【熱門】五年級(jí)作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！泵慨�(dāng)我讀起這首詩(shī)時(shí)，我便情不自禁地想起我最喜愛(ài)的菊花。
菊花很美。它的莖是凹凸不平的，像老奶奶布滿皺紋的臉，綠油油的葉子不規(guī)則的散落在葒四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣輕盈飄逸。清晨，葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，讓葉子更顯青翠欲滴。
菊花五顏六色。黃的像金子，白的像雪，紅的像火球，藍(lán)的則像蔚藍(lán)的大海，有的紫的卻像毛茸茸的繡球�？�，花的中心處還有一顆搶人眼的黃寶石——對(duì)了，那就是花蕊。
菊花千姿百態(tài)。有的花兒全開(kāi)了，正在進(jìn)行比美大賽呢！有的才開(kāi)了兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的還是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)小娃娃躲在里面睡懶覺(jué)。
菊花不僅有觀賞價(jià)值，而且藥食兼優(yōu)，有良好的保健功效，是廣大愛(ài)美人士的喜愛(ài)之物。
我愛(ài)菊花的莖，我愛(ài)菊花的葉，我愛(ài)菊花的花，我更愛(ài)它“菊殘猶有傲霜枝的精神”。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹藷o(wú)限的生機(jī)和活力。
五年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)是個(gè)好日子，國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)的生日，為了慶祝我們祖國(guó)的生日，我們有七天的假期不用上課也不用上班，真是一個(gè)游玩的好日子啊!
今天是一年一度祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，所有的學(xué)校都不上學(xué)，所以爸爸媽媽要領(lǐng)我和妹妹去動(dòng)物園玩，我和妹妹聽(tīng)了高興得直跳。
可是到了動(dòng)物園一看，才知道事情沒(méi)我們想的那么容易--找停車位，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，所以來(lái)玩的人很多，一輛輛汽車一直排到馬路上，猶如一條巨大的長(zhǎng)龍，我們好不容易找到了停車位，這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。
好不容易解決了一項(xiàng)大難題，一下車，又有一項(xiàng)大難題映入眼簾--排隊(duì)買票，各個(gè)售票口都排滿了人，組成了一條條巨龍，從高處往下看，到處都是人 頭，到處都是黑漆漆的一片，像一塊黑色的地毯，我們跟時(shí)間足足斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí)，終于買到了門票，這時(shí)我在心里感嘆到，終于可以進(jìn)入動(dòng)物園了，真不容易啊。
進(jìn)入動(dòng)物園后，我們先去了企鵝館，那一只只穿著黑褂子的小企鵝，就像一位位小紳士，可愛(ài)極了，然后又去了大象館，看!那只大象搖著大大的耳朵， 在和其他的大象打架，結(jié)果他贏了，于是它昂著頭，神氣的向別處走去，好像在說(shuō)：“看我多厲害�！苯又覀冇秩チ税嬴B(niǎo)園，鱷魚館，河馬館。出了河馬館，已經(jīng) 到中午了。
于是我們找了一個(gè)空石桌，吃媽媽早上做的便當(dāng)，吃完便當(dāng)，爸爸媽媽坐那兒休息，我和妹妹在附近玩耍，這是，我看見(jiàn)一從花叢里有一群蝴蝶，那一只 只穿著花衣服的蝴蝶，像一只只美麗的小精靈。下午爸爸媽媽又領(lǐng)和我和妹妹劃了一下午的船，當(dāng)我們玩夠上岸以后，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，爸爸說(shuō)：“我們回家吧�！� 我和妹妹不情愿地答應(yīng)了。
