用互相對(duì)視的眼神看著對(duì)方。漸漸地，我們彼此變得熟悉了我們開(kāi)朗、活潑、幽默，喜歡打鬧。此時(shí)，我們彼此認(rèn)識(shí)。我們互相欽佩，我們開(kāi)始一起交談和歡笑，談?wù)撐覀児餐脑?huà)題，談?wù)撐覀児餐脑竿�，談�(wù)撐覀児餐睦硐牒妥非�，我們變得無(wú)所不知。第三年的生活是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的'責(zé)任逐漸變得沉重，在學(xué)校的時(shí)間變得漫長(zhǎng)，但你和我的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我記得學(xué)期開(kāi)始時(shí)有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)告了800米和1500米。
在我竭盡全力跑完1500米后，我已經(jīng)筋疲力盡了。如果我掉了一根羽毛，我就會(huì)掉到地上。這是你用擔(dān)心的目光跑到我身邊，抱著我慢慢向展臺(tái)走去洗臉后，我直接坐在瓷磚地板上。我覺(jué)得很酷，但是你指責(zé)我沒(méi)有坐在地板上，擔(dān)心我會(huì)感冒，讓我站著。
也就是說(shuō)，一股暖流涌上我的心頭，我微笑著對(duì)你說(shuō):“沒(méi)什么�！薄暗俏乙猜�(tīng)話(huà)的站了起來(lái)，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了你的關(guān)心，你的友誼紳士之間的友誼就像水一樣淡。也許我們的友誼就是這樣。我們有過(guò)歡笑，但我們也有過(guò)分歧。我們也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鷼夂蜖?zhēng)吵。我們見(jiàn)面時(shí)會(huì)忽略對(duì)方，不說(shuō)話(huà)。我們無(wú)言以對(duì)然而，有時(shí)我們還是會(huì)像往常一樣在同一個(gè)地方等著對(duì)方，然后一起回家。
即使我們還在冷戰(zhàn)中，我們都會(huì)在這個(gè)時(shí)候突破，因?yàn)槲覀內(nèi)匀皇亲詈玫呐笥选ｋS著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)畢業(yè)，將走自己的路，將有一個(gè)新的開(kāi)始，但“然而，雖然中國(guó)保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居“我們?nèi)匀皇呛门笥岩驗(yàn)橛心愕呐惆椋踔猩畈辉俾L(zhǎng)。初中生活不再因?yàn)槟銈兊年P(guān)系而無(wú)聊。因?yàn)槟愕挠白�，我�?huì)記得初中的生活。
你我同行作文 13
俗話(huà)說(shuō)：靜以修身，儉以養(yǎng)德。而我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏不斷加快，生活條件也日益優(yōu)越，人們漸漸養(yǎng)成了無(wú)法靜心去完成一件事情，不再節(jié)約糧食的壞毛病。以前，我也是這樣，每次吃飯都會(huì)掉很多的飯粒，吃不完也覺(jué)得無(wú)所謂，面對(duì)父母的批評(píng)，我還找很多的理由來(lái)狡辯。但是自從那天我看到外婆的眼神之后，我才意識(shí)到愛(ài)惜糧食的重要性。
那天我正在吃中午飯，一不小心，幾顆白花花的小米飯落掉在地上。我望了望地上，也懶得伸手去撿，又毫不在乎地繼續(xù)扒起飯來(lái)。外婆看見(jiàn)了，說(shuō)：“欣心，你看見(jiàn)米飯掉在地上為何不撿起來(lái)呢？”“唉，外婆，那不過(guò)是幾顆小米飯掉了就算了，待會(huì)兒掃地把它掃掉就行了。”我一邊扒飯一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)。外婆突然嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這樣想就錯(cuò)了。你想，在烈日當(dāng)頭的`天氣下，農(nóng)民伯伯這樣艱辛地種植糧食，這飯實(shí)在是來(lái)之不易呀！以前，我們能吃頓飽飯都是十分艱難，我像你這種年紀(jì)早就下田幫忙了。所以我們應(yīng)該愛(ài)惜每一顆糧食，哪怕是一顆小米飯呢？你真是身在福不知福呀！”我聽(tīng)了，恍然大悟�！皩�(duì)呀！誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦啊。我怎么能忘呢？”我立即羞愧地低著頭，撿起米飯來(lái)。外婆那滄桑的臉上浮現(xiàn)出甜蜜的笑容。
