菊花五年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的菊花五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
菊花五年級(jí)優(yōu)秀作文1
是誰(shuí)傲霜斗雪？是誰(shuí)與“歲寒三月”作伴？是雋美多姿的菊花。它是花中四君子之一。
秋天，我來(lái)到公園，驚喜地發(fā)現(xiàn)菊花開(kāi)放了。紅的、黃的、白的、紫的……錯(cuò)落有致地放在那，靜靜地等著我去欣賞。
有的菊花，上方的花瓣卷了進(jìn)去，似乎是覺(jué)得天氣還不算冷，還不太想開(kāi)放；下面的花瓣卻伸得直直的，一直到最末端才有點(diǎn)卷。我輕輕地摘下一片它那寬寬的花瓣，驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這朵菊花的花瓣，竟有兩種顏色，一面是淺淺的玫瑰紅，另一面卻是淡淡的魚(yú)肚白。
一種像是天空中炸開(kāi)的煙花似的菊花，吸引了我的眼球。它的花蕾細(xì)細(xì)的、黃黃的。它把它那乳白色的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣向四周散開(kāi)，就像是煙花燃放時(shí)劃過(guò)的光彩。
旁邊的這朵菊花多么像一位小姑娘在看煙花呀！那粉紅色、卷進(jìn)去的花瓣是小姑娘的頭發(fā)，那翠綠的葉子是小姑娘的綠裙子。它好像已沉醉在花海之中。
菊花的香味芬香撲鼻，仔細(xì)聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)每種菊花都有自己特別的香味，讓人流連忘返。
無(wú)論是菊花清秀的樣子，還是菊花撲鼻的香味，都讓人贊嘆不已、留戀不舍！
菊花五年級(jí)優(yōu)秀作文2
九月十日，一年一度的教師節(jié)到來(lái)了。這是一個(gè)令同學(xué)們渴望已久的日子，大家都已做好了準(zhǔn)備給尊敬的老師一個(gè)充滿驚喜的祝賀。
清晨，太陽(yáng)剛剛露出頭，劉瑩瑩就背起書(shū)包朝學(xué)校走去，她便走便盤(pán)算著昨夜讓她思索了一夜的問(wèn)題；楊老師不讓同學(xué)化錢(qián)買(mǎi)東西，那怎么辦呢？正當(dāng)她犯難之際，突然一陣清香隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)路邊草叢中一束束盛開(kāi)著金黃色的菊花正迎風(fēng)招展，仿佛是一排排整齊待發(fā)的學(xué)生接受老師的檢閱�？吹竭@她靈機(jī)一動(dòng)，心想：菊花代表著長(zhǎng)壽健康，如果把它送給楊老師不正代表了每一位學(xué)生的心愿嗎？于是，她仿佛變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，盡情的挑選采摘，頭上那對(duì)小辮子在身后一甩一甩跳躍著……不一會(huì)兒，她的帶著一大束菊花一路小跑來(lái)到了學(xué)校。
此時(shí)，太陽(yáng)漸漸的升起來(lái)了，金色的眼光撒滿了校園，也照亮了劉瑩瑩額頭上那一顆顆晶瑩的汗珠。離上課還有一陣時(shí)間，她捧著鮮艷的菊花來(lái)到了楊老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)楊老師不在，于是她慢慢的推開(kāi)窗戶(hù)，幾縷陽(yáng)光照在楊老師的辦公桌上，眼前的一切還是那么的熟悉，那么溫馨。辦公桌的右角上擺放著楊老師常用的地球儀，左角上是一個(gè)記事用的臺(tái)歷，一本打開(kāi)的教課書(shū)上一副眼鏡靜靜的躺在上面，看來(lái)老師昨晚又熬夜備課了�？吹竭@含著眼淚把菊花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒里，房間里頓時(shí)彌漫著菊花的芬芳。在返回教室的路上，劉瑩瑩心里默默的祝福到：楊老師，謝謝您！多少個(gè)白天和黑夜呀，您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還操心我們的身體健康，為了我們您的額頭上又增添了不少皺紋。在教師節(jié)給您送上一束菊花祝您健康長(zhǎng)壽……想到這，劉瑩瑩臉上露出了欣慰的笑容，眼光照射在她那紅潤(rùn)的臉頰上，她笑的是那么甜、那么開(kāi)心，她快步跑向教室。
