差距五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的差距五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
差距五年級作文1
比爾·蓋茨是世界首富，相信很多人都想像他一樣有那么多錢。但是你知道嗎，比爾·蓋茨擁有多少個億的財富，也很省錢呢！有一次他和朋友駕車溜達(dá)，他們因為要去做別的事要停車。朋友提議他去貴賓停車場，他不同意，他想在普通停車場停，不去花在貴賓停車場停車的錢。由此可見，他多么節(jié)儉。
但是他為什么與大多數(shù)人的差距那么大呢？據(jù)說，他的兒子畢業(yè)后，他沒給兒子一分錢，讓兒子自己出去創(chuàng)業(yè)。為什么？是因為每個人要自己體現(xiàn)自己真正的價值。
假設(shè)你有五千元錢，你會干什么？以下是最可能的幾種：上KTV、酒店、舞廳等地逛逛（成人做的）；買個李寧、耐克、皮草這類的名衣名鞋；買一大兜吃的；旅游……可是我有五千元，我會買幾本好看的或有用的.書籍，因為知識永遠(yuǎn)都是自己的，工具書留著可以查閱；名牌總會臟，也遲早要過時；電話也一樣；吃的會吃完；逛一逛或旅游也是一次性的。
所以，我們做事要做得有意義。我們要讓每一秒都充實地度過，讓每一元都有它的價值。一秒鐘，空虛而過也是過，充實而過也是過，這就是怎么度過的差距；一元錢，扔在馬路上也是扔，扔進(jìn)捐款箱也是扔，這就是扔在哪兒的差距。充實過一秒，就有了一秒的成就；箱里扔一元，就有了一元應(yīng)得的愛心與感激。
要節(jié)省，要讓萬事萬物有意義，就有高于他人的差距。
差距五年級作文2
今天，是我第一次感到與別人的差距。
今天，我來到張老師的課堂，一開課，張老師就像是來為張震鈞加油的，力挺張震鈞。還給我們看了張震鈞的作文、視頻......
老師大大的表揚了他，而坐在臺下那小小的我，深深的感到了差距，這段差距叫做——實力。
要說自己，我是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，這也許就是我的弱點，不會學(xué)，不代表我不會玩，我愛跑步，于是我報名了田徑隊，我拿過多次團隊贏和個人贏。
我不會學(xué)，可是我會環(huán)保，我參加過多次的環(huán)保大賽和觀鳥活動，因為我的愛心，讓我得了贏。
我不會學(xué)，可我會發(fā)明，我可會發(fā)明很多的東西，我會把家里用補著的木頭做積木。我家的滅蚊器太短，蚊子只要飛高點就打不到它，我就用我家不要的電視桿插進(jìn)滅蚊器，又方便又順手。我家里不要的酒瓶，麻織，再在酒瓶內(nèi)方不同的水，就可以做成樂器。
在我的眼里，張震鈞是已經(jīng)登上天梯的天神，而我還在爬行。我和他有、一段距離，這段距離叫做——能力。
我要把張震鈞當(dāng)作我的目標(biāo)，努力的向他學(xué)習(xí)。
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