我望著碗中可愛(ài)的米飯，仿佛又聽(tīng)到外婆親切的叮囑聲，仿佛又看到外婆再田里認(rèn)真干活的認(rèn)真勁兒，一種敬佩之情油然而生。
小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在學(xué)校進(jìn)餐時(shí)不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一顆糧食。
你我同行作文 14
放學(xué)了，我獨(dú)自走到車(chē)站。上了公交車(chē)，我坐在一個(gè)靠窗的位置上，得意的欣賞著窗外的景色。到了下一個(gè)站的時(shí)候，上來(lái)了兩個(gè)人，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老爺爺抱著一個(gè)小男孩。當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，老爺爺只好站著。售票員阿姨立即說(shuō)道：“哪位好心人能給這位老爺爺讓個(gè)座位呢？”我心想，我要做一個(gè)文明人，要尊老愛(ài)幼，傳遞正能量，樹(shù)立好形象，建設(shè)美麗、和諧、幸福的新西昌！所以，我立刻站了起來(lái)，走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你站了這么久，腳一定酸了吧！來(lái)，我扶您過(guò)去坐。”車(chē)上隨之響起了一片熱烈的.掌聲。
到站了，我下了車(chē)，看著載滿(mǎn)文明的公交車(chē)向遠(yuǎn)方，心里感到十分高興。
“和諧、暢通、宜居、幸福西昌”是我們的共同追求！身為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)自覺(jué)、自律、主動(dòng)宣傳和遵守交規(guī)，把“公交文明，你我同行”落到實(shí)處。
你我同行作文 15
周六早上六點(diǎn)，我和媽媽一起出發(fā)去兒童公園。此時(shí)的馬路上是安靜的，路上只有三三兩兩的行人，車(chē)輛也很少。抬頭向東邊望去，太陽(yáng)剛剛露出一張笑臉，金燦燦的，美麗極了。
很快我們來(lái)到了兒童公園，已經(jīng)有很多中老年人在鍛煉身體了�？�，有做廣播體操的，幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正認(rèn)認(rèn)真真的做著第三套中小學(xué)廣播體操《放飛理想》，伸、蹲、跳……不管哪一個(gè)動(dòng)作都是非常到位。這套廣播體操我沒(méi)看到過(guò)，媽媽說(shuō)：“這是我們讀書(shū)的時(shí)候做的廣播體操，這些老爺爺老奶奶做的不僅僅是廣播體操，還有對(duì)青年時(shí)期美好的回憶。”看，那邊有幾個(gè)中老年人穿著粉紅色的舞衣，手拿粉紅色的'扇子，正跟著音樂(lè)翩翩起舞，她們當(dāng)中很多人雖然身材已經(jīng)不再苗條，但她們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，對(duì)美的追求就是這里一道亮麗的風(fēng)景�？�，那邊有幾個(gè)中老年人練習(xí)太極拳，一個(gè)個(gè)穩(wěn)實(shí)的馬步，好像讓人怎么也推不倒；一個(gè)個(gè)輕慢的動(dòng)作，好像能把重重的力量都推掉；一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的眼神，好像除了自己全世界都消失了。
最有意思的是有幾個(gè)人兩只手分別拿著一根筷子，看他們?cè)谝粋�(gè)精神矍鑠的老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，一會(huì)兒練習(xí)扎馬步，一會(huì)兒又伸出左手快準(zhǔn)狠的向前方攻擊，仿佛他們手上的不是吃飯的筷子，而是鋒利的刀劍。聽(tīng)老爺爺說(shuō)這功夫叫“鐵筷子”，它的基本動(dòng)作有二龍戲珠、白蛇吐信、蜻蜓點(diǎn)水等。接下來(lái)他們還做了“群陽(yáng)棍”、“張家搶”，一套套武術(shù)的動(dòng)作都如行云流水般，盡顯我中華武術(shù)的威力。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)小女孩，她剃著波波頭，一雙大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。別看她年紀(jì)小，她的“功夫操”已經(jīng)非常厲害了，那穩(wěn)穩(wěn)的馬步、有力的出拳、專(zhuān)注的眼神。她爺爺說(shuō)每星期六早上都帶她來(lái)兒童公園跟著這里的老爺爺學(xué)習(xí)幾招，明年春天去參加國(guó)際上的功夫操比賽。我不禁暗暗贊嘆：真是厲害！我也要努力在周末的時(shí)候來(lái)鍛煉身體了。
