最念那一刻的關(guān)懷五年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的最念那一刻的關(guān)懷五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

　　屈指算來，我已在學(xué)校度過了近五個(gè)春秋。在形形色色的師生當(dāng)中，我最喜歡我們的班主任---- 吳老師。

　　她會(huì)在課堂上引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，會(huì)在我們遇到難題的時(shí)候進(jìn)行巧妙的點(diǎn)撥，細(xì)致地講解，掃清我們學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)又一個(gè)障礙，會(huì)在有同學(xué)吵架的時(shí)候耐心地開導(dǎo)……屬我最難以忘懷的，是一年級(jí)時(shí)候的一次皮膚病中她的'關(guān)懷。

　　那是我們正在上語文課。突然，一陣奇怪的感覺布滿了我全身�！罢�(qǐng)小朋友們讀識(shí)字二”好癢……“我神州，稱華夏—”奇癢難耐……

　　我實(shí)在難以忍受了！我埋頭抓了起來。尖尖的指甲劃破了稚嫩的皮膚，涌出一汪汪鮮血。轉(zhuǎn)眼之間，我的手鮮血淋漓。皮膚又被我抓得滿是疤痕，又癢又痛。這是我以前的疾病，但今天，卻又復(fù)發(fā)了，并且比任何一次感冒發(fā)燒氣管炎更來勢(shì)兇猛。

　　一時(shí)間，我嚇呆了，不知道如何是好。幸虧同桌提醒了我，并和老師說。吳老師急忙跟我爸爸說，并把我送到醫(yī)務(wù)室，隨后又把我送到教室辦公室。此刻，我那可憐的手已經(jīng)裂開、化膿，刺疼刺疼的。等爸爸來學(xué)校時(shí)，已經(jīng)感染了。

　　爸爸把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生說，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，否則情況會(huì)更加嚴(yán)重。 說實(shí)話，我的皮膚病在舊病復(fù)發(fā)后居然減弱，可依舊不能完全治好。吳老師并沒有因?yàn)槲矣猩眢w上的困難而輕視我。她似乎一直把我當(dāng)正常孩子看待。

　　從此以后，每當(dāng)我望向自己的手時(shí)，總會(huì)想起吳老師。想起她那焦急的神情，想起她打電話的側(cè)影，想起她溫柔的關(guān)懷。

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