精選五年級(jí)的作文300字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
10月3日，爸爸媽媽帶我去了中華民族園。
在路上，我看見(jiàn)了鮮艷的花兒，這兒一叢，那兒一簇，風(fēng)一吹，花兒搖擺起來(lái)，像一個(gè)個(gè)向日葵向?qū)А?/p>
行了幾小時(shí)后，我們終于到了中華民族園，在門(mén)口，首先映入我眼簾的是兩棵“大榕樹(shù)”，枝繁葉茂，樹(shù)干又粗又大，要五個(gè)人才能把它圍抱住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它們是精力旺盛的“千古樹(shù)”，古樸偉岸�？勺呓�，一看，再一摸，才知道，它是用石頭和水泥造成，真可謂以假亂真呀！
我們一進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)了壇誠(chéng)，來(lái)到了一個(gè)高大直立的圓通建筑前。原來(lái)它叫轉(zhuǎn)經(jīng)塔，金黃色的塔身上刻著密密麻麻的藏文。據(jù)說(shuō)，它會(huì)給人帶來(lái)福氣。我們拉著它四周的大鐵環(huán)，跑著將它轉(zhuǎn)起來(lái)，頓時(shí)，響起了悅耳的風(fēng)鈴聲。
我們走出了轉(zhuǎn)經(jīng)塔，來(lái)到了云南風(fēng)景區(qū)，進(jìn)了傣族竹樓。它是用木頭和竹子搭成的房屋。聽(tīng)說(shuō)，傣族生活在炎熱潮濕的熱帶，這樣的建筑，即通風(fēng)涼爽，又可防潮。上了2樓，果然格外清涼。我們拖鞋進(jìn)了鋪滿草席的小屋里。那里的墻上掛著一個(gè)兜子，里面插著大砍刀；墻角里，擺放著織布機(jī)；門(mén)口還有傣族人熱愛(ài)的木底鞋，我們穿上試了試，才走出幾步，就站不穩(wěn)，真有意思，。
天漸漸黑了，我們戀戀不舍的回了家。
五年級(jí)的作文300字 篇2
放假了，終于放假了！
這是我盼望已久的日子，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到爸爸媽媽和藹的臉龐，又可以吃到爸爸媽媽親手做的可口的飯菜，又可以和我家的小狗“小胖”一起玩了。
昨天晚上，我興奮地差點(diǎn)睡不著覺(jué)，因?yàn)�，三個(gè)星期才能回一次家呀！
今天早上照例上兩節(jié)課，可所有人的心思早就不在課本上，而是飛到了校外，飛到了田野，飛到了家里……
課上完了，同學(xué)都是以奔跑的速度返回宿舍取行李的。爸爸媽媽來(lái)接的，都被接走了，我心里嫉妒死了，為什么他們可以比我提前好幾分鐘回家，提前好幾分鐘吃飯，提前好幾分鐘看到電視，提前……
終于上了車，可司機(jī)像吊人胃口似的，遲遲不肯開(kāi)車，我只好把頭伸向車外，看！校園里人山人海，喧鬧得不得了，就跟菜市場(chǎng)似的，這個(gè)人背了一堆行李，簡(jiǎn)直沒(méi)把人壓趴下；那個(gè)人手里拿著零食，邊跑邊吃，吃得地上都遭了殃；還有這個(gè)人，正在揮手向同伴告別，真是熱鬧非凡！
過(guò)了好久好久，司機(jī)在學(xué)生的催促下，不得不開(kāi)起了車。
汽車駛向了校外，微風(fēng)輕輕地拂在我臉上，真是舒服極了，可這輕風(fēng)并沒(méi)把我心中的激情與興奮吹滅……
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫翁可萱，英文名叫coco。她是我一年級(jí)的同桌，也是我進(jìn)小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，所以我們關(guān)系特別要好。
可萱每天都扎著一個(gè)馬尾辮，喜歡穿粉紅色的衣服。她又高又瘦，有一雙善于跑步的大長(zhǎng)腿，她可是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)60米跑步項(xiàng)目的冠軍呢！我真為她感到驕傲。
她不僅是跑步冠軍，更是一個(gè)“熱心腸”的人。記得有一次，我們和其他小伙伴在一起玩耍。跑著跑著，我一不小心摔倒了，追我跑的同學(xué)也跟著摔倒了，壓在了我的身上，接著，第二個(gè)、第三個(gè)都摔倒了，我被壓在了最下面�？奢婵吹竭@個(gè)情況，趕緊跑過(guò)來(lái)，快速扶起一個(gè)個(gè)壓在我身上的同學(xué)，最后扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“鈞瀚，你還好嗎？有沒(méi)有受傷��？要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室？”我連忙說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事，就是背部有點(diǎn)疼，休息一下就沒(méi)事了。”她二話不說(shuō)扶著我慢慢走回班級(jí)，把我送到座位上。我對(duì)可萱說(shuō)：“謝謝你，可萱！”她回答：“不客氣，好朋友就是要互相幫助的！”
我想，擁有這樣的一個(gè)好朋友真是件幸運(yùn)的事！
五年級(jí)的作文300字 篇4