全民健身，不僅能使我們強(qiáng)身健體，還能使我們中華武術(shù)得到很好繼承和發(fā)揚(yáng)光大。全民健身，讓你我同行！
你我同行作文 16
清風(fēng)如絲，薄霧如紗；殘陽(yáng)如血，飛雪如羽；四季交換，古色古香。這座坐落在嵩山腳下的千年古都——登封，正悄然發(fā)生著翻天覆地的變化……
中共鄭州市委十一屆四次全體（擴(kuò)大）會(huì)議召開(kāi)，明確提出了建設(shè)國(guó)家中心城市的重大任務(wù)。登封也將以此為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)融入鄭州建設(shè)國(guó)家中心城市的進(jìn)程中，著力打造文化名城、旅游名城、生態(tài)名城。
而今，登封的迅速發(fā)展更離不開(kāi)正在進(jìn)行的國(guó)家文明城市建設(shè)與國(guó)家衛(wèi)生城市建設(shè)。這座文化底蘊(yùn)深厚的名城，正在乘著城市建設(shè)的“東風(fēng)”，踏上新的征程。
國(guó)家城市文明與衛(wèi)生建設(shè)是倡導(dǎo)全國(guó)城市努力奮斗，爭(zhēng)做“文明”與“衛(wèi)生”的先鋒與模范。對(duì)于登封來(lái)說(shuō)，是一次擴(kuò)大對(duì)外交流與發(fā)展的重要契機(jī)。
而我們生活在這片土地上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受到這次建設(shè)帶給我們的驚喜與變化：街道上不再有商販隨意吆喝；陰沉迷蒙的天空中出現(xiàn)了久違的藍(lán)天白云；共享單車(chē)整齊有序地?cái)[放在路邊，成為了一道最靚麗的風(fēng)景……
那么，我們?cè)撊绾渭涌煳沂械某鞘袆?chuàng)建呢？以下是我給大家提的幾條建議：
一、從自身小事做起；
二、以身作則，積極動(dòng)員身邊的人；
三、學(xué)習(xí)與城市創(chuàng)建相關(guān)的'知識(shí)；
四、積極關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展。
或許大家有更好的建議，但我們所有人的目標(biāo)是相同的，那就是為了讓家鄉(xiāng)變得更和諧更美麗！
美麗文明登封，你我攜手同行！讓我們攜起手來(lái)，為了家鄉(xiāng)更美好的明天而努力奮斗，讓這座千年古城，芳韻永存中原大地，歷久彌新！
你我同行作文 17
如果把考試比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么我們手中緊握的筆，就是我們的利刃，令敵人聞風(fēng)喪膽的武器;
如果把考試比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么教室里的我們，就是整裝待發(fā)的士兵，雄赳赳，氣昂昂，不拋棄，不放棄，是我們必備的信念;
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么高考就是最后的大掃蕩，無(wú)數(shù)士兵將投入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，將在這里得到完美的詮釋。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我還在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的泥濘里艱難地向前爬行。
還好，在前進(jìn)的道路上我并不是孤身一人作戰(zhàn)，我有戰(zhàn)友，那些跟我一樣，投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中的人，都是我的戰(zhàn)友。
清晨，起的最早的是我們，去食堂吃飯去的最晚的是我們，晚上最后離開(kāi)教室的是我們，周末別人出去玩，留下來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗的，也是我們，別人說(shuō)那些最不講究衛(wèi)生的，不愛(ài)打扮的，還是有我們。
其實(shí)，他們并不知道，我們這樣做，并不是我們懶，并不是我們?nèi)�，而是我們想在有限的時(shí)間里，擠出盡可能多的時(shí)間，多背一首古詩(shī)，多記一個(gè)英語(yǔ)單詞，多做一個(gè)數(shù)學(xué)題，多積累一些作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為自己不久的戰(zhàn)斗，打下勝利的基礎(chǔ)。
起的`比雞早，睡的比狗晚。
這句話(huà)在當(dāng)時(shí)成了我們互相調(diào)侃的話(huà)語(yǔ)，但是，這也是我們最真實(shí)的寫(xiě)照。
