魅力老黑五年級(jí)作文

　　四年級(jí)組的衣架上，掛著一把黑傘，沒(méi)有人注意到它，它就那么靜靜地掛著。

　　我是辦公桌

　　我平展大氣，咖啡色的外衣，頭頂綠絨毯和5毫米厚的玻璃，平常鄔老師趴在我頭頂改作業(yè)、備課、寫(xiě)文章，困了還可以趴在我頭上瞇一會(huì)兒。我和我的同伴們占據(jù)四年級(jí)組最顯眼的位置，我們是辦公室的主角兒。

　　老黑所掛的衣架就在我旁邊，看它真不順眼。全身黑不溜秋，又破又舊，沒(méi)有花傘艷麗，沒(méi)有其它純色傘知性，還是那種帶著彎把兒不能折疊的細(xì)長(zhǎng)條兒，往衣架上一掛，簡(jiǎn)直跟吊死鬼兒似的。我沒(méi)有手，沒(méi)有腳，否則早把它扔到學(xué)校的垃圾桶里了。

　　春天來(lái)了，前幾天太陽(yáng)暖暖的，人們、動(dòng)物、植物都享受在美好的春光里。今兒個(gè)怎么啦，早上天氣還好好的，上午老天爺怎就不乖了，把那個(gè)雨啊，盡情地灑向大地。中午放學(xué)，岳老師也犯愁了——她沒(méi)帶傘。她把自己的抽屜一個(gè)一個(gè)拉開(kāi)找傘，終無(wú)所獲。她走向衣架，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了老黑，頓時(shí)咧開(kāi)嘴巴笑了。輕輕取下老黑，解開(kāi)綁著老黑身子的腰帶，拎著老黑彎彎的把兒下樓了。瞧也不瞧我一眼，我不禁有點(diǎn)兒落寞了——老黑，你也有有用的時(shí)候呀！

　　我是花傘

　　我好漂亮，綠色底子，滿(mǎn)身紅花，撐開(kāi)就像一朵盛開(kāi)的大花。打著我的小主人在雨中走動(dòng)，我就像流動(dòng)的花朵。

　　走到教學(xué)樓門(mén)口，岳老師出來(lái)了，一按按鈕，“嘭”撐開(kāi)了一把黑色大傘，我格格笑開(kāi)了，好丑陋哦！那么大，那么蠢笨，還不能折疊。哈哈哈……

　　再看看沒(méi)有打傘的同學(xué)老師，有的用手抱著頭在雨中奔跑，雨無(wú)情地打在他的臉上、身上；不抱頭的，頭發(fā)被雨淋成一溜兒一溜兒的，衣服濕濕的；更有甚者，站在教學(xué)樓門(mén)口不走，似乎一會(huì)兒老天爺就會(huì)為了他把雨停下似的。黑傘下的岳老師，頭發(fā)干，手提包干，衣服干，大雨拿她毫無(wú)辦法。

　　我止住了笑聲，不禁對(duì)老黑產(chǎn)生了敬意！

　　我是樓梯

　　我是五一區(qū)7號(hào)樓的樓梯，忠誠(chéng)地為整棟樓的居民上班、上學(xué)、回家服務(wù)。

　　喲，岳老師下班了。她收起手中的大黑傘，傘布上的雨水順著傘尖兒直往下流，拎著傘把兒向我走來(lái)。她工作了一上午好累，黑傘成了拐杖，她費(fèi)力地抬腿，傘尖兒“當(dāng)”地扎在我身上，我很堅(jiān)硬，不怕的。

　　成了拐杖的黑傘陪著岳老師一級(jí)一級(jí)上樓梯，我目送她們走進(jìn)家門(mén)。

　　那把黑色的傘一直在我眼前閃爍，它為岳老師遮雨，陪岳老師上樓，真是越看越覺(jué)得它有魅力……

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