找到膽量五年級作文
周二下午，老師說：今天要評選出故事大王的候選人。故事大王!那可是要到四年級各班去演講，我心想：反正這大事也輪不到我，看看其他同學吧，最有可能的是擅長朗誦的劉海靜。
一節(jié)課快結(jié)束了，老師好像對幾個講故事的同學有點不滿意，想多找些同學來，可又沒有同學自告奮勇，頓時，我周圍的人看到我手里的稿子，都用手指著我，老師看見了，就叫我上去講，我的`心突然砰騰的一下：老師竟然選我!?我被那陣突如其來的狂風給吹到了。我上去講時是拿著稿子，在讀的時候，兩腿發(fā)抖，我知道，我這個人很害羞，下來時我的臉還是紅了。
老師選出了六位候選人，其中一位是我，還囑咐我們要背得熟熟的，我驚訝極了，心里想：讓我背這么長的故事，怎么可能!一篇短課文還可以。我等待的是明天的海嘯、地震、沙塵暴!
晚上，寫完作業(yè)，我就在書桌上，開始背了起來，背了好久好久，我已筋疲力盡了，身體不由自主地跑到床上，我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
第二天，我像往常一樣到了學校，拿起書本，交作業(yè)，準備讀書。龐老師來了：昨天背的怎么樣了，候選人上來講故事!我恍然大悟：昨天沒背好!接著幾位同學開始講故事。第一位是孫語彤，她流利地開始講故事，我就在那邊小聲地背故事，能背多少背多少。不知怎么回事，老師對孫語彤和周宏軒的故事不大滿意，就輪到了我。我開始講故事了，張一暢還在那邊鼓掌，不愧是多年的哥們兒。我讀到了一半，老師叫我停下，然后老師說了一句我啥都沒聽清的話，我就下去了。接著是于一諾和韓冰潔的故事，老師對他們的故事好像也不滿意。只剩下劉海靜了，老師好像對她的故事很滿意，我想：肯定是她啦!沒想到，老師對我也很滿意，就叫我和劉海靜出去商量，看看誰當故事大王。我和劉海靜互相推讓，最后老師讓劉海靜來當故事大王，她就在門外背起故事來。
龐老師來找劉海靜，看看準備得怎么樣了，沒想到久經(jīng)沙場的老將劉海靜緊張的兩手冰涼，故事自然講得不夠流利。老師只好選我了，我一聽見老師選我，我的心砰砰地跳：老師竟然選我?我的牙齒上下打架，不聽使喚。
當老師叫我到其他班講故事的時候，我有點不想走，雙腿也不聽使喚，但我最終費了九牛二虎之力跑上了樓，到了四年級五班，開始講故事。講完了一個班，又講下個班。我的膽子越來越大，但是，故事的內(nèi)容越來越離譜，講完了之后，我不禁笑了起來。
回到了班里我口干舌燥，都能喝下一桶水了。而龐老師又叫我在班里講了一遍，講完了我都快缺氧了，不過我很開心，我不像以前那樣害羞了。
體驗過這件事以后，我發(fā)現(xiàn)，自己的膽量要好好鍛煉，才能大起來。我又收獲了一個寶物：‘膽量’，我想我一定會好好珍惜她的，不讓她離開我!
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