一路走來(lái)，無(wú)窮的坎坷，但是我們每個(gè)人都選擇了咬牙前進(jìn)，因?yàn)�，不拋棄，不放棄，是我們每個(gè)戰(zhàn)士的信念。
我們要把自己磨練成鋼，能經(jīng)得起大火錘煉的好鋼，不管千錘還是百打，我們依然傲挺脊梁;我們要把自己磨練成水，無(wú)孔不入的水，不論將我們注入何處，我們都會(huì)微笑依舊;
我們要把自己磨練成鷹，翱翔于藍(lán)天的鷹，即使身在茫茫戈壁，我們依舊傲視群雄。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，沒(méi)有絕對(duì)的贏家，只要你參加了，即便是犧牲，你也是光榮的!
新一輪的戰(zhàn)斗即將打響，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，菜鳥(niǎo)們，你們準(zhǔn)備好了手中的武器了嗎?你們準(zhǔn)備好要戰(zhàn)斗了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?
你我同行作文 18
說(shuō)起地震，大家都應(yīng)該覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚，雖然今年的512四川汶川大地震已漸漸平息，可人們的心靈的余震卻不可平息，那么多的孩子沒(méi)了父母……就在那一瞬間，全部都變了，昨天，孩子們還在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，老師還在講臺(tái)上孜孜不倦地講課，爸爸媽媽還在專(zhuān)心致志地工作……可是現(xiàn)在呢？原本一座座美麗的城市變成了一片片廢墟，無(wú)情的天災(zāi)帶走了他們的笑容。
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前的地震預(yù)報(bào)仍是世界性難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于正確地掌握避震和自救、互救方法。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì)自救，如果地震發(fā)生時(shí)，你在家，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷，還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在們口蹲著，在房子倒塌后，在求生，要以免被弄傷。如果你被壓在了廢墟底下，這時(shí)，不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢的移動(dòng)廢墟，先保持呼吸通暢再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷，還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，在求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的`指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部。如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅下避震，要避開(kāi)天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
我們只有不讓悲劇重演，把無(wú)法阻擋的災(zāi)難帶來(lái)的傷痛降到最低的方法除了學(xué)會(huì)自救還要懂一些地震前來(lái)的預(yù)兆，有一首預(yù)報(bào)地震的歌謠：震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛樹(shù)上高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大貓銜著小貓跑。兔子豎耳蹦又跳，魚(yú)朝水面亂跳躍。蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。家家戶(hù)戶(hù)都觀(guān)察，綜合異常作預(yù)報(bào)。而且震前植物異�，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定關(guān)系。表現(xiàn)在冬季果樹(shù)開(kāi)花、重果，竹子開(kāi)花、竹筍發(fā)芽，樹(shù)干裂縫，提前發(fā)芽長(zhǎng)葉。在夏季，如成熟南瓜重新開(kāi)花，含羞草、榕花樹(shù)葉子開(kāi)合時(shí)間反常等。
如果只會(huì)自救也不行，我們還要一些身邊的小事來(lái)“減災(zāi)”， 如：
1、保護(hù)森林，種植樹(shù)木，保護(hù)水土。
