有關(guān)五年級(jí)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
漢字，是我國(guó)的文字，它的含義很多，能夠表達(dá)很多東西，用起來(lái)很方便。其中，我最喜歡的字是“好”字。
傳說(shuō)古時(shí)候，人們沒(méi)有文字，只能通過(guò)一些方法來(lái)記事、談話，用起來(lái)很不方便，而倉(cāng)頡看到鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的.足跡，并通過(guò)許多山水草樹(shù)來(lái)創(chuàng)造了漢字，于是最早的文字之一——漢字，誕生了！
而我喜歡的這個(gè)“好”字，讓我想起了老師慈祥地說(shuō)我好，媽媽夸我好，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)，我真好。于是，我就會(huì)心中不免有一些得意，也有一絲驕傲，但我喜歡這樣的感覺(jué)，它讓我覺(jué)得我的生活很美好，所以我喜歡這個(gè)字。
如果以下幾件事，我說(shuō)一聲，好字的話，那該多好��！
第一次：電腦游戲
那一天，我剛寫(xiě)完語(yǔ)言作業(yè)，還差數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩項(xiàng)作業(yè)，但我已累得筋疲力盡，想玩一會(huì)電腦游戲，來(lái)放松一下�？杀仨毥�(jīng)過(guò)“父母大人”的同意才行啊！于是，我小心翼翼向媽媽的房間走去，給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芡嬉幌码娔X？”“作業(yè)寫(xiě)完嗎？”媽媽問(wèn)道�！皼](méi)有。”我無(wú)精打采地說(shuō)。“那就不行！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)，“快點(diǎn)寫(xiě)！”我失望地走了，要是說(shuō)好字多好啊。
第二次：語(yǔ)文作業(yè)
一天課上，語(yǔ)文老師在布置語(yǔ)文作業(yè)，原以為作業(yè)很少，誰(shuí)知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴張得比河馬還大，慢吞吞地小聲說(shuō)：“老師……那個(gè)……能不能減少作業(yè)呀！”但老師卻十分肯定地說(shuō)：“不行！”我只好默認(rèn)了，心中暗暗叫苦，真想讓老師說(shuō)聲好字��！
這就是有趣的文字——漢字，我愛(ài)漢字，希望它能夠越變?cè)胶�，連通全世界！
五年級(jí)的作文 篇2
可憐天下父母心。有了我，是帶著母親的血液來(lái)到世上。
一雙粗大的，而又感到溫暖的大手，臉上充滿笑容的他地抱起來(lái)。他，就是注定時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)我，呵護(hù)我。
他，就是我的老師、父親。是山、水。他像嚴(yán)峻的山，像溫柔的水。他無(wú)微不至的照顧我、愛(ài)我。他就是偉大的父親。
爸爸一向很外向，開(kāi)朗，活潑，而且是個(gè)愛(ài)搞笑的爸爸，我把他是個(gè)剃平頭，長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉。高高的鼻梁，說(shuō)明我爸不吝嗇，很大方，而且是出了名的大方，靈敏的耳朵，我爸十分注意他的個(gè)人形象。我把他，是個(gè)要珍惜的好爸爸，好丈夫，他很奇怪，他任勞任怨，愛(ài)好事業(yè)，求個(gè)平安，來(lái)保護(hù)我們，我爸就是‘好人做到底’。
他吃虧，我媽總說(shuō)老爸，老爸總是笑嘻嘻說(shuō)‘吃虧是�！Ｎ野植粣�(ài)錢(qián)，他從不把錢(qián)拿來(lái)衡量。我是世上的最幸福的幸運(yùn)兒。我是爸的女兒。永遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇3
喜、怒、哀、樂(lè)都是心情，它們?nèi)找古惆橹摇u漸地，我愛(ài)上了它們。
剛發(fā)下期中考卷，心情來(lái)找我玩兒了，它先讓緊張來(lái)陪我。發(fā)數(shù)學(xué)卷時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我猛地睜開(kāi)眼，當(dāng)我看到考分時(shí)，緊張?jiān)缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤，驚喜來(lái)了，卷子上老師用紅筆大大地寫(xiě)著“100”，我不由地喚來(lái)沾沾自喜。就這樣，這節(jié)課就等于磨時(shí)間，我在等待下節(jié)課的英語(yǔ)試卷。
終于挨到了第二節(jié)課，miss郭走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時(shí)候不來(lái)，偏要這時(shí)來(lái)？“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀？著急，著急，越著急越不到我，那叫一個(gè)心急如焚呀！終于，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲(chóng)子一樣爬進(jìn)了我的心里，我哭喪著臉領(lǐng)了卷子，然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
挨到中午飯了，同學(xué)們紛紛詢問(wèn)對(duì)方的成績(jī)，我當(dāng)然也不例外。只是在別人問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，我沉默了，在李文軒的一再追問(wèn)下，我才心不甘情不愿地說(shuō)了出來(lái)�！拔液湍阋粯樱 崩钗能幱冒参康目跉庹f(shuō)。她的話讓我重新振作起來(lái)，我想：灰心也沒(méi)用，繼續(xù)努力，下次再接再厲1
心情，你真是讓人摸不著頭腦，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，唉！
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