最新關(guān)于早戀的作文
一個人在自己成長的道路上不會總是一帆風(fēng)順的，總是會遇到許多大大小小的坎坷，但只要有堅定的信念和正確的追求，我相信，在風(fēng)雨之后總是會見彩虹的。我在初三時就經(jīng)歷了一場不大不小的“早戀風(fēng)波”。
那是一個星期一的早晨，我剛走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)氣氛不對，同學(xué)們都三五成群地聚在一起竊竊私語，可一見到我就都散開了。我去找好朋友聊天，可還沒等我開口，他們就用異樣的眼光0了我一眼，拔腿就走。我上前拉住一個同學(xué)的胳膊，問他：，’’我怎么了?怎么你們一見到我就走?"他冷冷地回了一句：“你自己干了什么心里清楚�！闭f完扭頭就走，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。上課時，我發(fā)現(xiàn)我的同桌李麗一言不發(fā)，問她什么，她總是低著頭一個勁兒地?fù)u頭。
下課了，老師說：“魯萌、李麗到我辦公室來一下。”同學(xué)們的目光刷地一下集中到我們身上，弄得我渾身難受。剛進(jìn)辦公室，站到老師面前，她劈頭就問：“你們說以后怎么辦呢�！蔽倚睦镞@時就更疑惑了，于是我怯生生地問老師：“我做錯了什么嗎?”老師一聽，“啪”地一拍桌子，吼了起來：“做錯什么?你心里有數(shù)，你星期六是不是騎車用車梁帶她出去玩?小小年紀(jì)就這樣，我早就看你們倆關(guān)系不正常，一整天形影不離�！蔽乙宦牐喼比缥謇邹Z頂，頓感天崩地裂，眼前發(fā)黑，心里大喊冤枉。沒錯，我星期六是帶她出去，可我們是去補(bǔ)習(xí)班呀，因為她星期五說她車壞了，我才提出帶她去的，因為我們兩家住得比較近。我急忙向老師解釋，可一緊張，說話都結(jié)巴了：“不……不是……這……這樣的，是因為……”不等我把話說完，老師就一揮手把我的話打斷了，說：“不用在我這兒編了，我已經(jīng)通知你們的父母了，今天晚上回家，他們會教育你們的……”聽到這兒，李麗的'眼淚一下子就流了下來，我也覺得天旋地轉(zhuǎn)，老師以后的話，我一句也沒有聽進(jìn)去。我也不記得那一天是怎么過的，只記得從辦公室出來，我就像喝醉酒一樣，走路都不穩(wěn)了。
晚上回到家剛一進(jìn)家門，爸爸劈頭就是一巴掌，打得我眼冒金星。我趕緊抱著頭，邊退邊說：“爸，你聽我說，你誤會了�！卑职址畔率�，怒氣沖沖地說：“好，我就讓你解釋，說，你們是從什么時候開始的?”于是我站在墻角，頗抖地解釋完，爸爸聽完好像有點相信我的話，但他仍怒氣沖沖地說：“老師都來了電話，難道老師會騙我不成。行，我明天去學(xué)校找老師問清楚。再去找李麗家長談?wù)�，要是這事是真的，看我不打爛你�！蓖砩衔姨稍诖采希瓉砀踩ニ局�，心里總想著爸爸和老師的話。心想：怎么這么一件小事會變成這樣?我只不過是用車帶了一下她，這不也是幫助同學(xué)嗎?是我們太開放了呢?還是大人們太守舊了呢……
經(jīng)過調(diào)查、事情終于被查清了，老師也向我們道了歉，我才松了一口氣。這段時間，我經(jīng)歷了不知多少白眼和嘲笑，但我總堅定自己的信念：對就是對，誰也改變不了。
這就是在我成長中的一次“風(fēng)波”，雖然它已經(jīng)平息了，但它卻引出了一個教育問題：許多家長和老師都害怕自己的孩子或?qū)W生出現(xiàn)這樣的事，于是也對我們管教得十分嚴(yán)格，一有風(fēng)吹草動，就不問青紅皂白地教訓(xùn)起來，非弄得天翻地覆才肯罷休。我們現(xiàn)在正在成長時期，如果在男女同學(xué)之間存在著這樣一道不可逾越的鴻溝，那么對我們的身心健康和以后的發(fā)展都會有不利的影響，所以我呼吁廣大的家長和老師都“開放”些吧，不要動不動就把“早戀”的帽子扣到我們頭上，壓得我們透不過氣來。而相對寬松、開放的環(huán)境才有利于我們茁壯成長。