2、要保護(hù)臭氧層，汽車(chē)不要排放尾氣。
3、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。
6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
保護(hù)我們的家園――地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
你我同行作文 19
“校園”，這是多么親切，多么熟悉的一個(gè)字眼，它是一個(gè)讓人難忘的地方。我們年少的汗水曾在這里盡情的揮灑；我們傷心的淚水也曾在這里流淌；我們?cè)趯W(xué)習(xí)上辛勤地播種在這里得到收獲；我們童年逐夢(mèng)的人生旅途也將從這里開(kāi)始的。俗話(huà)說(shuō)得好：“平安是福”，平安帶給我們的是人生的財(cái)富，平安帶給我們的是家庭的溫馨和睦。我想：所有的同學(xué)都向往一個(gè)平平安安的校園吧！那么我心中的平安校園是一個(gè)什么樣子的呢？
校園里，有些事往往是在你想不到時(shí)不經(jīng)意地發(fā)生了。而這些事卻會(huì)給人的心靈帶來(lái)傷害。比如，一到下課，這走廊就成了同學(xué)們放松心情的好天地。有的女同學(xué)兩人一組，三人一群有說(shuō)有笑走下樓梯；有的男同學(xué)懷揣著玩耍的急切心情小跑下樓梯；有的個(gè)別男女同學(xué)還趴在欄桿上向遠(yuǎn)處眺望著……偶爾會(huì)有在走廊上追逐打鬧的同學(xué)，有時(shí)會(huì)不小心撞到他人，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)的同學(xué)就不說(shuō)了，但是長(zhǎng)得比較瘦弱一些的同學(xué)如果被撞了，結(jié)果只有一個(gè)：“重的把腿摔青了或傷到了手關(guān)節(jié)；輕的弄得灰塵滿(mǎn)面”。今年春季下半學(xué)期四年級(jí)就有兩個(gè)同學(xué)在走廊上無(wú)心打鬧，不小心把一個(gè)花盆給撞翻并掉在地上打碎了，結(jié)果把摔倒在地上的那個(gè)同學(xué)的手弄傷了，還好每天都有老師在樓梯口值班，老師發(fā)現(xiàn)后緊急處置并及時(shí)送往醫(yī)院，沒(méi)釀成更嚴(yán)重的后果，這件事提醒我們，校園安全要從你我做起，從身邊的小事做起。在此，我要提醒各位同學(xué)在玩耍時(shí)一定要注意你身邊還有你最要好的同學(xué)們，不要玩危險(xiǎn)游戲，以免傷到他人。因?yàn)樽呃仁墙o同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），讓上下學(xué)的同學(xué)們每天都能像現(xiàn)在這樣暢通自如……
走進(jìn)我們的校園，在校門(mén)口，看到的是訓(xùn)練有素的保安守衛(wèi)在大門(mén)值班室，有陌生人進(jìn)入校園他們立即上去進(jìn)行嚴(yán)格的盤(pán)問(wèn)和登記；從校門(mén)口放眼望去，映入眼簾的，是校園里一個(gè)美麗的小花園，里面有山有水，有花有草，樹(shù)木四季常綠，花朵常年綻放；穿過(guò)體育活動(dòng)場(chǎng)所看到的是，一群同學(xué)正在踢足球，他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)脽狒[，仔細(xì)一看足球場(chǎng)草坪是柔軟有彈性的'。而籃球場(chǎng)和跑道都是用無(wú)毒無(wú)害的環(huán)保塑膠鋪墊的，上面好多同學(xué)正在做運(yùn)動(dòng)，跑步的跑步，打球的打球，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面雜而不亂；來(lái)到教學(xué)樓，樓梯間消防器材安裝齊全，擺放有序，有定期專(zhuān)業(yè)檢測(cè)的合格證。上到教學(xué)樓，教室和走廊干凈整潔，教室窗明幾凈，空氣流通，走廊安裝的護(hù)欄是符合安全規(guī)定的；樓道盡頭的廁所沒(méi)有明顯的氣味，顯然是有專(zhuān)人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生和清理垃圾。這樣井然有序，管理規(guī)范，空氣清新，這樣和詣而又美麗的校園，不正是我們想要的平安校園嗎？