今天玩的真開(kāi)心啊!真想把時(shí)間永遠(yuǎn)留今天。
五年級(jí)作文 篇3
馬上就要歌詠大賽了，各個(gè)班級(jí)都在積極的準(zhǔn)備。你瞧我們班：
首先，我們選歌曲。唱哪首歌呢？大家你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)，我喜歡這首，你喜歡那首，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后老師做了決定：唱《國(guó)歌》和大家都用期盼的目光望著老師。和《賣湯圓》。老師一錘定音[注：比喻做事干脆，說(shuō)了算數(shù)。]。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學(xué)興高采烈[注：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]，一個(gè)個(gè)像是打了勝仗的大將軍；不喜歡的呢，則有的垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]，像打了蔫的茄子，有的高喊氣憤，為自己打抱不平[注：遇見(jiàn)不公平的事，挺身而出，幫助受欺負(fù)的一方。]。
接下來(lái)，就是排隊(duì)了。女生在前站
兩排，男生在后站兩排。老師這邊換換，那邊換換，把所有的同學(xué)都調(diào)到了合適的位置，就是王迪，站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧，男生隊(duì)里突然冒出個(gè)女生來(lái)，站在前面吧，擋住了后面的。無(wú)奈，老師最后決定：讓王迪站在第一排。其實(shí)也不能怪人家王迪，個(gè)子長(zhǎng)高長(zhǎng)矮也不是自己能做主的事嘛？就算你想做主，你做得了么？老師讓我們一個(gè)人插前面兩個(gè)人的空，大家似乎覺(jué)得很好玩，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。老師只好使用招術(shù)：獅吼功和威脅法，所有的烏鴉嘴立即停止了烏鴉叫，反而站得整整齊齊，老師的'臉上綻放出了滿意的笑容。
排好了隊(duì)，就要排練。同學(xué)們唱國(guó)歌時(shí)那莊嚴(yán)的聲音和表情讓人感覺(jué)就像是幾隊(duì)人面對(duì)著徐徐升起的國(guó)旗敬禮，莊嚴(yán)而又神圣。而唱《賣湯圓》時(shí)，同學(xué)們歡快活潑的歌聲讓人感覺(jué)到小二哥自在熱情地招待客人，給人一種快樂(lè)的動(dòng)力的感覺(jué)，讓人們的心情一下子會(huì)好許多。
終于正式比賽了。同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，顯得十分精神。上臺(tái)時(shí)，我的懷里向揣了個(gè)小兔子，咚咚的跳，緊張得不得了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，五、六年級(jí)十六個(gè)班，唱《國(guó)歌》時(shí)有十五個(gè)班唱快了，要是我們班也唱快了天！老師可是在錄像的！同學(xué)們莊嚴(yán)的唱《國(guó)歌》，聲音很好聽(tīng)，整齊而有力，表情嘛，雖然我沒(méi)用眼睛去看，但我從聲音上能感受出，同學(xué)們的表情一定很豐富。接下來(lái)，同學(xué)們熱情的賣湯圓，在這首歌的最后，50個(gè)同學(xué)舉起了100多個(gè)湯圓，給人一種奇妙的新鮮感。下場(chǎng)時(shí)，我的心情一下子輕松了許多，像是有什么重?fù)?dān)被卸下來(lái)一樣，整個(gè)人都覺(jué)得輕松了。
真是一次難忘的歌詠大賽！
