我這個(gè)人五年級(jí)作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我這個(gè)人五年級(jí)作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我這個(gè)人五年級(jí)作文 1
我這個(gè)人是一個(gè)活潑，普通，開(kāi)朗的女孩，我的眼角有一顆痣，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海垂到眼睫毛，我平時(shí)善于思考，樂(lè)于助人，并且我非常熱愛(ài)舞蹈。
我對(duì)工作比較負(fù)責(zé)，每周四，我都會(huì)管理好班級(jí)，讓教室非常安靜，我是老師的小助手，老師布置的每個(gè)任務(wù)，我都能盡我所能來(lái)完成，我也很樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)不懂得問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我都會(huì)熱心的教他。
我熱愛(ài)舞蹈，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，每周六的上午，我都會(huì)去吳淞醫(yī)院對(duì)面的文化宮去練習(xí)，即使八字開(kāi)和一字開(kāi)是多么痛苦，我都堅(jiān)持了下來(lái)，我為跳舞流過(guò)汗，也流過(guò)淚，終于有一次，少年宮有一個(gè)舞蹈演出，我在北翼商業(yè)街的二樓化了妝，第一次化濃妝，雖然我的眼睛感到非常難受，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，到了少年宮，我的同學(xué)王曉欣在門(mén)口等我，我換好了演出服，準(zhǔn)備上臺(tái)，光芒四射的`舞蹈燈照著我，發(fā)出耀眼奪目的光芒，讓人睜不開(kāi)眼，音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)跳了一段后，我感到自己的腳不聽(tīng)我使喚了，慢了下來(lái)，節(jié)奏快跟不上了，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)王曉欣那鼓勵(lì)的眼神，她仿佛在說(shuō)，加油，陸婷儀，我相信你。終于，我堅(jiān)持了下去。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
我這個(gè)人五年級(jí)作文 2
調(diào)皮，可能只是小孩子的天性、職業(yè)，可是我，因?yàn)檎{(diào)皮，結(jié)果鬧出了一連串的笑話。
有一次，我在樓梯中發(fā)現(xiàn)了一堆煤炭，我出于了對(duì)職業(yè)的“責(zé)任心”，在那堆煤炭里戳來(lái)捅去的，突然之間，一只老鼠蹦了出來(lái)，跳到煤炭上，跑了起來(lái)，我眼疾手快，抄起兩塊煤就使勁的砸，耶，兩發(fā)全都爆頭了。“吱，吱。”只聽(tīng)見(jiàn)幾聲鼠叫，那只老鼠便一命嗚呼[注： 嗚呼：嘆詞，古代祭文末多有此詞，后即以此為死亡的代稱。指人死亡。]了。正當(dāng)我得意的`時(shí)候，媽媽碰巧走了下來(lái)，皺起眉頭說(shuō)：“喲，挑煤的來(lái)了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，當(dāng)她看見(jiàn)了地上的死老鼠和那兩塊斷裂的煤炭時(shí)，便明白了剛才所發(fā)生的一切，又說(shuō)：“這挑煤的倒成了滅鼠專家了�！蔽衣�(tīng)后便開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。
還有一次我看見(jiàn)了鄰居去理發(fā)店剪頭發(fā)，便心血來(lái)潮[注： 來(lái)潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭。]，拿起剪刀開(kāi)始為自己剪頭發(fā)，剪了一段時(shí)間，我得意洋洋起來(lái)，讓爸爸媽媽瞧瞧我的“無(wú)敵雷人絕世之作”，她們看了之后哭笑不得，我也跟著笑了起來(lái)。
唉，我這個(gè)人，真是……真是……唉。
我這個(gè)人五年級(jí)作文 3