在教室外樓道稍作停留，這時(shí)上課鈴聲響起，只見(jiàn)同學(xué)們迅速排隊(duì)回到教室，端正的坐好，老師和藹可親的微笑著走進(jìn)教室，開(kāi)始講課，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真聽(tīng)講。老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，積極涌躍的回答問(wèn)題，課堂氣氛熱烈；下課鈴聲響起，同學(xué)們有說(shuō)有笑，氣氛活躍，有的在玩游戲、有的在交心談心，有的還在圍著老師請(qǐng)教問(wèn)題，同學(xué)們互助互愛(ài)、和睦相處，同學(xué)們和老師也成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，場(chǎng)面其樂(lè)融融。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，你會(huì)覺(jué)得“健康快樂(lè)”寫(xiě)在每位同學(xué)們的臉上……
我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)在校園內(nèi)外，舉辦一些對(duì)同學(xué)們身心健康有益的知識(shí)講座；其次是開(kāi)展各式各樣的文體活動(dòng)，如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、詩(shī)詞比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。讓大家學(xué)習(xí)時(shí)輕松自如地沉浸在知識(shí)的海洋里，活動(dòng)時(shí)又陶醉在運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中和藝術(shù)的氛圍里，很自然地遠(yuǎn)離哪些對(duì)我們身心健康不利、有輻射的電子產(chǎn)品。校園里每個(gè)同學(xué)都有良好的心態(tài)，煥發(fā)的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的精神面貌。走進(jìn)我們的校園，聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，看到的是一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉……
知識(shí)校園，我們受益一生！平安校園，我們回味一生！
你我同行作文 20
走進(jìn)科技館，會(huì)看到些什么？
走進(jìn)科技館，迎接我的是一個(gè)巨大的地球儀，它被一圈紅色的小花包圍著，像一個(gè)威武的軍官被士兵包圍著�？萍拣^里的東西真是應(yīng)有盡有，使人目不暇接，首先看的是“萬(wàn)丈深淵”，打開(kāi)燈，下面就像無(wú)數(shù)個(gè)燈一樣，模仿的是太空星辰吧。接著又看了太空旋轉(zhuǎn)、磁鐵的力量、同胞兄弟……
上了二樓，簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童游戲樂(lè)園。好玩的東西很多，投球練習(xí)時(shí)，我在兩分鐘內(nèi)投了90多個(gè)呢。我們又去了四樓的.鍛煉廳，和媽媽打了會(huì)羽毛球，我總是能發(fā)出去球，接不住球。我們又玩了會(huì)乒乓球，我打的很在行，無(wú)論媽媽怎么打，可愛(ài)的小球總是往我球拍上落……
我們玩的都快不知道歸家了。
你我同行作文 21
海明威曾言：“沒(méi)有人是海面上一座孤立的島嶼�！钡拇_，世界像一個(gè)巨大的網(wǎng)，每個(gè)人都與形形色色的人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
面對(duì)紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“離群索居的人，不是野獸就是神明�！比耸侨壕有詣�(dòng)物，離不開(kāi)群體，離不開(kāi)社會(huì)，任何偉大成就都有著群體的共同努力。
《千與千尋》《龍貓》等多部動(dòng)畫(huà)電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱(chēng)為“劃時(shí)代的動(dòng)畫(huà)大師”。不可否認(rèn)，宮崎駿個(gè)人的繪畫(huà)技藝、觀(guān)點(diǎn)構(gòu)思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問(wèn)：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機(jī)會(huì)收獲如此多他的動(dòng)畫(huà)所帶給我們的感動(dòng)嗎？可見(jiàn)，個(gè)人的出彩是很重要，但個(gè)體只有融入群體之中，才能創(chuàng)造出更輝煌的成就。
洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星�！帮w人”喬丹曾四次帶領(lǐng)公牛隊(duì)奪得世聯(lián)賽冠軍，但當(dāng)他被成群的記者、粉絲贊美時(shí)，他卻感謝公牛隊(duì)：“是公牛隊(duì)成就了‘飛人’喬丹。”且不說(shuō)球隊(duì)參加比賽有一定的人數(shù)限制，就說(shuō)喬丹即使再厲害，以一當(dāng)十也會(huì)分身乏力。所以，群體成就個(gè)體，個(gè)體離不開(kāi)群體，就像植物被扔進(jìn)沙漠不可生存一樣。
但也許會(huì)有人反駁道，古時(shí)孔子提倡“君子慎獨(dú)”，今時(shí)人們倡導(dǎo)獨(dú)處，在孤獨(dú)中修養(yǎng)自我。這難道不是應(yīng)該脫離人群?jiǎn)幔?/p>
誠(chéng)然，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，我們當(dāng)于獨(dú)處之中尋求內(nèi)心的寧?kù)o。但尋求獨(dú)處并非離群索居，沒(méi)有人能夠脫離社會(huì)，不論是孔子的慎獨(dú)還是今人的.獨(dú)處，所表達(dá)的是能夠忍受內(nèi)心的孤獨(dú)感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬?cái)嗟氖蔷衽c物質(zhì)、欲望的聯(lián)系，而非與人們、與社會(huì)的聯(lián)系。每一個(gè)在孤獨(dú)中沉淀自我的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現(xiàn)自我風(fēng)采！
可見(jiàn)，世界的本質(zhì)是聯(lián)系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個(gè)體融入群體，才能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)更多的風(fēng)景，收獲更多的精彩。
你我同行作文 22
前不久，我們學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，使我有了許多感觸。
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的基本條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于摧毀了我們賴(lài)以生存的最基本條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度地受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈見(jiàn)底的小溪被污染，變成了臭氣熏天的臭水溝，一株株美麗的.花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝，一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫(huà)面，就是人類(lèi)可惡的“杰作”！
此時(shí)，我有一個(gè)久置心中的疑惑：一個(gè)動(dòng)物活在世上，都會(huì)愛(ài)自己的家園，珍惜自己的家園。而一個(gè)人——這樣的高級(jí)動(dòng)物，為何卻對(duì)所處的環(huán)境如此不屑呢？如果大家都缺乏環(huán)保意識(shí)，不重視環(huán)境問(wèn)題，那我們的家園還會(huì)美麗嗎？
環(huán)保，是否困擾著你、我、他？不是的，因?yàn)榄h(huán)保是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，而不是很難做到的事情。只要拒絕使用一次性制成品，減少白色垃圾的產(chǎn)生，不亂丟生活垃圾，按環(huán)保要求分類(lèi)存放；不要向水中拋灑污染物，節(jié)約用電、水、煤等資源。
“環(huán)保”是一種舉手之勞，也是必須的人類(lèi)生存的舉動(dòng)，所以我們要拉起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色而美好的家園。綠色家園，你我同行！
你我同行作文 23
如果生命是一條船，安全則是讓船前進(jìn)的槳，如果生命是一片樹(shù)，安全則是這片樹(shù)林的花朵；如果生命是一條河，安全則是河中最美麗的浪花。文明交通，呵護(hù)生命，你我同行。
有時(shí)候，在馬路上經(jīng)常發(fā)生一些輕微的交通事故，有些人便就將車(chē)放在一邊置之不理，只顧在馬路中央爭(zhēng)執(zhí)就算，兩輛車(chē)輕微地碰了一下，卻因?yàn)殡p方談不攏賠償金額，停留在馬路中央不愿將車(chē)移走。短短的時(shí)間里，窄窄一條馬路被塞住，來(lái)自前后左右的車(chē)輛全部“停止駕駛”。 這不僅是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，同時(shí)還耽誤了別人的時(shí)間，最后卻不還是一無(wú)所獲嗎？其實(shí)，遇到這種輕微的交通事故，我們最好能夠先互相留下聯(lián)系電話(huà)，再盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)，自己在私下里協(xié)商，這不僅是最快的方法，也是最好的方法了。
