不想長(zhǎng)大五年級(jí)學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的不想長(zhǎng)大五年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不想長(zhǎng)大五年級(jí)學(xué)生作文1
“當(dāng)世界不知不覺(jué)地變了，有時(shí)候我懷念從前的我，做的夢(mèng)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想象是一種快樂(lè)……”耳畔又響起了熟悉的歌聲，她微微笑了，這首歌最能表達(dá)她的心愿。
她曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文，叫做：《長(zhǎng)大是一種懲罰》，看過(guò)之后，她不想長(zhǎng)大的愿望就更加強(qiáng)烈了。有一段時(shí)間，是她考笛子五級(jí)的時(shí)候，她特別不想練笛子，家里每天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面，“媽咪，我親愛(ài)的媽咪，你最喜歡我了對(duì)不對(duì)？”她跑到媽媽跟前眨巴著眼睛說(shuō)。“是呀，怎么了？”媽媽問(wèn)，“那就不要讓我練笛子了，好討厭啦�！薄翱墒牵泷R上就要考級(jí)了，不練怎么行？”“我不喜歡，一提笛子就煩�！彼睦锵胂笾粫�(huì)要不要眼淚汪汪�！昂冒珊冒桑悄忝魈煸倬毎�。”媽媽妥協(xié)了，話音還未落，她就沖了出去，心里盤算著明天的理由。第二天，到了九點(diǎn)多，她剛跳完舞，媽媽就把笛子給她，她靈機(jī)一動(dòng)，撒嬌道：“樓下的董叔叔明天還要上班，上次我練笛子就把他吵醒了；隔壁的李爺爺不是睡眠不好嗎？我總不能去打擾人家吧；還有還有……”她給媽媽講了一堆道理，最后抱著玩偶睡覺(jué)去了�？技�(jí)的時(shí)候到了，理所當(dāng)然只得了良好。所以接下來(lái)的這段時(shí)間，她又特別喜歡練笛子了，每天都搬出無(wú)數(shù)個(gè)理由來(lái)練，笛子的音色越來(lái)越好聽(tīng)了，考七級(jí)的時(shí)候自然得了個(gè)優(yōu)秀，笑得眉毛都彎了，張羅著要去買零食，吃著零食，心里嘚瑟著。
“我不想舍得，不想懂得。是誰(shuí)惹誰(shuí)言不由衷，說(shuō)謊傷害都是不安犯的.錯(cuò)，怕抱不緊什么……”歌曲即將結(jié)束，她向月亮許愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，她也舍不得現(xiàn)在一切的世界，也讀不懂大人的世界，她只希望時(shí)間停留在這一刻。
不想長(zhǎng)大五年級(jí)學(xué)生作文2
不想長(zhǎng)大，好留戀那如詩(shī)如畫的童年……
童年，我是全家人的掌上明珠，他們把我含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，抱在懷里怕摔了。我是小太陽(yáng)，他們都圍著我轉(zhuǎn)；我是小當(dāng)家，他們聽(tīng)我發(fā)號(hào)施令；我是鬼精靈，他們陶醉于我的笑聲里……
厚厚的童年照片，寫滿了難忘的幸福�！鞍偬煺铡鄙�，有我恐懼鏡頭的淚水；一周歲照片上，有我對(duì)陌生世界的新奇張望；4歲照片上，有我背著花書(shū)包的驚喜。厚厚的照片，每一張都有稚嫩、純潔的回憶。
玩具箱里，小火車被我摔得破爛不堪；芭比娃娃被我整容，已面目全非；不倒翁的大肚皮上，被我涂成五顏六色……每一個(gè)玩具，都印證了我童年成長(zhǎng)的足跡。
許多那時(shí)的兒童歌曲，至今仍在我心底反復(fù)地吟唱。想著再也不能在小路上滾月亮，再也不能在綠林里的鳥(niǎo)巢里掏小鳥(niǎo)，再也不能在月夜里數(shù)星星，再也不能與小伙伴玩彈珠，心中更是充滿了對(duì)童年難舍難分的依戀……
童年像會(huì)唱歌的小溪流，誰(shuí)也擋不住它遠(yuǎn)去的步伐；童年像支最甜美的歌謠，飄向了遠(yuǎn)方；童年像潔白的云朵，夢(mèng)幻般無(wú)奈地逝去。
唉！真不想長(zhǎng)大……