我，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，相比之下英語(yǔ)略微差一點(diǎn)，擁有超人般的想象力，愛(ài)看書(shū)而且很聰明。在我的優(yōu)點(diǎn)中也暗藏著三點(diǎn)不足：一、太過(guò)充沛的想象力讓我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)很容易把手中的筆看成是一個(gè)人，然后和另一個(gè)“人”打起來(lái)。二、因?yàn)轳R虎沒(méi)答滿分的卷子數(shù)不勝數(shù)。三、我寫(xiě)一篇四百字的作文平均要一個(gè)半小時(shí)才能完成，慢不？
咳，我這個(gè)人，有一個(gè)很奇怪的特點(diǎn)，就是不會(huì)和女生打交道，還有那些和女生關(guān)系特別好的男生。也不知怎么了，她們總有一種特別的權(quán)力似的，男生都怕她們，可能就是因?yàn)槲也粔蝽槒牟艧o(wú)法與她們交流吧。
咳，我這個(gè)人，有的時(shí)候運(yùn)氣也不算太好。比如說(shuō)，上次學(xué)校說(shuō)：小院可以玩四驅(qū)車，開(kāi)始我不敢?guī)�，后�?lái)膽大就帶來(lái)了，結(jié)果當(dāng)天間操就公布不讓玩了，這讓我的心受了點(diǎn)傷。再說(shuō)前天，我買(mǎi)了一只大家都在玩的'“斗蟲(chóng)”，打算和其他同學(xué)玩，但今天，由于其他年級(jí)的同學(xué)因?yàn)橥孢@個(gè)游戲而打了起來(lái)，導(dǎo)致校長(zhǎng)當(dāng)眾責(zé)令：不許玩了。啊！我瞬間想起了兩年前的“飛天戰(zhàn)龍”事件。那被淡忘的傷口又裂開(kāi)了，我的心在滴血，很痛很痛……
在人生中，不免有痛苦，不免有挫折，但還是讓我們?cè)谏穆飞嫌梦⑿γ鎸?duì)挑戰(zhàn)，用決心面對(duì)不足吧！
咳，我這個(gè)人……
我這個(gè)人五年級(jí)作文 4
我叫小月，是個(gè)聰明的小女孩。其實(shí)呢……我是一只“小老虎”。脾氣暴躁，喜歡吃肉，動(dòng)作敏捷，是家中的.王。
無(wú)論是可愛(ài)的弟弟，還是萌萌的妹妹，或是慈愛(ài)爸爸媽媽，只要有誰(shuí)惹到了我，就會(huì)使用我的獨(dú)門(mén)絕招，“老虎功”。
“老虎功”，事實(shí)就是跟別人，兇猛一戰(zhàn)，可這是我第一次用“老虎功”。有一次妹妹，有一道題不會(huì)做，就來(lái)問(wèn)我，可是我還在做作業(yè)，不希望她打擾我。于是，我就用“虎眼”警告她不要再打擾我，但她沒(méi)有察覺(jué)。我一縱身跳到了她前面，說(shuō)：“拜托，妹妹我在做作業(yè)，請(qǐng)你不要打擾我，不然我就要用我新編的一個(gè)招式，老虎功來(lái)對(duì)付你了。”妹妹覺(jué)得，不就是個(gè)“老虎功”嗎，有什么了不起的。我說(shuō)：“你試一試不就知道了。”她就開(kāi)始和我對(duì)著干，我就開(kāi)始用“老虎功”對(duì)付她，我先往她肚子上打一拳，然后又踢了一腳，說(shuō)是慢，那時(shí)快，一下把她壓到了沙發(fā)上。她了解我的性格，知道馬上就要?jiǎng)诱娓窳�。最后她只好坐起�?lái)，去問(wèn)媽媽了。從此“老虎功”就成了我對(duì)付弟弟妹妹的煩惱的招式。
我這個(gè)人就是這樣，不喜別人打擾我，只要誰(shuí)打擾我，我就會(huì)使用獨(dú)門(mén)絕招，“老虎功”。
我這個(gè)人五年級(jí)作文 5
我這個(gè)人�。⊥獗砗芷�，烏黑光亮的頭發(fā)像絲巾一樣柔軟。
水汪汪的大眼睛里面有兩顆閃閃發(fā)亮的“黑珍珠”，想問(wèn)題的時(shí)候，眼睛里的'“黑珍珠”滴溜溜地轉(zhuǎn)。那張紅的像櫻桃的小嘴，蘊(yùn)藏著豐富的表情，高興時(shí)，說(shuō)出來(lái)的話能讓人家笑倒在地；生氣時(shí)，說(shuō)出來(lái)的話可以把人家氣得火冒三丈，抽泣不已……
我這個(gè)人有個(gè)小優(yōu)點(diǎn)——尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。同學(xué)們跑步時(shí)，我的好朋友摔倒了，我把她扶起來(lái)；在公交車上，車上人太多，一位老爺爺上車時(shí)，我把位子讓給了老爺爺，車上的人都夸我是個(gè)好孩子……