大家是不是往往都是在看課本劇，而沒(méi)有演過(guò)課本劇。今天我卻走上了這個(gè)舞臺(tái)。 五（3）班剛剛演完了《草船借箭》。我想：這個(gè)課本劇對(duì)話少，全是后排的同學(xué)讀的，我們覺(jué)得沒(méi)意思。 下一個(gè)就看我們五（5）班的了。 課本劇開(kāi)始了，應(yīng)浩然走上了舞臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我和陳思豪說(shuō)：“立正，起步走，一二一，一二一……立定，向左轉(zhuǎn)。還不向大家問(wèn)好！”我們有氣無(wú)力地說(shuō)了聲“大家好�！睉�(yīng)浩然不滿意，說(shuō)：“NO—聲音不夠宏亮，再來(lái)一次！”我們又說(shuō)了聲“大家好！”應(yīng)浩然還是不滿意，說(shuō)：“不行，再來(lái)一次！�！蔽覀兘械溃骸按蠹液茫 睉�(yīng)浩然居然還是說(shuō)：“再來(lái)一次！”我們馬上轉(zhuǎn)過(guò)身向他求饒：“西大人，饒了我們吧！我們都喊了三遍了！”“混蛋，你才是西大人，我復(fù)姓西門(mén)，叫我西門(mén)大人�！惫_(tái)下的觀眾大笑。 再說(shuō)說(shuō)第二幕中可笑的'情景吧！我們的呂澤凱演瘋子，說(shuō)的也十分有趣，中間有一句唱道：“我心里只有你沒(méi)有他，我相信你的情不會(huì)假……”這時(shí)，全場(chǎng)爆笑！ 這次我們演得惟妙惟肖，讓觀眾跌進(jìn)入了爆笑的海洋！
五年級(jí)的作文300字 篇5
冬天悄然而至，看著窗邊的景物逐漸蕭條，我便央求媽媽去買了一盆長(zhǎng)青樹(shù)來(lái)裝飾窗邊。
買長(zhǎng)青樹(shù)時(shí)，我問(wèn)花匠：“這棵長(zhǎng)青樹(shù)是否能熬過(guò)冬天？”“可以，但是必須在地上挖一個(gè)坑，把樹(shù)連盆一起埋進(jìn)去，春天再挖出來(lái)�！被ń车恼Z(yǔ)氣既堅(jiān)定，又嚴(yán)肅。但我并未照他的意思去做，因?yàn)檫@太沒(méi)道理了。心想：我只要按時(shí)澆水，又會(huì)有什么問(wèn)題呢？結(jié)果，冬天還沒(méi)過(guò)完，樹(shù)已經(jīng)被冰雪凍死了。
想了許久，我終于明白了。
長(zhǎng)在北方的樹(shù)木，之所以能度過(guò)冬天，不單是因?yàn)槎煊兄⑷醯年?yáng)光，更由于大地可以供給它們溫暖�；ń辰涛野褬�(shù)種植在地上，就是為了讓長(zhǎng)青樹(shù)汲取“大地暖意”。
我們總是以為全世界的溫暖來(lái)自于陽(yáng)光，但實(shí)際腳下的大地，更有著令人驚異的熱力；我們常以為外來(lái)的幫助最重要，但實(shí)際發(fā)自內(nèi)心深處的力量，才是我們熬過(guò)冬天，獲得重生的力量。
天沒(méi)暖，大地先暖，所以許多花能在冰天雪地里燦爛綻放；情未暖，內(nèi)心先暖，所以我們能在復(fù)雜的塵世間奮力拼搏。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在新春之際，我和家人一起來(lái)到東南海濱—巽寮灣，這里的海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海浪是平穩(wěn)如春晨西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋。
上午，我與爸媽來(lái)到了游艇俱樂(lè)部，看到帆船，我心里十分害怕。這艘帆船不大不小，剛好能坐下七個(gè)人。我鼓起勇氣跳上船。等大家都準(zhǔn)備好后，教練把持帆船駛出碼頭。
海風(fēng)帶著一些咸腥味吹拂在我的臉上十分舒服。海面上不僅有帆船還有摩托艇。突然，一艘摩托艇快速的駛過(guò)，海面上掀起陣陣波瀾。教練駕駛著帆船追著那陣陣波瀾，我們坐在船上忽上忽下。有時(shí)候離波瀾很近，船頭會(huì)高高的昂起來(lái)再重重地拍在海面上。我們隨船顛簸起來(lái)，可好玩了，一船人都非常興奮。
接著，我向教練提議想坐到船頭上，教練同意了。我抓緊纜繩，小心翼翼，一步步地走到船頭，把腳伸出船舷，迎著浪花，得意極了。
時(shí)間過(guò)得真快，出海的時(shí)間就快到了。教練駕駛著帆船回到了碼頭。上岸后，我依依不舍地向教練道別。這真是一次難忘的出海體驗(yàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今年“六一”節(jié)，我榮幸地被選去參加鹽城市書(shū)法會(huì)展。
那天上午，太陽(yáng)炙熱，人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫(xiě)著毛筆字，豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個(gè)過(guò)程中，我充分感受到了“寫(xiě)書(shū)法時(shí)的驚險(xiǎn)”與“寫(xiě)完后的喜悅”。不信，你瞧：
場(chǎng)地上，我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”，寫(xiě)著我的行書(shū)大作《白梅》。不好！有情況，一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫(xiě)的字。我連忙丟毛筆一翻，一個(gè)360度高空托馬翻越成功地呈現(xiàn)了出來(lái)，得分9.99分。呼！我深深地吸了一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，剛才我丟掉的毛筆正垂直墜落，我連忙伸手一抓，呼！抓住了，可我的手變成了黑爪，哎！苦不堪言啊！
我抬頭望了望，只見(jiàn)別的同學(xué)們個(gè)個(gè)連頭都不抬一下，埋頭創(chuàng)作自己的作品。我也不甘示弱，奮筆疾書(shū)起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也向成功一步一步地靠近，終于寫(xiě)到了題款。我大筆一揮，兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠，又看了看作品，不由自主地笑了起來(lái)。
“功夫不負(fù)有心人�！鳖I(lǐng)導(dǎo)看著我的行書(shū)作品，連連稱贊，說(shuō)我前途無(wú)量！我聽(tīng)了后，心里那高興勁兒就甭提啦！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這次書(shū)法展示活動(dòng)讓我終生難忘！