菊花五年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天在城南公園中，我一覽了菊花千變?nèi)f化五彩繽紛的美麗。
走進(jìn)了公園大門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，這種香氣不像梔子花的濃郁，又不像百合的迷人，更沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，這是一種獨(dú)一無(wú)二的香味。我跟著這香味的來(lái)源走進(jìn)公園，映入眼簾的是一個(gè)由菊花搭成的方陣，擺在外面的是一圈金黃色的菊花，綠色的葉子將菊花耀眼的黃色襯托得淋漓盡致，他們仿佛是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)一般，陽(yáng)光、開(kāi)朗。里面的一圈是紫色的菊花，它們的花瓣呈條形，整個(gè)花朵就像一個(gè)被拆開(kāi)的棉線團(tuán)，紫色的花朵，淡雅而優(yōu)美，如一位亭亭玉立的女子，萬(wàn)花的中心是一棵綠色的大樹(shù)，如果你是這么想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了啦！我走近一看，原來(lái)“大樹(shù)”是由無(wú)數(shù)盆綠色的菊花組成的，人們將花打在事先插好的框架上，一盆上架了一盆，一盆邊架了兩盆，達(dá)成了一個(gè)大樹(shù)的形狀，令賞花的路人都不禁嘖嘖贊嘆。
更好玩的還在后面呢！
走進(jìn)公園深處，三張菊花板吸引了無(wú)數(shù)路人的眼球，我擠了進(jìn)去，第一張板是用紅色的菊花組成的，火紅的菊花中出現(xiàn)了幾盆黃色的菊花，定睛一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拼的是一面國(guó)旗，顏色搭配得恰到好處，想法也十分奇特，甚是好看，第二塊拼的是一枚黨徽，火紅的菊花散發(fā)著令人留戀往返的濃香，莊嚴(yán)的黨徽被賦予了花朵的鮮艷與詩(shī)性的色彩，使它變得像一位和藹可親的`老人，慈祥的望著中國(guó)的子孫后代，第三板是一個(gè)幼苗，用的是萌發(fā)的嫩綠，象征了中國(guó)兒童將會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，三幅小小的菊花板畫(huà)，卻抒發(fā)了中國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戀之情，令我望而生畏。
小小的菊花竟能這樣千變?nèi)f化，真是只有想不到，沒(méi)有做不到啊！
菊花五年級(jí)優(yōu)秀作文4
秋天帶來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日，陽(yáng)光撫摸著大地。我正在上學(xué)回家的路上，忽然看見(jiàn)一片金黃色的地毯，是一片菊花，那金黃色的花朵顯得格外艷麗�？粗粗�，我猛然地想起今天是教師節(jié)�？粗蔷栈�，覺(jué)得老師就像那菊花一樣默默地工作。卻不圖任何回報(bào)，只望所教的學(xué)生都成為有用之才，以報(bào)郊祖國(guó)。看著這些菊花，忍不住上前嗅一嗅，真是格外清香。我小心翼翼地摘下幾朵較美麗的，準(zhǔn)備送給我敬愛(ài)的老師做為教師節(jié)的禮物。
我來(lái)到學(xué)校后，悄悄地來(lái)走過(guò)老師的辦公室，看不到老師那工作的身影，只看到這布置簡(jiǎn)單的辦公室。一張桌子，一張椅子，桌子上放著一本小日歷，日歷旁便是一個(gè)墨水盒，里面有一瓶用了一半的墨水盒，一副布滿了滄桑痕跡的老花鏡壓在還沒(méi)有批完的作業(yè)本上。我的目光一下轉(zhuǎn)到筆筒上――筆筒里早已插上了好幾朵菊花。我想老師肯定還沒(méi)有知道早已有同學(xué)在這個(gè)特殊的節(jié)日里送給他禮物了。因?yàn)槲抑览蠋煬F(xiàn)在可能正在為其他班的同學(xué)輔導(dǎo)，老師他總是這樣忘我工作，我無(wú)話可說(shuō)，只是把菊花插進(jìn)筆筒內(nèi)。老師你這種工作精神難道能用語(yǔ)言、文字表達(dá)出來(lái)嗎?
