【實(shí)用】我的朋友五年級(jí)作文500字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的朋友五年級(jí)作文500字3篇，歡迎大家分享。
我的朋友五年級(jí)作文500字 篇1
在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前的事。因?yàn)樗阮B皮，又好動(dòng)。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。
剛開(kāi)始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見(jiàn)了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。因?yàn)樗险n注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們非�？炀统蔀榱撕门笥选�
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便說(shuō)：“我們一起看我的語(yǔ)文書(shū)吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)閮蓚�(gè)人合看一本書(shū)不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧�！蔽衣�(tīng)了，連忙推辭：“書(shū)是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，老師看見(jiàn)他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次，他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題呢！”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)課，根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽(tīng)，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我的朋友五年級(jí)作文500字 篇2
我這個(gè)朋友的特點(diǎn)實(shí)在是太多太多了，不過(guò)口才好應(yīng)該算她最突出的特點(diǎn)了，她常常把男生罵得痛哭流涕，還讓別人不知道怎樣反駁她。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑發(fā)亮，白暫的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得很漂亮。你要見(jiàn)了她，肯定覺(jué)得她斯斯文文的，很好相處。你如果是這樣想的，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！事實(shí)上，她罵起人來(lái)，那可是毫不留情！
有一次，我們一起騎著自行車(chē)上街玩，她騎得比我快，不一會(huì)兒，我就被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊了。她一向不喜歡我們浪費(fèi)她的時(shí)間，自然也就不愿意停下來(lái)等我，于是，她在前面催促我快點(diǎn)。我本想加把勁趕上她，不料一輛白色小汽車(chē)突然從右側(cè)的路口開(kāi)出來(lái)，擋住了我，好像存心不讓我追上她似的。我只好等這輛車(chē)開(kāi)走再說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)終于開(kāi)走了，我連忙飛快地騎到那個(gè)朋友的面前。只見(jiàn)她板著一張臉，很不耐煩的樣子：“騎得這么慢，一邊騎還一邊聊天，我們時(shí)間都快被你浪費(fèi)完了！”我很不服氣，便反駁她說(shuō)：“因?yàn)橛休v車(chē)擋住我了，我怎么騎得快�。俊彼湫σ宦�，火冒三丈地責(zé)備我：“那我怎么沒(méi)被擋��？如果你騎得快點(diǎn)，還會(huì)被車(chē)擋住嗎？”我自知理虧，無(wú)言以對(duì)。本來(lái)嘛，如果我再騎得快一點(diǎn)，是不會(huì)被車(chē)擋著的。聽(tīng)到那個(gè)朋友這樣說(shuō)，那群男生也幫著她責(zé)備我，批評(píng)我了，呵！明明在背后一個(gè)個(gè)都在說(shuō)她壞話(huà)，在她面前卻什么都聽(tīng)她的。唉，她就是這樣，三言?xún)烧Z(yǔ)就能讓別人都聽(tīng)她的，我可真佩服她。
她除了嘴巴厲害些，其實(shí)她也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。她很大方，平時(shí)買(mǎi)東西大多數(shù)都是她付錢(qián)；她很體貼，哪個(gè)朋友生病了，她會(huì)噓寒問(wèn)暖；她對(duì)我很照顧，以“姐姐”的身份與我相處。
這就是我的朋友，她的名字叫——何佳俊。
我的朋友五年級(jí)作文500字 篇3
我的朋友非常多，但是我最親密的朋友是易宏濤。今年10歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛清澈如水，能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的`鼻子，為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。
雖然有時(shí)上課不認(rèn)真，但他不甘示弱自始自終不松懈他的學(xué)習(xí)是我最欣賞的。今天我來(lái)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。
他有正義感。有一天，有一位小朋友被一位大哥哥撞倒了。那位哥哥不但不道歉，反過(guò)來(lái)還罵他。見(jiàn)到此情景我的好朋友挺身而 出，“哪里來(lái)的理？還不趕快道歉…..”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，哥哥終于向那位小朋友賠不是了。
他非常講義氣能為朋友兩肋插刀。當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，他一定會(huì)打抱不平。有一次我被他人打了一下，他健步如飛跑到那人面前，斬釘截鐵地說(shuō)：“同學(xué)你撞到了我的朋友應(yīng)該向他道歉才對(duì)�！笨墒撬麄兒翢o(wú)道歉的誠(chéng)意，還囂張地說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)看見(jiàn)了？”旁邊的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我的朋友行俠仗義路見(jiàn)不平拔刀相助，跟他們打了一架，最終我的朋友易宏濤打贏(yíng)了。他一幅初生牛犢不怕虎的模樣真是我的哥們。目睹此情景，我感覺(jué)特別溫暖，十分佩服。為了朋友做出許多不可思議的事，那就是：友誼。從此以后，我們更加友好了。
他還是個(gè)書(shū)迷。他很喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間就一定會(huì)看課外書(shū)。凡是遇到他喜歡的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手，走到哪兒都帶著書(shū)，只要一有空，便拿出書(shū)來(lái)看了，甚至乘車(chē)走路都在看書(shū)。一天我在他家過(guò)夜，他如被螞蟻咬著一般，翻來(lái)覆去睡不著，我提醒說(shuō)看會(huì)兒書(shū)吧，朋友。他欣然應(yīng)允……只要哪天不看書(shū)，這一天他便會(huì)覺(jué)得空虛和不安。一天不看書(shū)，他就茶不思飯不想，就連他最?lèi)?ài)的雞翅，雞腿，漢堡包，可樂(lè)都誘惑不了他。
他很會(huì)安慰人。有一次考試，我打了75分，擔(dān)心會(huì)被媽媽罵，一直不開(kāi)心。知道我的心思后他安慰我說(shuō):朋友，不要傷心，只要努力就一定會(huì)考出好成績(jī)！
這就是我的朋友，在煩惱時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。在困難時(shí)給予幫助，在傷心時(shí)給予安慰。
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