我們的可惡的男孩五年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們的可惡的男孩五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　提起我們班的男孩，很多人都會(huì)討厭。你可不知道我們班的的男孩吵架多厲害。昨天我們班搞一個(gè)擂臺(tái)賽活動(dòng)，結(jié)果我們女同學(xué)贏了。但是男孩不服氣，來害我們女同學(xué)。

　　今天我們女同學(xué)和他們吵架了，吵得非常厲害，今天我也不理他三七二十一照樣和他們吵了起來，甚至比我膽小的同學(xué)也來吵。什么粗口、不合適講的都講出了，也不怕什么老師罵。上數(shù)學(xué)課我們照樣在那兒吵，上語文可就不敢了，語文老師給我們布置了很多作業(yè)。那些男孩非常怕語文老師。

　　下午到了，我們來到學(xué)校又開始吵了。語文老師知道后果可給我們急壞了，就講最后一堂課吧！最后一堂課，語文老師給我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，我們也當(dāng)著老師的面子來爭吵。今天我也不怕語文老師了，也勇敢的和他們爭了，老師看了也不理。我們女同學(xué)越爭越厲害，老師就看不順眼了，就很不公平，拿擂臺(tái)賽的分?jǐn)?shù)來，可是可惡的語文老師還讓他們多點(diǎn)分呢！你說這公平不公平？最后那兇惡的語文老師給我們女同學(xué)布置了好多作業(yè)，男同學(xué)沒有作業(yè)。

　　啊！我們班可惡的男孩真讓我討厭。

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