腳步小學生五年級作文
導(dǎo)語：腳步分很多種：因輕松的心情而輕快的腳步；因糟糕的心情而沉重的腳步；跑步時飛快的腳步；跳舞時優(yōu)雅的腳步……看到這么多詞語來形容腳步，我不禁要問了：這腳步對人生，又究竟意味著什么？
腳步小學生五年級作文
我們每一個同學每一天都是會走在上學放學的路上，我們在這一路上會遇到很多的困難，但是我相信我們大家都會克服這些困難的。
當我們在學習的路上遇到困難的時候，我們就需要去克服困難，那我就來和大家說一說為什么要克服困難？我們都知道人是會遇到各種各樣的困難的，當我們遇到困難的時候很多的人都是選擇去逃避困難，不愿意去面對困難。我覺得這樣是不對的，當我們遇到困難的時候我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝困難。比如當我們學習成績不好的時候我們要努力學習，并且找到適合自己的方法來學習。這樣才是正確的選擇。只是很多的`同學都是不明白。
我們每一個同學天天都走在學習的腳步里，然而大部分同學都是不明白自己為什么要學習。有的同學一直還是抱著玩耍的態(tài)度走在學習的路上。我覺得這都是不好的。我知道有的同學是不適合學習的，但是我覺得你們應(yīng)該對自己有一個清醒的認識，要認識到自己適合做什么，不要這樣渾渾噩噩的活著。如果發(fā)現(xiàn)自己確實是不適合學習，那就趕緊退出學習的舞臺，去尋找屬于自己的那片天空才是正確的選擇。
我們同學走過了無數(shù)的腳步，我相信大多數(shù)同學走到最后都能夠聽見自己的腳步聲，這才是最好的，那我就祝愿同學們能夠好好的學習，將來考一個好大學。
腳步小學生五年級作文
又是一年春柳綠，急匆匆的腳步帶走了我們之間的友誼，雖說時間可以隔離一切，但我相信，墻推倒了就是橋……
還記得那次，你對我說過的娥第一句話么？你說：“喂，我們以后是死黨了，先閃了8�！蹦阕吡�，留下一個匆忙的腳步。但是我只恨時間過得太快，一轉(zhuǎn)眼6年都過去了，如今我坐在中學的學堂，這里的一切我是那么的不熟悉，是那么的厭惡這里……于是，我悄悄的離開了……
走吧，我走了，極度匆忙的腳步把我?guī)Я嘶厝�，我見到了定，而她呢，則是叫喊：“沸沸，快牌！”知道么定，我很難過，畢竟在一起6年了，而現(xiàn)在時間給我們留下了一個背影，我們的腳步被永遠封鎖在內(nèi)……
我記得我們走出校門的那一刻，我還記得我們最后一次莊嚴的向國旗敬禮，我還記得我們最后一天在教室里哭的痛快。那一次，我將永遠埋葬在心底，而不會掘地而出……
直到有一天，我獨自來到了我們的教室，哪個6。3班，空蕩蕩的教室是那么寧靜，還帶有一絲悲涼、這里靜悄悄的，連呼吸都那么清晰，猛然一只小鳥飛上枝頭唱起了歌，打破了這沉寂……只是沒有人，他們都走了，都留下了令人懷戀的腳步……
這一次我漫步走過花園，急匆匆的腳步使我心情混亂，為什么？因為我又想起了原來，我想起我們在一起罵架的好笑，只是再也笑不出來，畢竟已經(jīng)分開了……。
如今下課了，我只得站在窗前久久佇立，凝望那些急匆匆的腳步……
腳步小學生五年級作文
夜幕降臨，給大地穿上了黑披風。皎潔的月升上來了，又給大地披上了一條薄紗······ 燈光照在寫字臺上，靜謐的月光灑在地板上，反射出五顏六色的母愛之光。
那次猶使我難忘，那時我正在做作業(yè)，身后漸漸響起媽媽輕微而細碎的腳步聲，很輕，很輕地，生怕影響到我似的。媽媽走到我身邊輕輕問我：“累不累啊，要不休息一會兒��？”我正在為一道題而絞盡腦汁，被媽媽這么一問就打斷了思路，便沒好氣的回答到：“真是的，不就是你，把我的思路打斷了，要休息你去休息！沒看見我正在忙嗎？”媽媽怔住了，不一會兒便輕輕的走了，聽見腳步聲越走越遠……那輕而微弱的腳步，就像一把大大的錘子重重地敲在我的心上，越來越痛！我怎么能這樣對媽媽呢？我不禁反問自己。
一會兒，又響起媽媽那輕微而細碎的腳步聲，媽媽放了一杯牛奶在桌子上。我輕輕地說了聲對不起，媽媽說：“沒關(guān)系，媽媽怎么會怪你呢？快把牛奶喝了，涼了就不好喝。”
牛奶，很香很香，輕抿一口，有種甜味在我口中徘徊。我幡然醒悟：這不就是母愛的甜味？
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