有優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)啦！那就是讓媽媽最頭疼的毛病――粗心�？荚嚂r(shí)，要進(jìn)位的不進(jìn)位；余數(shù)不寫(xiě)；本子忘在學(xué)校里……有一天，我去上學(xué)到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包忘帶了，趕緊跑回家去拿書(shū)包，到了學(xué)校，已經(jīng)上了半節(jié)課了。嗨！都是粗心惹得禍��！
我這個(gè)人，優(yōu)點(diǎn)多多！但是小朋友們，你千萬(wàn)別像我一樣，犯上粗心的毛病喲！
我這個(gè)人五年級(jí)作文 6
天才是重復(fù)次數(shù)最多的人，也正是這句話，讓我越來(lái)越自信，自信感如清泉般流向遠(yuǎn)方。在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)了自己考上了北大，在北大校園中的有我朗朗的讀書(shū)聲。都說(shuō)夢(mèng)是虛幻的，但我卻覺(jué)得我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候，夢(mèng)想是一幅畫(huà)，用畫(huà)筆描繪了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的掌聲時(shí)，心中的`那自信感油然而生。
步入小學(xué)，自己寫(xiě)的字更是被老師同學(xué)所夸贊，每每老師批改到我的作業(yè)時(shí)，都有一抹燦爛的笑容從臉上劃過(guò)。
那是一次書(shū)法比賽，我和另一位同學(xué)代表班級(jí)去參賽。一切都那么緊張，現(xiàn)場(chǎng)的緊張空氣讓人心里覺(jué)得發(fā)慌。不過(guò)，沒(méi)多久這個(gè)念頭便被丟到了九霄云外。自信感使得我認(rèn)為自己一定是最棒的。我一筆一筆認(rèn)真地寫(xiě)著，每一筆都會(huì)令我手中擠出密密的汗珠，那一次，我成功了。走在哪里好朋友都會(huì)指著我說(shuō)，這是我們班寫(xiě)字最好的，而每當(dāng)聽(tīng)到這樣的夸贊后，自己也只是笑之不語(yǔ)。
我相信，就像那首歌中唱的一樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。人活著就要自信，自信是我力量的源泉。
嘿，我這個(gè)人……
我這個(gè)人五年級(jí)作文 7
我這個(gè)人哪，不高的個(gè)子，卻充滿了自信。
我，一個(gè)不高的個(gè)子，是一個(gè)眼鏡哥，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像電波一樣接收著四周發(fā)來(lái)的信息。
在五年級(jí)時(shí)，體育課上，老師讓我們?nèi)訅厩�。在示范了一遍基本要領(lǐng)后，老師便請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)扔一次。我自告奮勇的上前來(lái)，充滿自信的后腿一蹬，前腿一放，同時(shí)手把球扔了出去，球便射了出去，球雖然扔的不遠(yuǎn)，但我還是很高興為同學(xué)們做示范。下一次，有一位同學(xué)竟然扔過(guò)了我，我也不嫉妒他，而是真心的為他祝賀。
在素質(zhì)教育基地時(shí)，拓展課有走鋼絲活動(dòng)，我自信滿滿地走上鋼絲，抓好繩子，向前邁去，雖然我雙腿發(fā)顫，但我還是很自信的.朝前邁去，突然，鋼絲來(lái)了一陣劇烈的抖動(dòng)，我卻堅(jiān)持不住，下來(lái)了。第二次，我依舊自信滿滿地走向上鋼絲。
幾分鐘下來(lái)，我依舊小心翼翼的朝前挪去，這時(shí)，鋼絲又來(lái)了一陣劇烈的抖動(dòng)，我卻吸取了上一次的教訓(xùn)，緊握住繩子，不讓腳從鋼絲上離開(kāi)。
“加油！”我因?yàn)樽孕�，又向前挪�?dòng)了幾步，卻因?yàn)橹С植蛔�，掉了下�?lái)。雖然這次失敗了，但還是澆不滅我自信的火焰。
自信，這是我唯一的特點(diǎn)，我總是忍不住說(shuō)：“嘿，我這個(gè)人！”
我這個(gè)人五年級(jí)作文 8
我人一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的'嘴巴。我愛(ài)跳舞，所以總會(huì)異想天開(kāi)做一些奇怪的事情。看吧，我異想天開(kāi)的怪毛病又發(fā)作了！