有時(shí)候，開(kāi)車(chē)的'司機(jī)為了趕時(shí)間，于便抱著一絲僥幸的心理，便去闖了紅燈，結(jié)果還撞了人，真是害人害己啊。我還記得一天下午，燒灼而炙熱。斑馬線(xiàn)前，一個(gè)婦女正提著一個(gè)大袋子慢慢的走過(guò)人行橫道，此時(shí)，一輛的士正向前駛來(lái)，婦女連口信步，并且下意識(shí)地抬起手來(lái)，而車(chē)內(nèi)司機(jī)的手也揮了起來(lái)。原來(lái)他們互相讓步，隨即兩個(gè)人的臉上都綻放出了會(huì)心的微笑，在輕柔的春風(fēng)的愛(ài)撫下預(yù)發(fā)的唯美清晰！人讓車(chē)，車(chē)讓人，讓出的是感動(dòng)，更是文明平安！
在生活中，有不守規(guī)的司機(jī)，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆�(chē)輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線(xiàn)，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們?cè)隈R路上行走要守交通規(guī)則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。
同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則，就讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿(mǎn)希望、陽(yáng)光。就讓“文明交通，呵護(hù)生命”這幾個(gè)字在我們心里永遠(yuǎn)扎根，永伴我們前行吧！
你我同行作文 24
十年的時(shí)間其實(shí)是很漫長(zhǎng)的。你看著一個(gè)人從小孩子長(zhǎng)成一個(gè)大孩子，他的個(gè)子可以漫過(guò)你的肩膀。其實(shí)也并不需要多長(zhǎng)時(shí)間。
陳奕迅在自己的歌曲當(dāng)中唱到十年之前你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你�？墒鞘曛�，因?yàn)榫壏值牡絹?lái)，所有的生活都發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，我們之間就有了密切的聯(lián)系。其實(shí)在這種過(guò)程當(dāng)中，我們常常會(huì)感慨緣分的美好，還有造化弄人。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候我們還是感慨這個(gè)難以捉摸的人生。
我們始終都知道，在時(shí)光的流逝當(dāng)中，每一個(gè)人都無(wú)可避免地老去，最后死去。假如我們一開(kāi)始就揪住了這個(gè)問(wèn)題不放，那么也許無(wú)論你做什么樣的事情都不會(huì)看到一個(gè)好的結(jié)局。我總是相信禍福相依在很多時(shí)候生與死也是一個(gè)對(duì)立統(tǒng)一的過(guò)程。這是哲學(xué)上很好的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即便是對(duì)立也很統(tǒng)一。
沒(méi)有一個(gè)方向是永恒不變的，不可能只有生沒(méi)有死，也不可能只有死亡沒(méi)有生存。
我們也許會(huì)透過(guò)陽(yáng)光的灑落看到那些美好的痕跡。我們也許從來(lái)都不會(huì)在意那些隨便消失掉的漫長(zhǎng)的難過(guò)。他們?cè)?jīng)為了保護(hù)自己心目中的美好而甘愿放棄一切，可是卻并不愿意決定這一切都是一個(gè)假裝一個(gè)謊言。其實(shí)如果真的想要去看清楚這個(gè)世界的真面目也并不是那么難，只要你能夠讀懂自己心中的`想法。
剩下的路途只需要跟隨自己的內(nèi)心，一路行走就夠了。
畢竟在此之前我們也看到過(guò)那么多的書(shū)，我們也知道每個(gè)人都有著自己不同的定義，我們看那些書(shū)的時(shí)候也明白作者的心里路程，他想表達(dá)的思想，他想宣傳的意義。這個(gè)世界的美好是需要所有人共同去構(gòu)造的，而不只是一個(gè)人在那里喊口號(hào)，其他人在旁邊感慨。
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