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)周末，我去表舅家。舅媽忙著做點(diǎn)心，表弟小軍一把拉過(guò)我，神秘的說(shuō)：“瑛姐，跟我來(lái)�！�
小軍把我?guī)У轿莺蟮闹駡@，砍了一根嫩竹子，戳了兩個(gè)兩端都帶結(jié)的竹筒。在我莫名其妙之際，小軍笑笑說(shuō)：“姐，你幫我一起做！”
我跟著他帶了個(gè)竹筒，在一端挖了一個(gè)手指大的孔，放進(jìn)米，灌上水，用樹(shù)葉塞住孔，再拿泥封祝
小軍這小家伙做事麻利，兩三下刨了個(gè)坑，撿了兩塊磚往地上一擱，說(shuō)：“好了，用不了20分鐘就可以吃了�！蔽覀儼咽⒑玫拿椎弥裢才旁谵D(zhuǎn)上，拿了一些稻草點(diǎn)火燒起來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，竹筒便“吱吱---”響了起來(lái)，還不時(shí)吐些泡泡，帶著一股香味撲鼻而來(lái)。
我問(wèn)小軍：“快熟了吧？”
“還不熟呢，要翻個(gè)面。不然，下糊上生不好吃。”小軍一本正經(jīng)的說(shuō)。忽然，“嘭”的一聲，我被嚇了一大跳。原來(lái)，我裝的那個(gè)竹筒，因米放的太多而爆裂了。
又過(guò)了一會(huì)兒，小軍大聲地說(shuō)：“熟啦！熟啦！可以吃啦！”
“這叫啥名堂？”
“竹筒飯�！�
我們除去竹筒飯上的封泥、菜葉和草塞，剝?nèi)ブ衿�，那米飯被竹衣緊緊包裹著，像一根剝了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看著也叫人喜歡得不得了。一口咬下去，香噴噴，甜絲絲，鮮溜溜……我禁不住狼吞虎咽的吃起來(lái)。猛然，我看見(jiàn)小軍正對(duì)著我傻笑，于是我趕忙招呼：“你也吃呀�！�
小軍說(shuō)：“這是專門招待你的，你吃吧�！�
啊，多香的竹筒飯呀！
五年級(jí)作文 篇5
今天中午，我們吃完飯后，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)洗碗。”爸爸媽媽用懷疑的眼神看了看我。我用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我能行！”媽媽說(shuō)：“開(kāi)始洗了嗎，請(qǐng)問(wèn)？”我神氣地說(shuō)：“可以了！”
于是，我開(kāi)始洗碗了！我左手拿碗，右手拿抹布。開(kāi)始動(dòng)手了！我擦了一個(gè)碗就放一個(gè)碗。ok！第一步完成了！下面是第二步——用清水洗干凈。首先開(kāi)水龍頭，然后拿毛巾在水龍頭下面進(jìn)行清洗。ok！第二步完成了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)洗好碗了！”媽媽走過(guò)來(lái)檢查后說(shuō)：“我的小寶貝長(zhǎng)大了，洗得可真干凈�。 蔽衣�(tīng)后，心里象吃了蜜糖一樣甜！
五年級(jí)作文 篇6
我的奶奶家在內(nèi)蒙古，我曾在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。記得奶奶家后院有一大片草地，草地上有許多小洞。這可不是普通的小洞，這洞里住著小黃鼠狼或者小地鼠，奶奶經(jīng)常給我抓這些小動(dòng)物來(lái)玩。
清晨5點(diǎn)，陽(yáng)光剛剛照射大地，那些小洞傳來(lái)一陣陣呼嚕聲。奶奶就來(lái)叫醒我“孫子，要不要捉小老鼠呀？”“要！”我大喊一聲，咕嚕一下就從被窩里爬出來(lái)，立刻穿好衣服，跟著奶奶出去了。