放學(xué)后，我正在做作業(yè)，突然，我的腦子里跳出了一個(gè)歪點(diǎn)子——用筆芯做作業(yè)。于是，我從一支水筆中取出水筆芯，認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她火冒三丈，大聲訓(xùn)斥道：“不好好用水筆做作業(yè)，用水筆芯做作業(yè)，干什么��？水筆芯是寫(xiě)不好字的！”我的嘴巴不聽(tīng)大腦控制，糊亂說(shuō)了幾句話：“我用水筆芯做作業(yè)有什么錯(cuò)？你想，水筆里不是水筆芯嗎？所以，我天天都在用水筆芯做作業(yè)呀！”媽媽不屑地看了我一眼。我嚇了一跳，因?yàn)樗强植赖难凵駠樀梦抑泵袄浜埂Ｎ抑缓冒阉P芯換成水筆，可心里卻想：怎么才能不讓媽媽看見(jiàn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：準(zhǔn)備兩支筆，在媽媽燒菜的時(shí)候用水筆芯寫(xiě)，如果媽媽過(guò)來(lái)看我，我就換水筆。就這樣，來(lái)了好多回，可正當(dāng)我用水筆芯寫(xiě)字入迷時(shí)，媽媽突然在我身后大叫：“你怎么又用水筆芯寫(xiě)字，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？水筆芯拿來(lái)，我來(lái)保管！”我一邊把筆芯給媽媽，一邊想媽媽什么時(shí)候來(lái)的。
你們說(shuō)我是不是異想天開(kāi)呀！希望通過(guò)我的介紹，你們都能更了解我。
我這個(gè)人五年級(jí)作文 9
門(mén)外的花香飄進(jìn)了我的考場(chǎng)，讓我思緒萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼間，我就要跟三年的初中生涯說(shuō)再見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身望去，我百感交集。望向天空，我只想對(duì)三年來(lái)和我接觸最多，幫我最多的王老師說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了！謝謝您這三年對(duì)我的培養(yǎng)，感謝您在我最需要幫助時(shí)對(duì)我的幫助�！�
王老師是一位臨近退休的老教師，但他就看起來(lái)很年輕。說(shuō)他離我最近，那肯定啦，我坐在離老師最近的桌子旁。這個(gè)近，同時(shí)也是指內(nèi)心的`近，因?yàn)樗麕土宋覍W(xué)習(xí)的大忙，也走進(jìn)了我心靈的最深處。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。我的英語(yǔ)學(xué)的一直很有壓力，壓力大也是由我自己造成的，初一時(shí)我懶惰又貪玩，上課我偷偷看穿越小說(shuō)，背著老師和同桌下五子棋，下課呢，我更是無(wú)法無(wú)天，翻墻跑去網(wǎng)吧里玩英雄聯(lián)盟，結(jié)果成績(jī)一直穩(wěn)穩(wěn)的停在全校倒數(shù)第一。
就在這個(gè)時(shí)候，王老師走進(jìn)了我的心里。王老師把我叫到他辦公室，疑惑道：“你小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)一直是第一呀，怎么到初中就變成這樣了呢？”就這樣，王老師和我談了一個(gè)下午，還送我一個(gè)筆記本，上面寫(xiě)著“你不努力誰(shuí)替你努力�！�
于是，我決定振作起來(lái)。初二上學(xué)期，我開(kāi)始了自我救贖之路。王老師讓我首先從初一英語(yǔ)開(kāi)始查漏補(bǔ)缺，老師講課時(shí)，我一個(gè)也聽(tīng)不懂，王老師就一遍一遍的為我講解，講的嗓子都啞了還在為我講題，就這樣我的英語(yǔ)成績(jī)從倒數(shù)第一逆襲到了全班第一。
王老師是我這三年來(lái)走得最近的人，也是最親的人。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)一句：“謝謝�！�
我這個(gè)人五年級(jí)作文 10
這世界上總有那么一個(gè)人，哪怕他不曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一言一語(yǔ)道，我能聽(tīng)到他的聲音，他就是我的爸爸。
在初一的時(shí)候我也是剛來(lái)的隴西，離開(kāi)了父母，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到這個(gè)地方求學(xué)。因?yàn)閯傞_(kāi)始不適應(yīng)也沒(méi)有朋友，所以所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也是很理想。
