挫折與困境五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的挫折與困境五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我是一只小鳥(niǎo)，兒時(shí)的家是一棵大樹(shù)，很大，很大，大的遮住了一座小木屋。而小木屋邊有棵小苗，相比之下，它顯得很小，很小。這棵小苗不知是誰(shuí)把它移栽至此，看著讓人憐惜。具我這個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的小鳥(niǎo)觀察，可能是夾在別的小鳥(niǎo)兒的糞便里帶來(lái)的，如今仍長(zhǎng)得很好，綠葉兒綠，充滿(mǎn)了生命的活力。
曾經(jīng)，一塊破瓦壓住了它的種子，但它頑強(qiáng)地頂開(kāi)了。后來(lái)一塊大石頭毫不留情地地壓彎了它。我以為，它那小的可憐的生命將從此斷送了。哎!真是英年早逝啊!后來(lái)的后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，從石頭與土地的`縫隙間探出一個(gè)小腦袋�！澳闶钦l(shuí)?”我問(wèn)它，“我?芽唄!”它說(shuō)。我猜它就是小種子，因?yàn)樗鼈兌际蔷G色的(哈!我不愧為狀元鳥(niǎo)啊!)。
后來(lái)，它長(zhǎng)成了草，困難不止這些了，上次它被大雨淋得直不起腰來(lái)，可過(guò)兩天卻好了;它還被幾個(gè)調(diào)皮的孩子踩了又踩，沒(méi)多久，它又驕傲地抬起頭(我不得不為它的韌性所嘆服);又有那么一次，一只饑餓的小羊吃得它只剩條根了，但后來(lái)它又抽出倆小芽。
“你真歷害!”不知不覺(jué)中我己習(xí)慣叫它小子了。 “我現(xiàn)在已經(jīng)是小草了，我已經(jīng)是一株有著頑強(qiáng)生命力的小草了，啥小子小子的，別瞎喊�！彼f(shuō)。“好好好!離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送……你是世界上最勇敢的小草!”
我不是還不會(huì)飛嗎?我一定要學(xué)會(huì)�！澳穻�?zhuān)蚁雽W(xué)飛!”“那很困難喔，你不是怕摔著嗎?”“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在不怕了!”
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