論“酷”五年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的論“酷”五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“你好酷呀！”——不知何時(shí)起這樣的說(shuō)法特別流行。但什么是酷，我還真不知道。只知道如果在大清早你梳上一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)型到學(xué)校露上那么一小臉，一定會(huì)贏得一聲“你好酷！”的贊嘆。如果你穿上一件算得上時(shí)尚的衣服。你也一定會(huì)得到一聲“你好酷！”的評(píng)價(jià)。如果發(fā)下的試卷，映入你眼簾的是一個(gè)鮮紅的.甲�？峙履阕约憾紩�(huì)興奮地跳起來(lái)說(shuō)上一聲“哇塞！酷斃了！”酷所包含的實(shí)在太多。敢作敢為、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)合作……似乎所有的好的事物都可以稱(chēng)為“酷”。

　　當(dāng)然，也有一些談不上“酷”卻被人稱(chēng)之為“酷”的。兩個(gè)好斗的同學(xué)彼此擰住對(duì)方的衣領(lǐng)，打得難解難分時(shí)；莽撞的傻小子勇敢地去捅那可怕的“馬蜂窩”時(shí)；老師板著臉去批評(píng)一個(gè)沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)的時(shí)候……大伙也會(huì)對(duì)這些同學(xué)說(shuō)上一聲“好酷喲！”不過(guò)！這可不是贊嘆！說(shuō)話的人實(shí)際上是在取笑這些所謂的“酷！”

　　不管是真“酷”，還是假“酷”我認(rèn)為“好酷呀！”這樣的說(shuō)法總是好的。而且是“酷”的！

【論“酷”五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

論美與丑作文01-11

論孤獨(dú)作文高二作文04-25

論學(xué)習(xí)作文8篇04-10

論愛(ài)與期待作文800字09-07

論清明節(jié)作文600字03-10

《鹽鐵論》卷十03-18

《鹽鐵論》卷九06-21

《鹽鐵論》卷八06-21

《鹽鐵論》卷七06-21

《鹽鐵論》卷六06-21