飛來(lái)的“助教”五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的飛來(lái)的“助教”五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“上課了，上課了！”同學(xué)們隨著輕快的廣播樂(lè)曲走進(jìn)教室，期待著新一節(jié)課的到來(lái)。
這一節(jié)課是黃老師給我們上《變色龍》，他打開“班班通”，用手點(diǎn)著ppt，可還沒(méi)等他點(diǎn)幾下，突然伴隨著一陣輕輕的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的脆響，大屏幕上像放電影一樣，畫面連連翻跳。老師不知是怎么回事，一個(gè)頁(yè)面一個(gè)頁(yè)面地去關(guān)閉，等他調(diào)整好桌面，又接著講《變色龍》。不想，他正講得津津有味、唾液四濺，在黑板上飛速板書時(shí)，意外再次發(fā)生了，電視觸屏上又是“當(dāng)當(dāng)”幾聲脆響，出現(xiàn)一幅幅亂七八糟的畫面，同學(xué)們不禁一齊哈哈大笑起來(lái)。黃老師丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙問(wèn)：“我講錯(cuò)了什么？”
“蒼蠅在那里搗亂呀！”
“趕快把它打死了吧！”
……
黃老師聽了同學(xué)們的議論，笑呵呵地說(shuō)：“哦，我當(dāng)是什么呢，原來(lái)是蒼蠅博士要來(lái)當(dāng)我的助教呀！”
老師風(fēng)趣幽默的回答，逗得同學(xué)們又是一陣開心大笑。黃老師趕走了“博士助教”，若有所思地說(shuō)：“不對(duì)呀？蒼蠅先生怎么特別喜歡我們班級(jí)，飛到這里來(lái)?yè)v亂呢？”
同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我們班的課最精彩，它想來(lái)我們班趕熱鬧唄！”
“為什么它不到五一、五二班去呢？”
“因?yàn)樯n蠅喜歡垃圾，它飛進(jìn)來(lái)，就代表我們班級(jí)教室里很臟�！崩铊髁妓坪跽业搅嗽颍唤暣蠼衅饋�(lái)。
“對(duì)，看看我們班到底哪兒這么令它寵幸？”于是，老師走到教室后墻角處，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有同學(xué)們丟棄的爛蘋果和各色小食品袋，他很有深意地說(shuō)，“我們是趕走這位助教，還是讓它自動(dòng)遠(yuǎn)離我們呢？”
“我們要講衛(wèi)生。”同學(xué)們?cè)僖淮萎惪谕暤鼗卮鸬馈?/p>
是啊，我們以后一定要天天打掃衛(wèi)生，徹底消滅衛(wèi)生死角，要讓這飛來(lái)的“助教”無(wú)立足之地，再也不能讓它隨意來(lái)?yè)屛覀兊木收n堂了！
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