回去的路上，我不斷想，老師為我們付出這么多，看到這美麗的菊花，老師肯定會(huì)笑，我仿佛看到了老師那歡笑的臉。雖然這幾朵花并不貴重，但卻包含了學(xué)生對(duì)老師的無(wú)比敬愛(ài)。
菊花五年級(jí)優(yōu)秀作文5
校園里的菊花開(kāi)了，迎門(mén)一片擺放錯(cuò)落有致。每天走進(jìn)學(xué)校就能看見(jiàn)，就像迎賓花。每次看見(jiàn)心里都一陣高興，這種好心情不可言喻，忘記了所有的煩惱憂愁，一個(gè)人能偷偷地笑出聲來(lái)，每天的好心情就是緣于那些花。
每次經(jīng)過(guò)我都會(huì)多看兩眼，第一次感覺(jué)只在于顏色——-白色、黃色、紫色，紅色，不是很艷的那種素雅，看了忍不住想看，每次走過(guò)都會(huì)不由而然的止步，看得出神，看得手癢，忍不住想伸手去撫摸，體會(huì)一下李清照筆下“人比黃花瘦”是何感覺(jué)。再看是一種心情，在這葉落枝枯的深秋里，綠色在不斷地褪去，涼風(fēng)拂面而過(guò)，心也在漸漸的變涼，能看到這般姹紫嫣紅的顏色，心里暖暖柔柔的愜意。春天遠(yuǎn)了，五顏六色也在慢慢地被淡忘，漸漸習(xí)慣了黃色得秋，灰色的冬。遲鈍麻木了的思維，被這一片盛開(kāi)的菊花撩撥的滿眼驚喜。驚喜之外難免滋生幾多浪漫情懷。
看了又看，心生愛(ài)慕和敬意。在這個(gè)季節(jié)里，天氣漸冷，萬(wàn)物蕭條枯萎都縮脖彎腰藏好自己，對(duì)霜雪唯恐躲之不及。而它卻迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放，從容堅(jiān)定，沒(méi)有絲毫的怯意。端莊的姿態(tài)，大氣的風(fēng)度，素而不妖，雅而不驕，對(duì)著秋風(fēng)落葉唱著“春天的故事”。對(duì)著南飛的的大雁寫(xiě)下“北國(guó)之春”。養(yǎng)一盆放在屋里，它可以陪著你淡淡的越過(guò)長(zhǎng)冬，不喜不悲，無(wú)欲無(wú)求�；▋阂话臧甑仉S著冬天的腳步枯萎，就像是數(shù)著日子過(guò)完冬天。春天來(lái)的時(shí)候，花兒也就干透了，而色不褪，架不到，不經(jīng)意間悄悄的長(zhǎng)出新芽，雖然像“黛玉”一樣的弱不禁風(fēng)，卻能讓人感到生命的執(zhí)著和頑強(qiáng)，抽枝長(zhǎng)葉的季節(jié)里，它早已開(kāi)始又一輪的新生。一年四季它都在生長(zhǎng)，長(zhǎng)枝、長(zhǎng)葉、長(zhǎng)花、長(zhǎng)希望、長(zhǎng)個(gè)性。
有很多隱人雅士以菊自喻，酷愛(ài)菊花，鐘其一生。我一個(gè)很俗的普通人，一不小心就被感染感動(dòng)，愛(ài)上它，我愛(ài)菊花，一花一世界，一樹(shù)一菩提。說(shuō)不清愛(ài)它的表還是愛(ài)它的里，就是莫名的喜歡。人有很多時(shí)候愛(ài)是沒(méi)有理由的。就像人與人之間的感情，不是所有的愛(ài)都理由充分。也不是誰(shuí)與誰(shuí)都界限分明。千絲萬(wàn)縷，欲說(shuō)還休，纏綿惻隱，是愛(ài)情，是親情，是友情，糾結(jié)在一起，這真是，酸甜苦辣各有味，喜怒哀樂(lè)都為情，茫茫世界你和我，蕓蕓眾生不盡同。我愛(ài)菊花，為它賦詩(shī)一首：揚(yáng)眉九月秋燦爛，百花落盡方顯顏，露侵霜打終不悔，冬去春來(lái)艷陽(yáng)天。
我愛(ài)菊花，也許是因?yàn)槭撬３９雌鹞覍?duì)春天的回憶，對(duì)人生的思考。
菊花五年級(jí)優(yōu)秀作文6
有一種花，它既沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，也沒(méi)有茉莉的香氣凌人，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴……。。它，也許只是一種并不引人注目的花，但我卻鐘情于它。它，就是那漫山遍野的野菊花。
“菊花如端人，獨(dú)立凌冰霜�！鄙钋锸拢倩ǖ蛑x，唯有菊花在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫。紅的宛若朝霞的潮紅；白的堪比冬雪純白；黃的……。。有的爭(zhēng)芳斗艷，有的含苞待放，有的一枝獨(dú)秀，有得花團(tuán)錦簇……。無(wú)不給人賞心悅目的感覺(jué)。
剛走上山坡，迎面撲鼻而來(lái)的菊香讓我心曠神怡。一朵朵形態(tài)萬(wàn)千、五顏六色的野菊花映入我的眼簾。
瞧！那一朵純白的菊花婀娜多姿、亭亭玉立，如同一位少女在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。
看！那一朵淡黃的菊花正昂首挺胸，好像在歡迎人們的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一個(gè)小絨球，又好似在聽(tīng)風(fēng)姐姐講故事。見(jiàn)它這么可愛(ài)，我情不自禁地吻了吻它。
再瞧瞧那朵橙紅的菊花，正睜大好奇的眼睛像四周張望著呢！
人們喜菊，只因菊其表不爭(zhēng)寵奪利，菊其質(zhì)不嬌不媚，獨(dú)以清秀傲霜之姿而面世。世人詠菊、贊菊、頌菊，都只因菊花一副傲霜挺立的身姿。品菊，不僅觀其形，更重要的是去品味它，品味它那不屈不撓的精神！
啊，我愿做那一朵小小的菊花……
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