到了后院，奶奶指了指地上的小洞，說(shuō)“我先示范一遍。”只見(jiàn)奶奶左手拿著竹竿，右手拿著網(wǎng)兜，一看就是經(jīng)驗(yàn)豐富的捕鼠高手。奶奶先挑了一個(gè)洞，用竹竿朝著里面捅了捅，過(guò)一會(huì)兒，從附近的一個(gè)洞里跳出了一只小地鼠，但立刻又跳入了另一個(gè)洞里。我恍然大悟，原來(lái)這不僅僅是幾個(gè)小洞，而是縮小版的地底迷宮呀！這里進(jìn)去，那里出來(lái)，那么多出入口，可怎么辦呢？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，奶奶一定有解決的辦法。果然，奶奶從口袋里拿出許多個(gè)網(wǎng)罩，一一固定在附近的小洞上，最后只留一個(gè)小洞出來(lái)。這樣，小地鼠一點(diǎn)點(diǎn)試探，最后一定會(huì)到這個(gè)洞里來(lái)。但那天很奇怪，我們等了好久，也不見(jiàn)小地鼠的影了，莫非它在里面睡著了？哎，看來(lái)失敗了，我們垂頭喪氣地回了家。奶奶路上告訴我，小地鼠特別擅長(zhǎng)打洞，估計(jì)又在附近，新打了我們沒(méi)注意到的洞。
如今，那片草地都已經(jīng)蓋上了新房子，但我的記憶里它沒(méi)有消失。我懷念那片草地，懷念與奶奶捉地鼠的快樂(lè)時(shí)光，懷念我日思夜想的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文 篇7
空氣中彌漫著讓人躁動(dòng)不安的氣息，
潮濕的空氣，讓悶熱的天變本加厲，
蜻蜓，是這個(gè)時(shí)節(jié)不安分的精靈，
在原本狹小的天地里，紛紛擾擾，
攪動(dòng)著殘存的最后一絲安穩(wěn)。
遠(yuǎn)處的太陽(yáng)花，
不知疲倦地綻放著孩子般的笑臉，
那一抹亮黃，
還真是那么耀眼。
我，一個(gè)人，
蜷縮在自己的空間，
聽(tīng)著陌生的歌，想著陌生的事。
就像躲進(jìn)了時(shí)光的掌紋，
尋尋覓覓，
于是，又浮現(xiàn)了一幅幅鮮艷的畫面。
就在這個(gè)平平常常，
讓人慵慵懶懶的夏末午后，
開(kāi)始自然而然的盼望一場(chǎng)大雨。
多希望，
雨，夾雜著狂風(fēng)，
席卷而來(lái)。
好像看見(jiàn)，風(fēng)卷起柳枝，肆意舞動(dòng)的瞬間，
好像聽(tīng)見(jiàn)，雨點(diǎn)細(xì)細(xì)密密的腳步聲，
靠近，再靠近，
然后敲打著窗，覆蓋了整個(gè)屋檐。
就讓它盡情的沖刷吧，
沖刷著躁動(dòng)不安，
沖刷著浮想聯(lián)翩，
然后，就在這希冀中，
沉沉的睡去吧。
五年級(jí)作文 篇8
周三晚上雪稀稀落落地下，我卻怎么也睡不著。躺在小小的木板床上，一邊為數(shù)學(xué)競(jìng)賽考砸了著急，一邊又為沒(méi)看到多少雪遺憾……
“快起床，下大雪了！”寢室長(zhǎng)大叫。我抓起校服往身上一披，從床上跳到地上，拖鞋也沒(méi)穿，就往陽(yáng)臺(tái)上跑去。樹(shù)上，草地上全是白花花的一片，男生寢室都沒(méi)人了，全在下面玩雪。我看著都急死了，恨不得自己也在樓下玩雪。
手忙腳亂地瞎梳理了一通，就沖下去玩了。我怕雪白白化掉，就拿保暖杯裝撿來(lái)的雪，我在草坪上跑來(lái)跑去，一會(huì)兒堆一個(gè)不成形的三角形雪人，一會(huì)兒又往保暖杯里塞一大把雪，偶爾往寢室長(zhǎng)的屁股發(fā)射幾個(gè)雪球，寢室長(zhǎng)一聲快樂(lè)的尖叫。這場(chǎng)雪帶來(lái)了一個(gè)最熱鬧的早晨。雖然帶著手套玩雪，但手指還是凍僵了，為了這場(chǎng)罕見(jiàn)的雪犧牲一下手指頭不算什么。
討厭的保安大叔把我們趕出寢室樓門前的草坪。我們一寢室的人還沒(méi)玩夠，決定開(kāi)始自制冰激凌。我們把寢室長(zhǎng)的草莓酸奶分了，把酸奶倒進(jìn)雪里，用叉子瞎攪了幾下，就開(kāi)始吃自制的冰激凌。我往前桌的校服帽里倒了大半杯冰激凌，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，我的后桌往我帽子里塞了一個(gè)他剛捏好的大雪球，引得我旁邊的人哄堂大笑。我莫名其妙地看著我同桌，竟不知道她在傻笑什么……
這一場(chǎng)雪暫時(shí)消融了學(xué)習(xí)的壓力，讓我們一起瘋玩了一回。在雪面前，人人平等，它調(diào)節(jié)了校園氣氛，給我們最純粹的快樂(lè)。
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