書法之路五年級作文
我有個夢想，夢想當(dāng)名書法家。起因是有天我在大街上無意間看到了著名書法家王羲之的作品《蘭亭序》。雖然那不是真的，只是復(fù)制品，但那刻，我真被它那點(diǎn)點(diǎn)似桃的字深深的迷住了，如癡如醉。
自從這次過后，我就經(jīng)常纏著我媽媽要去學(xué)書法，后來媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我高興的跳了起來。
可是書法并沒有我想的那么好學(xué)，老師也沒有我想像的那么溫和。我第次拿上毛筆時覺得十分新鮮，正高興的時候，忽然老師說：“大家看過來，咱們先五指張開做個如來神掌的姿態(tài)”。我們照著做了起來，都做得很好。接下來，老師逐個地將我們的“如來神掌”個指頭個指頭的按住毛筆。別人都做的十分好，唯獨(dú)我，笨手笨腳的，經(jīng)常寫著寫著變回了拿中性筆的姿勢。老師說：“你怎么又變回這樣了，注意點(diǎn)！”。我臉下子紅了，心里不斷提醒自己不要握錯，可是寫著寫著又變回原來的'樣子。老師生氣極了，嚇我說：“你要再不改，我就把你開除了”。不僅如此，放學(xué)后，老師還 把我媽媽叫住，鄭重地說：“你的孩子學(xué)書法實在不行，接受能力太差，我勸你們還 是退學(xué)吧！”，我聽到了這句話，又羞又愧，真恨不得找個縫鉆進(jìn)去，我以為媽媽會罵我，不讓我去學(xué)了，可是出乎我意料的是媽媽點(diǎn)也不生氣，我感到十分奇怪。
沒想到第二天，媽媽溫和的對我說：“承澤，你不要灰心，你不笨，只是成了習(xí)慣而已，別人改的快，我們改得慢。就像別人發(fā)育特別快，我們慢點(diǎn)而已，我們要有信心。”同時，媽媽叫我閑時經(jīng)常去想想筆怎么抓。我牢記在心。時常想想，后來我便十分輕松的學(xué)會了抓筆。
我再次去上書法課時，受到了老師的表揚(yáng)。可苦惱的是我今天學(xué)的東西，轉(zhuǎn)眼又不會了。于是，我回家又按老師的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研。再次去時，我又受到了老師的表揚(yáng)。到后來，老師知道我回家之后會認(rèn)真練習(xí)的，就沒有再批評我。
再后來，我的刻苦與勤奮受到了老師的再表揚(yáng)。老師說：“我們有些同學(xué)在學(xué)校里十分認(rèn)真，接受能力也很強(qiáng)，可是回家就放松了，點(diǎn)也不認(rèn)真，再次到學(xué)校時，比星期前還 差，如果這樣回家還 不如不練呢�？墒袧赏瑢W(xué)卻與你們正好相反，他接受能力差，可回家卻格外努力，寫得非常好。你們接受能力好的人，還 寫不過他，你們好意思嗎？天賦固然重要，但也要在勤奮的基礎(chǔ)上�！薄胺輨趧�，份收獲”，我直到現(xiàn)在，在書法班里都是名列前茅。
我定不會驕傲，我會繼續(xù)努力，我要直追逐我的夢想，直到夢想成真。
【書法之路五年級作文】相關(guān)文章：
我學(xué)書法之路作文600字03-21
五年級語文絲綢之路A教案03-01
五年級語文《絲綢之路》教案02-05
五年級語文絲綢之路教案02-04
小學(xué)五年級語文《絲綢之路》課件12-24
人教版五年級下冊《絲綢之路》課文12-17
人生之路，砥礪前行作文08-19
天使之路初一作文08-31
五年級語文絲綢之路教案5篇02-25