然而，初二時(shí)，我的成績(jī)上下浮動(dòng)，我媽就經(jīng)常說(shuō)我給我講講她所謂的道理，然后我爸他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他同事隔三差五的拿東西看我，為此我感到很慚愧。
在初三時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我徹底涼涼了，一次考試退步了整整二十個(gè)名次，正是因?yàn)檫@一次考試，我媽把我爸為我轉(zhuǎn)學(xué)求人的事告訴了我。他平時(shí)是一個(gè)十分要強(qiáng)，十分好勝的人，為了自己的女兒向別人低三下四，為此我感到十分慚愧。報(bào)答爸爸成為了我中考前一個(gè)月學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每當(dāng)不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)想到爸爸。然而經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`學(xué)習(xí)，我考入了自己理想的高中，也考入了爸爸讓我想要考的高中。
在查成績(jī)的那一天，全家人都在等著群里發(fā)成績(jī)很難的那一刻。當(dāng)一張張紅紙彈出的時(shí)候，我感覺(jué)我整個(gè)人都要暈了，太緊張了，當(dāng)時(shí)只敢看名字，不敢看分?jǐn)?shù)，當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我看到爸爸在向我笑，然后他給我豎起了一個(gè)大拇指。雖然說(shuō)這次成績(jī)不是很理想，但在我中考前一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)步150分�？粗职�，我覺(jué)得很愧疚，很后悔。
這世間沒(méi)有白下的功夫，也沒(méi)有白白的收獲，愿我們?yōu)樽约旱募胰伺σ话寻桑?/p>
我這個(gè)人五年級(jí)作文 11
“不要了，作業(yè)這么多，哪還有時(shí)間吃東西。再說(shuō)你在這里也影響我效率。睡吧，去睡吧�！�
媽媽怔了怔，還是把手中的水果牛奶，輕輕慢慢地放在桌子一角，輕輕慢慢地轉(zhuǎn)身走出書(shū)房。
這三年，每天總要這樣哄，固執(zhí)的媽媽才肯去睡，而偶爾偶爾，她也會(huì)小聲地像對(duì)自己說(shuō)：“我想陪陪你嘛�！鄙瞪档膵寢�，我怎么可以由著你陪我熬到凌晨？
夜已四合，周圍靜下來(lái)，漸漸地我聽(tīng)到爸爸熟悉的鼾聲，均勻而安寧地響在耳畔，在寂然的'夜里為我送上一份安詳與平和。
忽然想起一本落在臥室床頭的參考書(shū)，我起身去拿。推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，客廳的燈光就柔柔地鋪展過(guò)來(lái)，燈光下的沙發(fā)里，媽媽像孩子一樣縮在毯子里，頭枕在爸爸腿上，安靜地睡著，嘴角留有一抹純純的微笑。而打著酣的爸爸，睡夢(mèng)中依舊正襟危坐，一只手熟稔地搭在媽媽肩頭。
我站在那里凝視他們夢(mèng)中的表情。未關(guān)的電視已調(diào)了靜音，流轉(zhuǎn)的色彩映在他們臉上，恍惚間如歲月斑斕地流淌而過(guò)。相守十八載，他們把十七年的愛(ài)都給了剛滿十六歲的我。他們?cè)冈诳蛷d里睡去，我知道，那是他們想離我近一些。
他們怕我在夜里孤單。
柔和的鼾聲中，我感到有清澈而厚重、柔美而甘醇的一點(diǎn)什么，無(wú)聲地浸透這尚涼的夜。
我輕輕慢慢地退回書(shū)房，打開(kāi)另一本練習(xí)冊(cè)。
我豈能辜負(fù)這三年來(lái)，他們對(duì)我最近的陪伴？
我這個(gè)人五年級(jí)作文 12
三年的時(shí)光很短，還沒(méi)來(lái)的及好好品味，它便過(guò)去。但這三年我從沒(méi)有忘掉那個(gè)人，那個(gè)離我最近的那個(gè)人。
雖然我們之間相差了幾個(gè)世紀(jì)，但你離我們并不遙遠(yuǎn)，在這三年里，你的事跡總是無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我，陪我走我過(guò)了三年。
