世紀大戰(zhàn)五年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的世紀大戰(zhàn)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在這次為期夏令營中，我和我的對床發(fā)生了好幾次“世紀大戰(zhàn)”。

　　我的舍友有這些：郭文愷、郭子睿、周耀榮（后來換成了陳沐云）、還有我。對于好欺負的.郭子睿，郭文愷和周耀榮訂了個小游戲，叫做“正大光明的玩……”當還沒有說完時，周耀榮便以迅雷不及掩耳之勢搶走個枕頭，郭文愷則大喝一聲：偷！這個就是沒說完的游戲的名字，郭子睿只會“襪襪”得叫，還以為是讓我們搶他襪子。

　　除了郭子睿，好欺負的就是我了，這次郭文愷沒動，周耀榮“長驅(qū)直入”，在我床邊“大舉搶掠”，結(jié)果遭到了我的強烈反抗，周耀猝不及防，逃了回去，我就大舉語言攻擊，說他落荒而逃，我不戰(zhàn)而勝，他被氣得七竅生煙，連盾（枕頭）都沒拿，氣勢洶洶的攻了過來，我為了使我的力量發(fā)揮好，避開他的絆腳術(shù)，直接臥倒在床，在他剛上床，立足不穩(wěn)時，我就像踏單車一樣猛踢他膝蓋，他沒反應(yīng)過來，往后一坐，翻過膝蓋高的床欄，滾了下去，重重的摔在我的行李箱上，四腳朝天，像只垂死的青蛙，伸著胳膊腿不知干嘛，十分害羞，又逃了回去，我乘勝追擊，他不敢再戰(zhàn)，被迫簽訂“和平攻擊條約”，他得給我一包手紙帕作為“賠款”并且我有坐他床上的特權(quán)，雙方以后可以攻擊，但不能搶掠。我還有說他落荒而逃的權(quán)利。旁邊的郭文愷拍手稱是，稱我的腳法為佛山無影腳。

　　第二天，他不服氣，偷襲了我，也坐在床上，占了上風，踩著我的腿不得動彈，逼我廢除和平攻擊條約，簽訂對他有利的和平攻擊條約，我沒答應(yīng)，抱住他另一條腿開始咬，他忍著痛用手猛打我的臀部，最后他忍不住了，退回了己床，但已被郭文愷洗劫，為了對付郭文愷，匆匆跟我簽訂休戰(zhàn)條約，條約是：廢除和平攻擊條約中我對他的特權(quán)，他也對我沒有任何特權(quán)。

　　就這樣一來一往，簽了不知多少條約，勝勝負負不知多少次，他提前結(jié)束了訓練，我還了他的手紙帕，終于平息了世紀大戰(zhàn)。

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