已經(jīng)是深夜，你通過(guò)天牢的小窗，望著那漆黑的夜，你拖動(dòng)著腳繚，在陰暗漆黑的牢房中走動(dòng)，可床上那盞昏黃的油燈，卻照著那官文紙清晰可見(jiàn)，金色的'字朱紅的印依舊那么耀眼，天明前你將要做出決定，要么死，用高貴的頭顱證明自己的清白，要么活，毫無(wú)尊嚴(yán)的活下去，你定是想過(guò)拋棄這個(gè)世界，這個(gè)昏暗，污濁的世界，想到了屈原的投江，想到了孤行君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺骨，是死，也不要屈辱地活著。
可是你忘不掉父親臨終前囑咐，你忘不掉你們還沒(méi)有自己的史書(shū)，屬于大漢的書(shū)，你的肩上有了一種責(zé)任，最終你選擇了腐刑，為了擔(dān)起這份責(zé)任，為了能有一本屬于大漢的史書(shū)，你堅(jiān)持下來(lái)了，為了這份責(zé)任，你選擇了卑賤地活著，那本《史記》也留傳了下來(lái)，讓我永遠(yuǎn)記住了你，記住了大漢。
每當(dāng)遇到了挫折，遇到困難我總會(huì)想起你，為了自己的夢(mèng)想而去拼搏，這些困難人能算些什么，為了大漢，能堅(jiān)強(qiáng)地以最痛苦的方式活著，我們?yōu)榱俗约海@些挫折又能算些什么。
因?yàn)橛辛四悖抛屛覐臒o(wú)盡黑暗中走出來(lái)，因?yàn)橛辛四悖踔械娜瓴抛屛易兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，這三年里離我最近的人———那便是司馬遷。
我這個(gè)人五年級(jí)作文 13
初中是一個(gè)特別的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中我們將要養(yǎng)成自己的價(jià)值觀與社會(huì)觀，而在這個(gè)時(shí)期中和我們一起度過(guò)的不僅僅是父母還有初中老師們。
和我們一起度過(guò)初中三年的老師中，班主任是一個(gè)十分重要的角色，我的班主任是鄧?yán)蠋�。她的個(gè)子矮矮的還帶著一副眼鏡，好像很喜歡穿綠顏色的`衣服，第一次見(jiàn)她的時(shí)候她就穿著一件綠色的連衣裙。
鄧?yán)蠋煾髯噪m然不高卻在我們心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯錯(cuò)下場(chǎng)都是悲慘的，而鄧?yán)蠋熥罱^的是她不僅給了他們機(jī)會(huì)而且還提醒了他們，他們卻還是不聽(tīng)。
鄧?yán)蠋熓墙陶Z(yǔ)文的，在訓(xùn)練我們的作文能力時(shí)她可有高招而且總能一石二鳥(niǎo)，比如：有一次在作文課上小鵬同學(xué)被罰面對(duì)墻壁站立，可他卻總是目頭，鄧?yán)蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)便對(duì)我們說(shuō)：“你們看看他幾秒鐘會(huì)回頭�！眲傉f(shuō)完全班就樂(lè)了，果不出所料，小鵬過(guò)了十幾秒就又回過(guò)頭來(lái)，全班馬上炸藥開(kāi)了鍋，有的都笑的直喊肚子疼，老師看到班上亂成這樣也不生氣只是又添油加醋的形容一番后就讓我們以小鵬為例看看可不可以將他的回頭寫(xiě)的生動(dòng)有趣于是當(dāng)天就有許多同學(xué)以小鵬為例心甘情愿的寫(xiě)了一篇練筆，宋不公讓我們知道材料處處都有也小小的罰了小鵬一下，讓他可以知錯(cuò)能改。
鄧?yán)蠋熛矚g打羽毛球，在我們上課的時(shí)候也會(huì)與其它老師一同切磋球技。我們班的男生也挺愛(ài)打羽毛球，通常是下課就往處沖的，老師都說(shuō)胡耀輝打的很好。還不，在中午我就看到鄧?yán)蠋熍c小胡在切磋球技，看了一會(huì)兒我的出了一個(gè)真理“姜還是老的辣，無(wú)論小胡在我們班上技術(shù)再好也沒(méi)有鄧?yán)蠋焻柡Α?/p>
我這個(gè)人五年級(jí)作文 14
每當(dāng)我看到清潔工掃地的時(shí)候，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小老頭的模樣，他是誰(shuí)，是我什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)的呢？靜靜地閉上眼睛想一會(huì)兒，記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在腦海……
我記得那是前年一個(gè)冬天的早晨，屋外下著鵝毛大雪，一朵朵晶瑩的雪花兒到處飄散，落在屋頂上，落在大樹(shù)上，也還落在少數(shù)過(guò)往人們的發(fā)絲上。街上早已積了厚厚的一層雪，這大地，到處是白茫茫的一片，銀裝素裹，煞是好看。媽媽囑咐我上街買(mǎi)點(diǎn)兒東西，推開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)朝我襲來(lái)，我拉緊了圍巾，這才出了門(mén)。
在街道的拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)身影在慢慢移動(dòng)，是誰(shuí)呢？這大冷天的。好奇心驅(qū)使著我快步向前走去—哦，原來(lái)是一位老爺爺啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿著掃帚，一步一步慢慢掃著這條街道。
“沙沙沙”，“沙沙沙“我從他身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看了他一眼—呀，我看到的，這是一雙怎樣慈祥的'眼睛，一張?jiān)鯓由n老蒼白的臉和一雙怎樣布滿青筋的瘦手呵，他仔細(xì)的掃著，積雪在下面一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢移動(dòng)著。
沙沙沙“沙沙沙”突然，我發(fā)現(xiàn)他向路旁不遠(yuǎn)處走去，然后費(fèi)力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原來(lái)，是下水道堵塞了，只見(jiàn)他一手撐著地，拿出另一只手一點(diǎn)一點(diǎn)的摳出積雪，是那樣的艱難，是那樣的辛苦。
終于，下水道通了，他臉上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？——早已被凍得通紅通紅。
“沙沙沙”，“沙沙沙”他繼續(xù)向前掃去，留在他身后的是一條潔凈的大道。
雪，晶瑩透亮，它映照著一位清潔工美好的心靈。在那個(gè)冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清潔工，他用他美好的心靈譜寫(xiě)了一曲冬日的贊歌，這仿佛是人間最美妙的音樂(lè)。
睜開(kāi)眼，此時(shí)的我，淚流滿面……
“沙沙沙”“沙沙沙”……
我這個(gè)人五年級(jí)作文 15
屋外，狂風(fēng)忽作，黃沙滿街。合上書(shū)本，心中了無(wú)輕松之意，一股憂愁涌上心頭。
起身抬眸間，書(shū)架上的那本泛黃的《西游記》勾起了我與你的初相識(shí)的那段回憶。
初一時(shí)，在老師的要求下，我開(kāi)始閱讀起《西游記》。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)一樣，被孫悟空那活潑調(diào)皮的性格吸引住了，但漸漸的，我越來(lái)越被你深深地吸引了——你那副生人勿近的高冷外表下的堅(jiān)毅靈魂深深地吸引了我。
為了走近你，初二時(shí)，我又讀了《大唐西域記》，我甚至還似懂非懂地讀了你翻譯的《心經(jīng)》。走近你，才漸漸了解你——一個(gè)堅(jiān)守本心、無(wú)畏艱險(xiǎn)的你。十九年時(shí)間，一百一十個(gè)國(guó)家，是你靈魂的寫(xiě)照。黃沙漫漫，沙漠戈壁，寒冷千丈、白雪皚皚，是你無(wú)邊的求經(jīng)之略。或許你站在沙漠口時(shí)，也曾害怕過(guò)或膽怯過(guò)，但你心懷大愛(ài)，雙手合十、目光牢牢地直視前方，踏上征途。
苦心人、天不負(fù)，克服重重困難，掃除重重障礙之后，你終于到了心中的圣地——那爛陀。不久之后，黃沙漫漫中，你攜著卷卷宗書(shū)踏上回程……
“呼—”狂風(fēng)呼嘯聲將我的思緒拉回。窗外，亦是漫漫黃沙。中考66日誓師大會(huì)在即，而中考的緊張感與壓迫感更讓我喘不過(guò)氣來(lái)——作業(yè)量的突然增多、朋友之間因?qū)W習(xí)而關(guān)系疏離……
“嘭！”玻璃窗被狂風(fēng)拍打開(kāi)，霎時(shí)，我在窗戶的`隙縫中，又看見(jiàn)了你的身影，你穿著一雙草鞋，身披僧衣，向狂風(fēng)中走去，堅(jiān)持不懈且不畏險(xiǎn)阻。
“度過(guò)黑暗的無(wú)人區(qū)，走向光明的彼岸！”我輕聲道。
風(fēng)微弱，余輝溢進(jìn)屋中，斜射在我身上，我知道是你化作我身邊的朝暉夕陰、春風(fēng)夏雨，無(wú)言地陪著我。原來(lái)，三年里，離我最近的一直都是你！
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